جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: چه شما در Oppi یادگیری?

2014-04-15-cmrubinworldoppi_festival_2014niko_alajoki20500.jpg

“من امیدوار تر از قبل Oppi اکنون برای تحقق چشم انداز از مدرسه از آینده که در آن “آموزش و پرورش تهاجمی حداقل” یک اصل منجر شده است.” – PASI Sahlberg

چرا فنلاند به طوری که در راه اندازی افسانه است? کانو, کیت نسل بعدی کامپیوتر, برجسته $1.5 میلیون نفر در 30 روز در Kickstarter – آنچه که شما در مورد آموزش و پرورش آموزش? اگر بچه ها می توانند به طور مستقل از رایانه ها یاد, پس چرا ما نیاز معلمان? چرا 65 میلیون دختر رفتن به مدرسه نمی? چه آزمون PISA صادقانه ما یاد می دهد? جدید ترین روش های یادگیری چیست? طراحی کلاس درس خود را ترویج یادگیری? طول می کشد تا یک جامعه برای ایجاد یک مدرسه بزرگ – است شما درگیر? ما به Oppi در هلسینکی رفت به یادگیری.

انرژی میزبان Oppi است, سیمون Breakspear استرالیا, طیف متنوعی از کارگاه های آموزشی با مضمون, مهمان نوازی خوشمزه سانوما است, پاپ آپ کنسرت مینی سنگ, و درس بازیگوش (به ویژه دانش آموزان I.am.angel در کالیفرنیا به من آموزش چگونه اولین ربات من) به من چپ تعمق این درخواست تصویر بزرگ – چرا جهنم مگه نه شلوار جین آبی من بسته? اگر کلودیا Barwell و این تیم در Suklaa نوآوری در قلب دستور کار خود داشتند جشنواره, آنها قطعا مشتعل حس کنجکاوی من. من پیدا کردم خودم مایل است که علاوه بر مربیان, کارآفرینان و بسیاری از کودکان در حال حاضر, کسی فکر کرده بود به دعوت مادر همه و بابا.

من فرزندان من کسانی که می خواهند به مطالعه گذشته وجود دارد بگویید و کسانی که می خواهند برای ایجاد آینده وجود دارد. شاید راز این است که تجربه هر دو در راه عمیق ترین شما می توانید. Oppi به من کمک کرد بر این باورند که ممکن است به انجام این کار است. شما می دانید که شما یک زندگی در حال تغییر تجربه چهره به صورت زمانی که شما می خواهید برای به اشتراک گذاشتن یادگیری با هر کسی که از دست رفته از داشته ام – به لطف آریانا هافینگتون و رسانه های اجتماعی, ما می توانید شعله را Oppi و حرکت برای ایجاد تغییرات مثبت آموزش و پرورش زنده نگه داشتن – تا زمانی که ما دوباره ملاقات! اما, صبر کن – قبل از اینکه شما شروع به tweeting, من شما را تشویق به گوش دادن به تجارب یادگیری از کارشناسان آموزش و پرورش و دانش آموزان – PASI Sahlberg, پاک سه راهی پوکر و تیم واکر – و همچنین کارآفرینان با استعداد توانا و عقاب پیتر Vesterbacka و بنیانگذار ZAYA نیل دسوزا.

2014-04-15-cmrubinworldoppi_festival_2014niko_alajoki21500.jpg

“راه اندازی مهم ترین چیز می تواند بوجود آورد به آموزش و پرورش نگرش است, نگرش همه چیز ممکن بودن و همه آن را که در مورد فقط برای انجام کارها.”– پیتر شمالی Bačka در

آقایان, چه شما در Oppi یاد بگیرند?

