הכבוד ג'ף ג'ונסון, שר החינוך עבור אלברטה, דבר איתי בנובמבר האחרון על ניסיונו יו"ר עמית של חלוצי המחוז “השראת חינוך” יוזמה. השאלה שמציבה ועדת ההיגוי שלו לכל Albertans הייתה: אילו סוגים של מיומנויות ותכונות צריך Albertan משכיל שסיים ב 2030 יש? התגובה, שהפך את ההשראה הרפורמה בחינוך אלברטה, היה שתלמידים צריכים להיות שלושה דברים: הוגה ומעורב, אזרחים מוסריים, והם צריכים להיות רוח יזמית. איזה תפקיד מילא טכנולוגיה בסיוע אנשי חינוך להשיג מטרות אלה? החלטתי שהגיע הזמן להזמין ג'ף חזרה גלובל החיפוש לחינוך סדרה לתת לנו עדכון.
לפני תפקידו כשר החינוך עבור אלברטה, ג'ף ג'ונסון הנכבד היה שר התשתיות, שר אחראי מזכירות חולות הנפט, עוזר פרלמנטארי למשרד-האוצר. יש ג'ף גם ניסיון בעבודה בשווקים הפיננסיים בתור בוס בור קומת מסחר בחוזים עתידי בבניית סדרה של עסקים קטנים מוצלחים.
איך הפך טכנולוגיה השפיעה על מערכת חינוך אלברטה? מה שאנשי חינוך רואים כיתרונות וחסרונות מבחינה לימודית?
התקדמות טכנולוגית הייתה השפעה רבה על העולם ועל, כתוצאה, השפעה גדולה על מערכת החינוך שלנו, כמו גם. ילדים היום גדלים בעולם שבו יש להם מידע בקצות והחינוך שלהם היו להתאים כדי לענות על הצרכים של התלמידים האלה. זהו גם אתגר וגם הזדמנות לאנשי החינוך של אלברטה.
כשדיברנו עם Albertans במהלך השראת חינוך דו שיח, אחד הנושאים העיקריים של דיון היה טכנולוגיה. Albertans אמר לנו שאנחנו צריכים לעבור משימוש בטכנולוגיה כדי לתמוך בהוראה לשימוש בטכנולוגיה כדי לתמוך ביצירת שיתוף ידע. חלק מזה הוא פיתוח מיומנויות. כרגע אנחנו נודדים הלימודים של אלברטה לקראת למידה מבוססת מיומנות. כלומר במקום שינון עובדות, הילדים היום לומדים מיומנויות. לדוגמא, הם לומדים כיצד להשתמש בידע כדי להבדיל בין עובדות בדיוניות באינטרנט. זה חיוני בעידן של ויקיפדיה – ילדים צריכים לדעת איך לדעת אם המידע הוא אמין, מיומנות שתהיה חשוב לכל חייהם.
גם ההשפעה של טכנולוגיה על הוראה הייתה משמעותית. מורים היום להשתמש בלוחות חכמים, כדי שילדים יכולים לקיים אינטראקציה עם השיעורים שלהם. הם משתמשים במצלמות דיגיטליות ומחשבים ניידים, כדי שילדים יכולים לצלם וידאו ולעשות מצגות. וטכנולוגיה מאפשרת למורים לשיעורי חייט לסביבה כלול – מתן רמזים חזותיים עבור מישהו עם ליקוי שמיעה, למשל, או התאמת שיעורים לילדים עם אוטיזם.
איך את תפקידו של המורה הוא שינוי בעידן הדיגיטלי?
גישה לטכנולוגיה ולמידע אלצה מורים לחשוב אחרת על איך הם מתכננים ללמידה. המורים לא צריכים להיות משתמשים במשאבי טכנולוגיה דיגיטלית בלבד, אבל הם צריכים להיות מודעים היטב לכך תלמידים צריכים להבין כי מידע בעידן דיגיטלי צריך להיות מאומת. מורים צריכים לשנות את דרך חשיבתם של תשובה אחת או מקור המידע כדי לאכלס מספר דרכים להגיע אל התשובה באמצעות מגוון של מקורות מידע. היא מאפשרת לתלמידים לעסוק ביצירת ידע חדש בדרכים שמעולם לא היה אפשרי לפני. מורים הם עכשיו נגישים יותר להורים מאשר אי פעם הם היו בעבר, וזה גם פרדיגמה שונה למורים.
מדינות שלמות בארה"ב אימצו ספרים דיגיטליים. ספריות אוניברסיטת הופכים במאגרים של תוכן דיגיטלי. רבים יגידו ספרי הלימוד כבר הלכו דיגיטליים ואכן הדור הבא של תוכן דיגיטלי הוא לא הרחק מאחור. אילו כלים ללמידה דיגיטליים יושמו בכיתות אלברטה ומה מחנכים רואים את היתרונות והחסרונות של אלה?
רשויות בית הספר הופכים יותר ויותר מתעניין בשילוב הטכנולוגיה והמשאבים דיגיטליים לכיתות שלהם. דרך LearnAlberta.ca, השכלת אלברטה מספקת גישה מקוונת חומר לימוד מאז 2001. אתר זה הוא מארח כ 8,500 משאבים. חומרים כוללים משאבי הוראה ולמידה (כמה בצורת יישומונים אינטראקטיביים ותוכנה ומרתקת) המתואמים לתוכניות לימוד ישירות, וכן חומרי עזר, גישה לתוכניות באינטרנט של חומרי לימוד והערכה. LearnAlberta.ca ראתה עלייה בשימוש חומרים דיגיטליים עבור מורים ותלמידים בעקבות תוכניות אלברטה לימוד.
