Eğitimciler hafta sonra hafta eğitim serisi konuşmak için Küresel Arama liderleri düşündüm 21. yüzyıl becerilerini değerlendirmek başardık Ne olursa? Ne SAT için bu 21. yüzyıl değiştirme lise öğrencileri ölçmek mümkün olsaydı’ eleştirel düşünme, Analitik düşünme, problem çözme, ve yazılı iletişim; başka bir deyişle, eğitimciler ve işverenler hem öğrenciler söylediler tüm temel becerileri kolej ve işyerinde başarılı olmak için gereken?
Biz eleştirel düşünme değerlendirmek mümkün kadar, muhtemelen öğretti almazsınız. PISA uluslararası sorun çözme standartlaştırılmış test Bunu değerlendirmek yok, ama Harvard Üniversitesi Dr göre. Tony Wagner, Amerikan okullarında ve izlemek için kolejler için ileri düşünme modeline gelince, “Kolej ve İş Hazırlık Değerlendirmesi (Cwra / CLA) kendi başına bir sınıfta gerçekten.” Wagner o dediği önemli bir parçası olarak görüyor cwra “Sorumluluk 2.0.” Ama o ekler “Öğrencilerin denetimler eşlik etmelidir’ En önemli becerilerin ilerici ustalık kanıt göstermek dijital dosyaları, Böyle eleştirel ve yaratıcı düşünme gibi, iletişim, ve işbirliği.”
Doğal olarak, Ben değerlendirmenin gelecek dünyada altın standart bu umut verici bir aday hakkında daha fazla bilgi edinmek için merak ediyordum. Geçenlerde New York merkezli KAE Başkanı ile sohbet için fırsat var (Eğitim Yardım Konseyi), Collegiate Öğrenme Değerlendirmesi ev (CLA), Dr. Roger Benjamin. CAE görevinden önce, Roger adlı RAND kıdemli araştırma bilim adamı oldu 1990 için 2005 (RAND Eğitim müdürü itibaren 1994-1999).
Eğer standart testler üniversiteye kabul edilmek için lise öğrencilerinin yeteneklerini değerlendirmek için kullanılması gerektiğini düşünüyor musunuz? Eğer GPA tek başına yeterli olacağını düşünüyor musunuz?
Çünkü lise not ortalaması yıllarda sınıf enflasyon standart testler için bir rol olduğunu düşünüyorsunuz, öğrencilerin değerlendirmek için kullanılan yaygın farklı ölçütler, ve zengin lise bölgelerinden gelen avantajlar öğrencilerin dezavantajlı okullarda öğrencilere göre gelmiş. Öğrencilerin ABD'de her yerde vardır, şans verildiğinde, olağanüstü potansiyelini ortaya koymak. Standartlaştırılmış testler, bu nedenle kabul memurları için önemli bir ek araçtır. Ancak, standartlaştırılmış test protokolleri daha devam eğitim reformu hareketi ile uyumlu hale gerekir, yerine çoktan seçmeli testler ağır güven açık uçlu testler için çağrıda ortak çekirdek standartları hareketi de dahil olmak üzere, için öğretim değmez hangi.
Kendi sözleriyle, Eğer kendi performans değerlendirmelerinin karşı mevcut SAT önlemleri inandığımız benim için tarif ediyorum?
SAT muhakeme ve sözel yetenekleri testler aracılığıyla üniversitede iyi yapmak için lise son sınıf var yetenek ölçer. Cwra önlemler lise öğrencileri’ eleştirel düşünme, analitik ve sayısal muhakeme becerilerini, problem çözme, eğitimciler ve işverenler lise mezunu üniversite ve iş başarılı olmak için olması gerekir inanıyorum inandırıcılık becerileri mekaniği yazma ve yazma.
Neden Koleji ve İş Hazırlık Hesaplanması SAT daha iyi bir seçenek olduğunu?
Ben sözcüğü yerini alacak “daha iyi” kelime “Farklı.” Cwra Bugünün şartlarına daha uyumlu olduğunu “Bilgi Ekonomisi” hangi ulaşmanın mümkün olması daha önemlidir, yapısı ve daha bilgileri kullanın sadece gerçekleri birikir. Çoktan seçmeli sorular bir resim tanıma yeteneğini gerektirir. Karşılaştırma, Performans görevleri boyamak için öğrenci gerektirir. öğrenme tanımları bir yeni durumlara bildiklerini uygulamak yeteneği kaymıştır. Performans değerlendirmeleri bu değişikliği yakalamak. Biz cwra + SAT ile doğrudan yarışacak veya üniversite kabul memurları için ek önemli bilgiler düşünülebilir emin değilseniz. Ancak, bu okullarda açıkça oluyor, kolejler ve işveren sadece çoktan seçmeli testler dayanarak ötesine taşımak için istekli.
bir testi geçmek için öğretilen olarak karşıt öğrenmek için öğretilen edilirken öğrenciler en iyi şekilde öğrenirler. Biz test öğretim sorunun üstesinden gelebilir?
Performans görevleri bir güçlü noktası (vaka çalışmaları ve gerçekçi problemler) Cwra + ve CLA + 'nın testlere öğretmek çok zor olmasıdır. basit yoktur “sağ” veya “yanlış” cevaplar. Odak ne kadar iyi öğrenci nedenlerden üzerinde, değil onlar olsun konusunda “gerçekler” sağ. Gerçekten, görevleri cevaplamak için gerekli tüm gerçekler sınava öğrencilere sağlanmaktadır.
