جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: چوپان صدا

2014-02-27-cmrubinworldleadshepherdschool3500.jpg

“نوازندگان همه انسان, آن هست, همه ما باید مسائل و چیزهایی که ما می خواهید برای بهبود اما ما به همان هدف نیز, و این است که به بهترین ما می توانیم در آنچه که ما انجام می شود.”- نیکولو Muti

ویولونیست مشهور جهانی, لین چو لیانگ, استاد ویلن در مدرسه چوپان دانشگاه رایس از موسیقی, رایس از همه نوازندگان جوان “برای به دست آوردن در مقابل مردم و انجام است.”

و ارکستر مدرسه چوپان بود – نقص! به رهبری هادی جذابیت خود, لری Rachleff, ارکستر ساخته شده اولین تالار کارنگی آن عصر روز سه شنبه, فوریه 18 با انرژی, هنری و صدا چوپان بسیار متمایز.

تأسیس شده در 1975, مدرسه شبان موسیقی در هوستون به طور گسترده ای به عنوان یکی از موسسه های موسیقی نخبگان کشور به رسمیت شناخته شده. مدرسه بر یک برنامه آموزشی مبتنی بر عملکرد. “من فکر می کنم چه منحصر به فرد در مورد مدرسه چوپان است که نوازندگان بسیاری از فرصت داده می شود برای یادگیری در مقابل حضار و این بسیار مهم است که آن را به اعتماد به نفس می آید,” توضیح می دهد ویولونیست دانشجویی نیکولو از Muti.

عملکرد در تالار کارنگی لگد کردن با هکتور برلیوز’ لو Corsaire پس از آمریکا آهنگساز کریستوفر رز ویولن کنسرتو دارای یک عملکرد انفرادی قابل توجه چو لیانگ. با نتیجهی این کار پیچیده و زیبا واقع برای چو لیانگ در تشکیل شده بود 1991. کار ارکستر اصلی شب بود بلا بارتوک با شکوه کنسرتو برای ارکستر تکنوازی های متعدد از گروه, دادن بسیاری از 103 نوازندگان جوان استعداد فوق العاده فرصت را به درخشش.

فراتر از رویای همه نوازندگان انجام, است که به انجام در سالن های معتبر مانند کارنگی هال, از مزایای و مهارت های که آموزش موسیقی در این سطح از فرم هنر می تواند به دانش آموزان ارائه اضافی متعدد وجود دارد. “نوازندگان رسیدن به سطح باور نکردنی از هماهنگی و مهارت و چابکی در حالی که به طور همزمان هدایت عمیق ترین عبارات احساسی از موسیقی. چگونه می توان این سود نمی توان با همه مطالعات,” مشاهده هنرمند حرفه ای و عضو هیات علمی, جان کیمورا پارکر.

من این فرصت را به گپ زدن بیشتر با چو لیانگ و جان کیمورا پارکر همراه با دانش آموزان مادلین Doyon-Robitaille حال (شیپور زن), تیتوس آندروود (فلوت زن), آناستازیا Sukhopara (ویولونیست) و نیکولو از Muti (ویولونیست).

2014-02-27-cmrubinworldshepherdschool4400.jpg

“شور و شوق برای چیزی یک عزیز نگه می دارد بسیار مهم است. بتهوون, تام ادیسون, استیو جابز, میکل آنژ, گوته, جوناس سالک, و لینکلن همه شور حال. باور به چیزی یکی را دوست دارد و به دنبال این چیزی است که به کمال است.” – لین چو لیانگ

شما هر دو جانبازان از صحنه کنسرت بین المللی و همچنین مربیان متعهد هستند. شما چه فکر میکنید مهم ترین مهارت های که یک هنرمند جوان باید باید در جهان حرفه ای از موسیقی امروز موفق هستند?

لین چو لیانگ: موسیقی کلاسیک مانند یک رشته سخت است. آن طول می کشد سال از تمرین, آموزش و ساعت از درس تزویر. پس از آن یکی وارد دنیای واقعی که در آن رقابت سختی و قضاوت از استعداد یک و در نتیجه آینده شغلی می تواند در یک عملکرد تک و یا استماع تصمیم است. بنابراین, جدا از استعداد, یک هنرمند جوان باید توانایی انتقال هنری دارند, احساسات و حس واقعی از زیبایی را به مخاطبان. این امر مستلزم توانایی طبیعی, اعتماد به نفس, تفکر و تعداد زیادی از تجربه روشن فکر. با تجربه, منظورم دانستن اینکه چه چیزی به روی صحنه انجام تحت فشار. این می تواند در اتاق عمل نمی شود به دست. باید آن را با بودن بر روی صحنه در مقابل حضار دست.

جان کیمورا پارکر: من معتقدم که هنرمندان جوان باید خود را درک و قادر به برقراری ارتباط موثر. چهل سال پیش, آن قابل توجه به درخواست از مخاطبان ما که آنها را از جهان خارج قطع و تمرکز بر روی یک کار 40 دقیقه نیست. امروزه, ما کشش دامنه توجه بسیاری از. من دوست دارم برای دیدن یک هنرمند جوان قادر به تعامل با مردم در اطراف آنها; برای الهام بخشیدن به دیگران را به کشف لذت باور نکردنی از موسیقی بزرگ.

مهارت های زندگی چه دنیای واقعی فکر می کنید که یک موسیقیدان تحصیل می تواند در سایر حرفه ها استفاده?

