Με Ann Puntis και Melanie Hilton
Οι απόφοιτοι κολλεγίων σημερινή κοιτάζοντας τη μεγάλη εικόνα - προς τον κόσμο των πολυεθνικών εταιρειών και τις προσοδοφόρες θέσεις εργασίας που μπορούν να προσφέρουν. Σύμφωνα με το CNN ΧΡΗΜΑ 2013 έρευνα του "επάνω στον κόσμο τους εργοδότες για τη Νέα Grads,"Εταιρίες όπως η Google, Ernst & Young, Κατάταξη της Goldman Sachs και της PWC κορυφή μαθητών. Αλλά τι χρειάζεται για να το κάνει στον κόσμο των πολυεθνικών εταιρειών? Για ένα πράγμα, θα πρέπει να δείξει μια ιστορία της επιμέλειας. Σήμερα καλύτερους μαθητές υψηλούς στόχους από ένα εκπληκτικά νεαρή ηλικία. Φιλοδοξίας εφήβους ηλικίας 15 και 16 σχεδιάζουν ήδη για μια μελλοντική σταδιοδρομία με τις μεγάλες πολυεθνικές εταιρείες όνομα. Οι στόχοι τους είναι κατά κύριο λόγο οι οργανισμοί αυτοί στις οικονομικές υπηρεσίες, τα νέα μέσα επικοινωνίας και του δημιουργικού τομέα των οποίων οι δραστηριότητες καθορίζουν όλο και περισσότερο στην καθημερινή μας ζωή. Και με τη σειρά, πολυεθνικές εταιρείες, όπως αυτές καστάνια κριτήρια πρόσληψης τους ως επιλέγουν νέες προσλήψεις τους από, δεν είναι πλέον μόνο τα δικά τους χώρα, αλλά από την παγκόσμια δεξαμενή ταλέντων. Αυτό το άρθρο θα σας πω τα τρία σημαντικότερα σύνολα ικανότητας εσείς ή το παιδί σας θα πρέπει να προετοιμαστούν για τον ανταγωνισμό στην παγκόσμια αγορά.
1) Εξωσχολικά
Υπάρχει μια ξεχωριστή συμφωνία μεταξύ των εργοδοτών όταν περιγράφει τον τύπο του αιτούντος που είστε τώρα ψάχνει για. Ισχυρή ακαδημαϊκή απόδοση που παίρνει στην πρώτη βάση, αλλά όχι πλέον clinches τη συμφωνία για την απασχόληση. Μάλλον, όπως πάντα, το εύρος της εμπειρίας ενός μαθητή είναι το κλειδί - λέει ο εργοδότης πολύ για τον αιτούντα, αν μη τι άλλο η δυνατότητα να ισορροπήσει τις προτεραιότητες και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά το χρόνο. Goldman Sachs, για παράδειγμα, ανατρέχει στο ιστορικό σχολείο του αιτούντος για την απόδειξη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων: «Εξετάζουμε τα είδη των δραστηριοτήτων που είναι οι υποψήφιοι που ασχολούνται με την μέσα από το σχολείο, όπως ομαδικά αθλήματα, εκδηλώσεις ή ομαδικά έργα; ή ακόμα και έξω από το σχολείο όπου μπορούν να έχουν προσφερθεί εθελοντικά για μια φιλανθρωπική οργάνωση," saysthe Goldman Sachs ΚΑΡΙΕΡΑ.
Αλλά μια τράτα ιστοσελίδες κορυφαίους εργοδότες του κόσμου »δίνει νέα έμφαση στην δυνατότητες που έχουν γίνει γνωστά ως" δεξιότητες του 21ου αιώνα. "Αυτά είναι τα προσόντα που σχετίζονται με νέους τρόπους εργασίας και σκέψης στην ταχέως μεταβαλλόμενη παγκόσμια οικονομία, και δεν είναι πλέον απλά τα προσόντα που ορίζονται. Το μακροχρόνιο ενδιαφέρον σε δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων του αιτούντος, για παράδειγμα, έχει μετακομίσει σε ένα νέο ενδιαφέρον για την εμπειρία του αιτούντος στην εργασία συνεργατικά για την επίλυση προβλημάτων.
2) Συνεργασία
Συνεργατική επίλυση προβλημάτων αντικατοπτρίζει τον τρόπο με τον οποίο οι εργασίες προχώρησαν σε μια πολυεθνική εταιρεία. Συγκεντρώνει την αποτελεσματική διαχείριση της γνώσης και τη δυνατότητα να δούμε ένα θέμα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, δεξιότητες βάσεις και με μια παγκόσμια προοπτική.