PAK NG: به اشتراک گذاری توسط وزیر فنلاندی برای آموزش و پرورش و علوم, خانم کریستا Kiuru, و دوست خوب من پاسی Sahlberg, به خصوص آموزنده. هر چند فنلاند است نتایج PISA بسیار خوب, آنها بیش از حد مشکلات با درگیر شدن برخی از دانش آموزان در یادگیری داشته و قصد برای حل این مساله. بنابراین, من معتقدم که سنگاپور باید تلاش خود را برای ادامه هستم “آموزش کمتر و کسب اطلاعات بیشتر”, قرار دادن در تلاش برای تشویق پیشرفت آموزشی و فعالیتهای دانشجویی. به اشتراک گذاری شده توسط دیگر کشورهای مختلف و حوزه های قضایی در مورد اثرات سازه پاسخگویی خارجی خود را نیز آموزنده است. شخصا, من خوشحالم که سنگاپور از یک سیستم بازرسی به یک سیستم مدرسه خود ارزیابی در روشن 2000, و همچنان ادامه دارد برای ساده کردن سیستم, به طوری که آن مسئولیت به جای پاسخگویی است که درایوهای آموزش. من متوجه شدم که بسیاری از مردم نتیجه گیری در مورد یک سیستم آموزش و پرورش از نتایج PISA. پس از Oppi, وقتی که من سخنرانی در خارج از کشور, من می خواهم این فرصت را به یاد مخاطب است که یافته های PISA مراجع مفید است اما نه یک کارت گزارش می. اگر ما بیش از PISA بیش از حد مشتاق, از آن خواهد شد مسابقه موش. لطفا PISA را به یک امتحان جهان برای فرزندان ما را نمی. سرانجام, تکنولوژی تاثیر بسیار زیادی در آموزش و پرورش, اما من معتقدم که روزی خواهد آمد که است یک حق بیمه برای چهره به چهره و تماس با لمس انسان خواهد شد حتی بیشتر از قبل به ارزش وجود دارد.

2014-04-15-cmrubinworldoppi_festival_2014niko_alajoki23500.jpg

“پس از Oppi, وقتی که من سخنرانی در خارج از کشور, من می خواهم این فرصت را به یاد مخاطب است که یافته های PISA مراجع مفید است اما نه یک کارت گزارش می. اگر ما بیش از PISA بیش از حد مشتاق, از آن خواهد شد یک مسابقه موش.” – PAK NG

پیتر شمالی Bačka در: راه اندازی مهم ترین چیز می تواند بوجود آورد به آموزش و پرورش نگرش است, نگرش همه چیز ممکن بودن و همه آن را که در مورد فقط برای انجام کارها.

تیم واکر: از آنجا که نتایج حاصل از آزمون PISA برای اولین بار در منتشر شد 2001, است عدم اضطرار برای نظام آموزش و پرورش فنلاند برای بهبود بوده است هزاران نفر از زائران آموزشی اینجا به بررسی این مدل های رنگی وجود دارد. زمانی که مردمی از سراسر جهان می گویند شما بهترین هستید, این واقعا سخت است برای پیدا کردن انگیزه برای تغییر. در دسامبر سال 2013, آخرین نتایج PISA آزاد شدند و فنلاند بود جایی برای در بالای دیده می شود 10 در ریاضی, یک رویداد برای اولین بار برای این ابرقدرت آموزش. هر چند فنلاند هنوز هم انجام خوبی کلی, این افت در نمرات – مهم نیست که چگونه شما آن را تکه تکه – شد فروتن. و مفید. مربیان فنلاندی در حال حاضر یک فرصت عالی برای یک نوع دیگری از گفتگو در مورد نظام آموزش و پرورش خود را به حال. در تقریبا هر جلسه Oppi که من شرکت, من شنیده ام مربیان فنلاندی شناسایی نقاط ضعف در سیستم آموزشی خود, ابراز نارضایتی از وضع موجود, و خواستار تغییر واقعی. من Oppi چپ خوش بینانه است که مدارس در اینجا به طور چشمگیری می تواند به بهبود. چرا? از آنجا که داشتن نقاط ضعف خود را پیش شرط برای بهبود معنی دار است. این یک درس ارزشمند برای تمام سیستم های آموزش و پرورش در سراسر جهان است.

2014-04-15-cmrubinworldoppi_festival_2014niko_alajoki30500.jpg

“من Oppi چپ خوش بینانه است که مدارس در اینجا به طور چشمگیری می تواند به بهبود. چرا? از آنجا که داشتن نقاط ضعف خود را پیش شرط برای بهبود معنی دار است. این یک درس ارزشمند برای تمام سیستم های آموزش و پرورش در سراسر جهان است.” – تیم واکر

نیل دسوزا: غذای آماده من از Oppi است که اولا معلمان بهترین سرمایه گذاری شما می توانید در آموزش و پرورش را, حتی با تکنولوژی ورود به این فضا. دوم, نظام آموزش و پرورش فنلاندی در حال شکوفایی است به دلیل آن است سراسر جامعه فنلاندی طراحی شده است; متاسفانه, بسیاری از سیستم های آموزشی ما کار راه دیگری در اطراف. از این رو, هستند بسیاری از نوآوری های کوچک است که می توان به کشورهای در حال توسعه انتقال به این دلیل که بلوغ اجتماعی برای کسانی که نوآوری های به کار وجود ندارد. ثالثا, به اعتقاد من آینده در یادگیری دیجیتال و از این رو است, اگر کارآفرینان اد تکنولوژی خواهید مطمئن اثرات طولانی مدت بر یادگیری, ما نیاز به قرار دادن ذهن ما را به توسعه یک مدل یادگیری است که اجازه خواهد داد که تکنولوژی به رشد.

2014-04-15-cmrubinworldoppi_festival_2014niko_alajoki31500.jpg

“غذای آماده من از Oppi است که معلمان هستند که بهترین سرمایه گذاری شما می توانید در آموزش و پرورش را, حتی با تکنولوژی ورود به این فضا.” – نیل دسوزا

PASI Sahlberg: چه از کنفرانس آموزش و پرورش به طور معمول انتظار من? مذاکرات سخنرانیها الهام بخش, پانل های جالب و نمونه های بتن از عمل خوب در کارگاه. بیشتر از نه, اما, کنفرانس آموزش و پرورش موفق به تعجب به من در تمام این عرصه. چیزی که من در این رویداد Oppi در وهله اول پیدا شده است این بود که یک کنفرانس معمولی نیست. این یک جشنواره که جشن آموزش و پرورش که کشت ذهن انسان و تخیل به راه انداخته به تغییر زندگی ما و جهان بود. من فکر می کنم ما باید انجمن بیشتر شبیه Oppi که در آن مردم با هم و از یکدیگر بیاموزند در روح شاد و غنی سازی. غذای آماده من از Oppi در هلسینکی دقیقا این مفهوم مهم با هم بود. اگر ما در مورد به جهان به مکانی بهتر از طریق آموزش و پرورش, ما باید به فراتر سالن های کنفرانس و کلاس های درس حرکت به تحقق بخشیدن به پتانسیل است برای ایجاد یک تغییر وجود دارد. من امیدوار تر از قبل Oppi اکنون برای تحقق چشم انداز از مدرسه از آینده که در آن “آموزش و پرورش تهاجمی حداقل” یک اصل منجر شده است. جشنواره مانند Oppi واقع می تواند مفید باشد. چه سرعت این دگرگونی ضروری تحصیل این است که بیشتر تصمیم گیرندگان و پدر و مادر ما را در رویدادهای آینده پیوستن.

عکس حسن نیت ارائه میدهد از عکاس نیکو Alajoki.

2014-04-15-cmrubinworldheadshotshelsinki500.jpg

بالا ردیف, چپ به راست: PASI Sahlberg, C.M. روبین, نیل دسوزا

پایین ردیف, چپ به راست: PAK NG, پیتر شمالی Bačka در, تیم واکر
 

برای اطلاعات بیشتر در Oppi: http://oppifestival.com/

GSE-آرم-RylBlu

در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, من و پیوستن به رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. Madhav Chavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. Eija Kauppinen (فنلاند), دولت Tapio Kosunen وزیر (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (فرانسه دبیرستان فرانسوی ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, و ناشر است CMRubinWorld.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در