لین چو لیانگ: در یک کلمه: شور. من هستم پرشور در مورد موسیقی. هیچ چیز با ارزش تر است نسبت به گوش دادن و یا بازی یک کار بزرگ. شور و شوق برای چیزی یک عزیز نگه می دارد بسیار مهم است. بتهوون, تام ادیسون, استیو جابز, میکل آنژ, گوته, جوناس سالک, و لینکلن همه شور حال. باور به چیزی یکی را دوست دارد و به دنبال این چیزی است که به کمال.

جان کیمورا پارکر: نوازندگان نه تنها ایجاد موسیقی; آنها همچنین شنوندگان بزرگ. یک موسیقیدان تحصیل معمولا دارای یک حس بسیار توسعه یافته از زیبایی ریاضیات و ساختار, کنجکاوی بی پایان, و یک ارتباط عمیق با علوم انسانی. این مهارت نوازندگان در بسیاری از جهات مختلف صورت گرفته است.

2014-02-27-cmrubinworldriceuniversityshephardschool2500.jpg

“یک موسیقیدان تحصیل معمولا دارای یک حس بسیار توسعه یافته از زیبایی ریاضیات و ساختار, کنجکاوی بی پایان, و یک ارتباط عمیق با علوم انسانی است.” – جان کیمورا پارکر

چه مهارت های زندگی دنیای واقعی (دیگر از موسیقی) شما را از آموزش و پرورش خود را در مدرسه شبان موسیقی دست آوردن? آیا شما فکر می کنم موسیقی شما را با مطالعات علمی دیگر خود را در برنج کمک?

مادلین Doyon-Robitaille: کاملا! یادگیری موسیقی به شما می دهد بسیاری از مهارت های که در زندگی با ارزش هستند. به عنوان نمونه، نظم و انضباط است! برای کسب یک ابزار نیاز به تلاش ثابت. شما یاد می گیرید که با پشتکار شما می توانید رویای خود را رسیدن به. و یادگیری را به استقامت در مورد همه چیز در زندگی.

آناستازیا Sukhopara: من فکر می کنم قدردانی و نظم و انضباط هستند برخی از مهم ترین مهارت های زندگی. تعهد به موسیقی و به بالاترین استانداردهای تعالی که در مدرسه چوپان مورد نیاز یک درس زندگی چیز بی ارزش. حل و فصل برای چیزی جز بهترین است که واقعا یک مهارت حیاتی, در موسیقی و زندگی به طور یکسان.

تیتوس آندروود: من درک عمیق تر برای هنر در میان همکاران جوان من به دست آورده اند.

نیکولو Muti: شما می توانید به عنوان پرشور که شما می خواهید در مورد چیزی باشد اما اگر شما در کار قرار داده نشده آن کمک خواهد کرد موفق.

2014-02-27-cmrubinworldshepherdschoolcarnegie2500.jpg

“با پشتکار شما می توانید رویای خود را رسیدن به. و یادگیری را به استقامت در مورد همه چیز در زندگی است.” – مادلین Doyon-Robitaille

آنها می, چه توصیه ای به شما به نوازندگان دانشجوی سال اول از آمدن به مدرسه چوپان از موسیقی است?

مادلین Doyon-Robitaille: از هر فرصتی که شما می توانید برای یادگیری و فشار خود را دورتر در توسعه موسیقی خود را! مدرسه چوپان چنین محیط غنی موسیقی است. هستند باور نکردنی دانشکده وجود دارد, دانش آموزان با استعداد و فرصت های زیادی. این بهترین زمان و بهترین محیط را برای بهبود خود و تبدیل شدن به یک نوازنده بهتر!

تیتوس آندروود: اقامت در اعتماد به نفس در توانایی های خود را اما همیشه فروتن در اخلاق خود را.

آناستازیا Sukhopara: آنچه شما می خواهید, کار سخت می شود و بیمار!

نیکولو Muti: شما در حال رفتن به بسیاری از فرصت به انجام در مدرسه چوپان و تجربه عملکرد مهم ترین چیز این است که آن را به اعتماد به نفس می آید.

بسیاری از نوازندگان حرفه ای هر دو آموزش و انجام در مدرسه خود را – چه چیزی آن را به یادگیری می شود از هنرمندان / معلمان مانند رنه فلمینگ, جان کیمورا پارکر و چو لیانگ?

مادلین Doyon-Robitaille: این فوق العاده است که مدرسه چوپان به ما می دهد این فرصت. این یک تجربه باور نکردنی به شانس برای آن دسته از نوازندگان حرفه ای بازی! این همیشه شده است واقعا الهام بخش بود حتی زمانی که آن ابزار خاص من نیست.

نیکولو Muti: رنه فلمینگ یک کلاس کارشناسی ارشد در دانشکده چوپان داد. او به ما گفت که او هنوز هم دائما آموزش و کار در هنر و صنعت خود را. این به من فهماند که نوازندگان همه انسان, آن هست, همه ما باید مسائل و چیزهایی که ما می خواهید برای بهبود اما ما به همان هدف نیز, و این است که به بهترین ما می توانیم در آنچه که ما انجام می شود.

2014-02-27-cmrubinworldshephardschoolorchestraheadshots500.jpg

ردیف ل بالا به R: لین چو لیانگ, C. M. روبین و جان کیمورا پارکر

ردیف L پایین به R: نیکولو Muti, آناستازیا Sukhopara, تیتوس آندروود و
مادلین Doyon-Robitaille

عکس حسن نیت ارائه میدهد از جنیفر تیلور و مدرسه شبان موسیقی

برای اطلاعات بیشتر: http://music.rice.edu/

GSE-آرم-RylBlu

در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, من و پیوستن به رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. Madhav Chavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. Eija Kauppinen (فنلاند), دولت Tapio Kosunen وزیر (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (فرانسه دبیرستان فرانسوی ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, و ناشر است CMRubinWorld

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در