Η IBM τονίζει ότι «Δημιουργικότητα, περιέργεια, και ισχυρές δεξιότητες συνεργασίας αποτιμώνται σε επίδοξους νεοσύλλεκτους. »Και Στέισι Σαββίδης Sullivan, Αξιωματικός του πολιτισμού επικεφαλής της Google και Διευθυντής Ανθρώπινου Δυναμικού, θέτει με αυτόν τον τρόπο: “Θα ήθελα να χαρακτηρίζουν τον πολιτισμό ως ένα πρόβλημα που είναι η ομάδα-προσανατολισμένη, πολύ συνεργάσιμος και ενθάρρυνση των ανθρώπων να σκέφτονται μη-παραδοσιακά ».
Όντως, συνεργατική επίλυση ενός προβλήματος είναι πλέον τόσο ευρέως θεωρείται ως ένα βασικό προσόν στην 21st αιώνα ότι από 2015, το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών (PISA) θα διεξάγει διεθνή έρευνα για την αποτελεσματικότητα των διαφορετικών εκπαιδευτικών συστημάτων στην ανάπτυξη αυτής της δεξιότητας.
3) Διαπολιτισμική εμπειρία
Κατά μία έννοια, θα μπορούσε κανείς να υποστηρίξει ότι η ανάγκη να είναι ένας αποτελεσματικός εργάτης ομάδα δεν είναι κάτι καινούργιο. Αλλά αυτό που είναι διαφορετικό σήμερα είναι η αναγνώριση του γεγονότος ότι οι εν λόγω ομάδες θα είναι διαφορετικές στο make-up, διεθνή εστίαση, και εικονικές στη σύνθεση. Δεν είναι μόνο για να είναι μια ικανή ομάδα-εργαζόμενος. Σήμερα είναι περίπου κατά πόσον οι αιτούντες μπορεί να φανερώσει τα επίπεδα της διαπολιτισμικής κατανόησης και είναι ενθουσιασμένοι, αμφισβητηθεί και να ανταποκρίνονται στις διαφορές στην προοπτική.
Shirley Τζάκσον, Παγκόσμια πρωτοπορία για την πρόσληψη στην εταιρεία Ernst & Young, σχόλια: «Εργοδότες ψάξουν για τους παίκτες της ομάδας που μπορούν να … συνεργαστεί αποτελεσματικά με τους ανθρώπους που έχουν διαφορετικά υπόβαθρα, δεξιότητες και προοπτικές ". Διεθνή προγράμματα ανταλλαγής είναι μια καθιερωμένη χαρακτηριστικό των μαθημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τώρα, όμως, οι μαθητές γυμνασίου, επίγνωση της ζωτικής σημασίας του αποδεικνύει αυτές τις δεξιότητες, στρέφονται όλο και περισσότερο σε αυτές τις εμπειρίες, ή να επικεντρωθεί προγράμματα ανάπτυξης δεξιοτήτων όπως αυτά που προσφέρονται από Global Pass Μελέτη που σχεδιάζονται για την οικοδόμηση ικανοτήτων, που είναι το μεγαλύτερο ενδιαφέρον σε μελλοντικούς εργοδότες.
Τι το Google ονομάζει «είναι Googley" - να είναι σε θέση να "καινοτομούν σε ένα γρήγορο ρυθμό περιβάλλον, ευδοκιμούν σε μικρές ομάδες, υπερέχουν σε επίπεδες οργανώσεις, και φροντίδα για να κάνει τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος "- είναι χαρακτηριστικά εκτιμώνται από όλες τις οργανώσεις στις οποίες οι φοιτητές οι περισσότεροι θέλουν να χαράξει τη μελλοντική επιτυχία της σταδιοδρομίας τους.
Λοιπόν, πώς είναι μαθητές γυμνασίου, οι νεοσύλλεκτοι του αύριο, αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων? Παίρνουν συμμετέχουν σε ανταλλαγές μελέτης σε όλο τον κόσμο, και να υπογράψει επάνω για την ηγεσία και τις επιχειρήσεις τα προγράμματα που συμπληρώνουν και ενισχύουν το βασικό πρόγραμμα που από όπου και αν αποκτούν στο σχολείο. Την ενέργεια και τη δέσμευσή τους να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις μιας νέας ατζέντας είναι εμπνευσμένη και μας δίνει την αυτοπεποίθηση ότι θα χτίσει το μέλλον επιτυχία για τους ίδιους και για τις οικογένειές τους, κοινότητες και στους πολιτισμούς τους.
Ann Puntis είναι επικεφαλής της διαχείρισης του προγράμματος στο Global Pass Μελέτη και ο πρώην διευθύνων σύμβουλος της Cambridge International Examinations, και η Melanie Hilton είναι Διευθυντής Προγράμματος στο Global Pass Μελέτη, μια οργάνωση έδρα το Ηνωμένο Βασίλειο, που προσφέρει διεθνή προγράμματα σπουδών στο εξωτερικό δίνοντας στους μαθητές γυμνασίου από όλο τον κόσμο ευκαιρίες για να μάθουν και να συνεργαστούν μαζί για να αναπτύξουν τις βασικές δεξιότητες για το πανεπιστήμιο και την απασχολησιμότητα. www.globalstudypass.com
Πρόσφατα σχόλια