בנוסף, חמישה לוחות בית הספר אלברטה מטיסים את הפיתוח של סביבת משאב שיתופי מקוונת (CORE), נגיש ב http://www.albertacore.ca, כדי בשיתוף פעולה לרכוש, לפתח, חֲנוּת, לנהל, ולשתף משאבי כיתה דיגיטליים עבור עת, מקום לימוד. עד כה, תלמידים ומורים נהנים משותפים גישה על פני תשתית משותפת למעל 165,000 משאבים דיגיטליים. משתמשים יכולים לתרום משאבים הם מוצאים ערך, והוא יכול להגיב על דרכים יעילות הם השתמשו אלה סביבות למידה. אוניברסיטת קלגרי מנהלת מחקר רשמי על פרויקט חדשני זה.
באלברטה, רשויות בית הספר יש גמישות מקסימלית כדי לקבוע אילו סוגים של משאבים הם יוכלו להעמיד לרשות התלמידים שלהם, ומה מדיניות שהם יכניסו במקום להנחות את השימוש במשאבים אלה. מורים לקבוע בעצמם מה רמת השימוש בטכנולוגיה הוא המתאים ביותר כדי לענות על הצרכים של התלמידים שלהם. לא משנה מה מורי משאבים וסמכויות ספר לבחור, הון עצמי של גישה ותמיכה בכיתות כלולות ימשיך להיות מנחת עדיפויות בהחלטות אלה.
טבליות כבר מצאו להיות מועיל מאוד בתמיכה לתלמידים בעלי צרכים ייחודיים למידה – דוגמאות מכילות:
- גודל גופן הגדלה עבור תלמידים דיסלקטים – עוזר-עומס דה החזון שלהם
- לומדי אנגלית – ניתן להשתמש בתכונות ההקלטה לראות ולשמוע את עצמם מדברים שעוזר עם רכישת שפה
- סִימָן 4 Me אפליקציה – עוזר להקל על התקשורת בין תלמיד חירש כיתתו
איך יש עיצוב תכנית לימודים טכנולוגיה השפיעה באלברטה?
דרך עיצוב מחדש תכנית לימודים, אנחנו מסתכלים במשמרות שונות עבור לימודים ופיתוח תוכניות לימודים. אחד מהשינויים הללו הוא לעבור לתכנית לימודים מבוססים יותר דיגיטלי (תוכניות לימודים, הערכות, ומשאבי למידה והוראה).
כוחה של הטכנולוגיה יש נרתם לתמיכה בחדשנות וגילוי. אנחנו מדמיינים את המהלך כדי לימודים דיגיטליים מבוססים יותר, ייאפשרו גמישות רבה יותר ברמה המקומית לתמוך בלמידה בכל עת, מקום או קצב, כמו גם את ההזדמנות לשפר ולרענן תוכניות ברציפות של משאבי מחקר ולמידה.
מחקר Pew האחרון שוב מציין כי השימוש בטבליות, טלפונים ניידים, מקורות אינטרנט ופלטפורמות מדיה חברתיות כמו פייסבוק וטוויטר ממשיכים לחדור בכיתות בארה"ב במהירות. האם אתה רואה את אותה המגמה בכיתות אלברטה? באיזו מידה הוא השימוש בכלים אלה חלק של תכנית הלימודים שלך? האם יש גיל שמתחתיו אתה מאמין כלים אלה אינם מתאימים בכיתות?
אלברטה רואה מגמות אלה זהים. היינו אומר כי הטכנולוגיה נמצאת בשימוש כראוי בכל הכיתות בגלל באלברטה לנו מאוזנת לימודים הכוללים איזון של פעילויות למידה, עם טכנולוגיה ומשאבים אחרים, כמו גם אינטראקציה ופעילות גופנית יומית.
חינוך אלברטה עוסק כיום בקהילת מחקר של תרגול שחוקרת שימושים אפשריים של טכנולוגיה, כולל מכשירי טאבלט, בגן ועד כיתה 4 כיתות. אחד המוקדים הוא לחקור מה יישומים של הטכנולוגיה הן היעילות ביותר ומתאימים לקבוצות גיל שונות.
ישנן מספר רשויות ספר אלברטה כי השקיעו סטים בכיתה או בבית ספר או עגלות ניידות של מכשירי טאבלט או מחשב נייד, כמו מחשבי Chromebook, והעניין לטכנולוגיה חינוכית ממשיך לגדול ברחבי מערכת החינוך. השכלת אלברטה הוא עובד כרגע כדי לסיים מסגרת מדיניות למידה והטכנולוגיה עודכנה לגבש חזון משותף התפקיד של הטכנולוגיה בחינוך, ובהלימה השראת חינוך. חזון זה יעזור למקבלי החלטות ברמות כל לנקוט בפעולות מתאימות אשר משלים אחד את השני ואת להניב תועלת מקסימלית לסטודנטים.
כל התמונות הן באדיבות משרד החינוך אלברטה.
למאמרים נוספים בGot טק? סדרה: גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – פינלנד, גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – אוסטרליה, גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – סינגפור, החיפוש הגלובלי לחינוך: Got טק?- ארצות הברית, החיפוש הגלובלי לחינוך: Got טק? IB בתי הספר בעולם וירטואלי, גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – ארגנטינה
בגלובל החיפוש לחינוך, להצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. Madhav אוון (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. Eija Kauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה Tapio Kosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), פרופ 'בן לוין (קנדה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (Lycee Francais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום. גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real.
תגובות אחרונות