SAT yazma testi dışında bir çoktan seçmeli test. Çoktan seçmeli test derecelendirilmesi kolay. cevaplar doğru ya da yanlış, ya vardır. Cwra değerlendirme yargı hakkında daha fazla olduğunu. Nasıl farklı yerlerde çekilmiş sınavları genelinde ve farklı zaman aralıklarında derecelendirme tutarlılık garanti yok?
Böyle cwra gibi performans değerlendirmelerinin uzun bir süre var olmuştur. Öğretmenler çoktan seçmeli testler makbul değil ama biz cwra oluşturan değerlendirmelerini çözme daha karmaşık problem ölçek almak için nasıl anlamaya asla. Ancak, Biz şimdi güvenilir olarak çoktan seçmeli testler, açık uçlu denemeler dayalı bilimsel olarak tasarlanmış rubrikler puan insan golcülerinden eğitebilirsiniz. Dahası, bilgisayar destekli puanlama, insan puanlama protokolleri üzerine inşa, İnsan puanlama gibi güvenilir düzeyde bu yanıtları puan, bundan başka, hata ve maliyetini düşürür.
SAT tutmak için en iyi argüman ne olurdu?
Nispeten ucuz ve kolay uygulanabilen ve puanı. Bu üniversite ilk yıl bir öğrencinin not ortalaması tahmininde etkinliğini doğrulamak güvenilirlik ve geçerlilik çalışmalarının önemli bir numarası vardır.
Sen eleştirel düşünme becerilerini ölçmek hakkında çok şey konuşmak. Ne kadar bu yeni cwra değerlendirmeler onların yaratıcı yeteneklerini honlanmış öğrencilerin gerektirir?
Bu iyi bir soru. Biz üniversite düzeyinde sanat ve bilimler öğrencileri mesleki veya uygulamalı konularda öğrencilere daha iyi yapmak olduğunu biliyorum. Biz daha analitik temelli yazma yapmak ve daha açık Q ve A oturumları dahil çünkü bu muhtemelen olduğunu düşünüyorum. Ancak, Orada bir sürü iş böyle değerlendirmeler iyi yapıyor içine yaratıcılık nasıl oynadığını üzerinde yapılması gereken bir. Böylece ilginç bir soru.
Eğer güçlü bir yaratıcı beceriler çözümler sorunların tespiti ve bulma süreci için önemli olduğunu düşünüyor musunuz?
Böyle yaratıcılık ve işbirliği gibi önemli yumuşak becerileri vardır, ama zorluk şu anda güvenilir ölçme becerileri gibi bilimsel güvenilirlik aynı seviyede bunları ölçmek için nasıl. Umarım biz de çok önemlidir bu ek beceri ölçme başarılı olur.
Kaç okul ulusal cwra performans değerlendirme sistemini kullanarak ve ofisler bunun için soran kaç üniversite kabul? Kaç SAT yerine bunu kabul edecek?
Bu yıl, 120 liseler bunu kullanıyor. Biz şimdi onlara yem liseleri ile uyumlu olan üniversite kabul subay ve kolejler liderleri konuşurken, ve cwra kullanıcıları, SAT veya ACT sonuçlarına ek olarak cwra + sonuçlarını kabul ederken. standartlaştırılmış test hakkında şu anda eğitimde çok tartışma var, Tüm standart test inanan birçok ilköğretim ve ortaöğretim sırasında elimine edilmelidir, ortaokul sonunda verilen sadece bir test ile.
Cwra değerlendirme için daha geniş dağıtım almak karşılaştığınız lojistik sorunlar nelerdir?
Biz şimdi cwra yeni bir sürümü Üniversite giriş uzayda kullanılacak cwra + çağrıda bulundular. Biz kabul parçası olarak cwra + sonuçlarını kabul edecektir kolejleri ile ortaklıklar yoluyla bu yeni değerlendirmeyi piyasaya başladı’ kayıtlar. En programa Obama yönetiminin Yarış hiç federal hükümet tarafından finanse edilen en büyük test, eğitim girişim başlattı ve biz değerlendirmeler bir dizi geliştirme hakkını kazandı. Bunlar yeni değerlendirmeler neredeyse bir gecede ana akım haline geliyor. Bu çünkü var “Bilgi Ekonomisi” – içerik önemlidir ama gerçekler için google zaman bu sizin için googling için gidiyoruz olduğunu düşünmek mümkün lazım. Çoktan seçmeli testler Dünya Savaşı'ndan bu yana bu ülkede test baskın türü olmuştur, ama bu değişmek üzere.
Teknik Vadisi Lisesi Fotoğraflar nezaket, Rensselaer NY; Yeni Teknik Ağ ve Traverse Bay Area Bağımsız Okul Bölgesi, Michigan / Mancelona Devlet Okulları / Joanie Moore.
Eğitim Küresel Ara, Sir Michael Barber dahil bana katılmak ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. Madhav Chavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. Eija Kauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı Tapio Kosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Profesör Ben Levin (Kanada), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (Lise Francais ABD), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi. Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar