A Pesquisa Global para a Educação: Mulheres – Parte 4 – Egito

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“Eu acho que é importante para qualquer novo governo a tomar medidas para restabelecer uma quota justa de assentos dedicados no parlamento para mulheres; só isso seria garantir que eles sejam equitativamente representados.” — Tatiana Philiptchenko
 

“Você não é o Islã! Você não é o Egito! Onde está a minha liberdade?” (Uma mulher egípcia protestando planos para reduzir a idade legal de casamento com 13 como relatado em The Observer, Março 30, 2013)

As discussões continuam sobre quem será o próximo primeiro-ministro do Egito, juntamente com o roteiro político que surgirá com a nova liderança. pode reconciliação, paz e prosperidade sustentável ser alcançado pelos países que deixam metade de sua população fora do processo de tomada de decisão? Mulheres egípcios quer ser incluídos no processo para dirigir a política, crises econômicas e sociais do respectivo país. Antes que eles possam fazer isso, eles devem superar os conflitos e realidades encarnadas pela vida no contexto da do Islã e Egito governantes islâmicos em curso.

Tatiana Philiptchenko, jornalista e educador paz, trabalha para criar consciência para as mulheres egípcias. Ela acredita que a internet lhes permitiu ampliar sua luta pelos direitos do século 21. Em 2012 ela estava entre as milhares de mulheres no protesto Cairo Tahrir Square após direitos das mulheres perdidas, incluindo lugares garantidos no Parlamento. Estupro e assédio sexual estavam em ascensão. Tatiana começou a documentar histórias das mulheres e entrevistou 14 ativistas. Ela também levou milhares de fotografias. Isto levou a criação do Egyptian-women.info site seguido por uma versão francesa, fr.egyptianwomen.info. Mais recentemente, ela publicou seu livro idioma Inglês poderoso – Destemido: Mulheres egípcias da Revolução. Eu pego com Tatiana para saber mais sobre seu importante trabalho em nome das mulheres egípcias em um momento auge na vida política do seu país.

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“Uma mulher egípcia na Praça Tahrir, Cairo. Seu cartaz lê: “Estamos determinados a demonstrar nas ruas, nós morrer ou viver livremente.”
 

A Irmandade Muçulmana opôs-se à proposta da ONU projetado para reduzir a violência contra as mulheres egípcias. A Irmandade Muçulmana não está mais no poder. O que isso vai significar para as mulheres egípcias e a luta por suas liberdades?

É muito difícil ter uma resposta a esta questão como a situação no Egito está em constante evolução nos últimos dias. Se um novo governo secular é eleito em breve, isso pode dar às mulheres egípcias uma maior chance de se ouvir a sua voz, mas não é uma garantia. Eu acho que é importante para qualquer novo governo a tomar medidas para restabelecer uma quota justa de assentos dedicados no parlamento para mulheres; só isso seria garantir que eles sejam equitativamente representados. Na minha opinião, ter um novo poder diferente em vigor não significa automaticamente que as mulheres, de repente, ser tratado melhor e ter mais direitos. Isso não significa, quer que a violência sexual vão desaparecer. Somente as iniciativas locais que levem em conta as tradições egípcias e cultura podem enfrentar estas questões complexas de forma eficiente e realmente resolvê-los.

Quais os tipos de passos que você acha que vai ser o mais eficaz para ajudar a trazer a igualdade de gênero no Egito?

A disparidade entre os sexos no Egito não será resolvido pela Irmandade Muçulmana não estar no poder mais. Não vamos esquecer que muitos, incluindo mulheres, suportado eles no passado e continuam a apoiá-los agora. A marginalização das mulheres no Egito vem de uma mentalidade patriarcal enraizado que trata as mulheres como cidadãos de segunda classe. O regime do Presidente Mubarak era secular, mas não fez o suficiente para promover os direitos das mulheres em mais de trinta anos de poder. Esta área tem sido negligenciada por muito tempo e hoje vemos o resultado dessa negligência. O Egito é o país mais populoso do mundo árabe e quando falamos de mulheres egípcias, falamos de mais de quarenta milhões de almas. É preciso haver um esforço concertado no Egito para introduzir as sementes de igualdade e de respeito pelas mulheres no início do sistema educacional. Apenas isso irá garantir que a geração mais jovem é levantada com consciência para esta questão. Caso contrário, questões indefensáveis, como a mutilação genital feminina e do casamento de menores de idade continuará a ser considerado defensável por muitas pessoas e nunca ser resolvido. Não se trata apenas de um único partido ou de personalidade.

Hoje no Egito, as mulheres e os homens apoiá-los precisa colocar sua energia em esforços que garantam mais representantes do sexo feminino nos partidos políticos e Parlamento egípcios de modo que o país tem um melhor entendimento sobre as necessidades das mulheres.

Como são as mulheres egípcias usando a mídia social para ajudar a sua causa?

Em primeiro lugar, Gostaria de enfatizar que não é apenas uma porcentagem inadequada das mulheres no Egito, que está usando a mídia social para lutar pela igualdade de gênero ou outras causas importantes on-line. Ainda há milhões de meninas e mulheres que não têm acesso a um computador ou não têm o nível de educação que lhes permita usar essas ferramentas para defender seus direitos.

Os cidadãos do sexo feminino que usam as mídias sociais para pressionar por seus direitos são principalmente aqueles que vivem em centros urbanos e tem acesso a um certo nível de educação. Eles usam a tecnologia para trocar informações importantes e de organizar manifestações, por exemplo. Existem centenas de grupos e páginas em redes sociais como o Facebook dedicados a promover os direitos das mulheres egípcias. Também, organizações locais, como Harassmap, Imprimir e Tahrir Bodyguard dependem fortemente de mídia social para criar consciência sobre o assédio sexual e outras questões que impedem o avanço das mulheres.

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Dia Internacional da Mulher, no Cairo. Uma mulher egípcia usa o seu telefone celular para relatar sobre a marcha.
 

Você entrevistou 14 mulheres que participam na revolução. O que moveu ou te impressionou mais sobre essas entrevistas?

Eu acho que foi principalmente impressionado com a capacidade de resistência de todas as mulheres entrevistadas e quanto pessoal sofrendo algum suportou porque eles decidiram lutar pela liberdade e pelos seus direitos. Mulheres como Samira Ibrahim, Shahira Amin, Moataz Abd é Elsabo, Shymaa Adel e Nihal Saad Zaghoul todos temiam por suas vidas, quer no meio da revolução ou nos dois anos seguintes. E ainda assim eles optar por continuar a sua luta. Shahira Amin renunciou a partir de uma posição de alto nível. Samira Ibrahim foi condenado ao ostracismo por muitos no Egito, que pensou que ela não deveria ter trazido à luz os testes de virgindade que ela sofreu. Moataza foi ameaçado em uma delegacia de polícia e acabou tendo que assinar uma confissão manipulado. Nihal foi atacada sexualmente na Praça Tahrir. Shymaa Adel foi detido no Sudão enquanto cobria as manifestações estudantis lá.

Falamos de educar as mulheres como sendo uma forte solução para acabar com a desigualdade de gênero. Não deveríamos ser também educar os homens? Quais são os seus pontos de vista sobre esta?

Absolutamente. Eu definitivamente acho que educar meninos desde cedo e trazer a consciência para os homens é um componente-chave para diminuir o fosso da desigualdade de gênero. Isto deve ser feito em um nível de base local e de uma forma que é sempre em sincronia com os costumes e religiões locais. Obviamente, alguns desses costumes locais são contrários à mensagem necessário, por isso não é fácil.

Nem todos os países estão prontos para a mesma abertura no sentido da igualdade de gênero e algumas alterações podem ser empurrados somente quando a sociedade como um todo está pronto para isso. O ideal é que os pais, irmãos e líderes locais devem ser os aliados próximos de mulheres que lutam por uma maior igualdade em suas sociedades.

Qual o papel que as mulheres de todo o mundo podem desempenhar para apoiar os membros do seu sexo e ajudá-los a alcançar a igualdade de gênero?

Eles podem ser amplificadores de as vozes das mulheres de outros países que estão lutando por seus direitos. Eles podem se organizar e pressionar os seus próprios representantes para parar de dar apoio econômico e político para os governos dos países em que as vozes das mulheres são reprimidas.

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A mãe traz a filha para uma manifestação na Praça Tahrir do Cairo para participar de protestos civis pacíficos.

Todas as fotos são cortesia de Tatiana Philiptchenko.

Para mais artigos da série Mulheres: parte 1, parte 2, parte 3

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Na busca Global para a Educação, se juntar a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. Madhav Chavan (Índia), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. Eija Kauppinen (Finlândia), Secretário de Estado Tapio Kosunen (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Professor Ben Levin (Canadá), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (Lycée Français EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje. A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página

C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, “A Pesquisa Global para a Educação” e “Como vamos Leia?” Ela também é autora de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas.

Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Autor: C. M. Rubin

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