教育のためのグローバル検索: オーストリア – マダニ
11月26

教育のためのグローバル検索: オーストリア – マダニ

  “持続性の症状を有する患者において、, 私は共同感染した数はほとんどだと思います 100%. 私は古典的なライムと少数の患者を持っています。” – エルケ・シェーファーライム (ボレリオ症), アナ, エールリヒア症, バベシア症, ロッキーマウンテンはフィーバー斑点, バルトネラ属, 野兎病, 最近で, ボレリアmiyamotoi (ライムボレリアの遠い親戚) ダニ媒介感染症は、米国で認識されています...

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教育のためのグローバル検索: マスター – ルネ·フレミング
11月19

教育のためのグローバル検索: マスター – ルネ·フレミング

  “調査後の研究では、芸術教​​育は、学生を開発していることを示している’ 創造性と問題解決能力, ほぼすべての分野で成功するために重要である属性。” — Rヴェラ・カーンにルネ・フレミングL, ニアドラモンド, ルネ·フレミング, ステファン・ダグラス・アレン, スティーブ・Jによると、リンジーナップ写真. シャーマン. ニューヨークの若者のコーラスの4メンバー (YPC), すべてにキャリアを志望...

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教育のためのグローバル検索: チェンジリーダー — レオンBotstein
11月17

教育のためのグローバル検索: チェンジリーダー — レオンBotstein

  “どんな技術でも, 学習は対面で行われます. 私が大雑把に例えると、学習とセックスです。. テクノロジーは大幅に改善できる, 私たちが性体験として定義するものを広げ、多様化する, しかし最終的には、リアルタイムでの親密さと人間的な接触が重要です。” — レオン・ボツシュタイン 吟遊詩人大学のレオン・ボツシュタイン学長のスピーチは、ある問題に対する啓発的な結論です。.

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教育のためのグローバル検索: ゴットテック? – フィンランド
11月11

教育のためのグローバル検索: ゴットテック? – フィンランド

“ほとんどの教師のための, 学ぶべきであるものとの間有意義な接続を行うことで、理解するための手段を学び、どのようなすでに学生に存在’ 心. これは、技術の使用を含む. 教室で利用​​可能な教育的な技術を使用するための単一の最も重要な理由は、それが教育の面で意味があるかどうかである。” – パシSahlberg今私の信者は、私はフィンランドの大ファンだということを知っていることで...

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教育のためのグローバル検索: ザ· 300,000 – マダニ
11月09

教育のためのグローバル検索: ザ· 300,000 – マダニ

“私たちは、そのようなバベシアなどのダニに刺されにに沿って渡すことができる感染症の範囲を理解するために継続する必要があり, アナプラズマとエールリヒア症. 保険会社は慢性化のリスクと、彼らが保証する患者の生活の中でライム病の深刻な症状を認識する必要があります。” — ダン・キャメロンザ・ “私たちは30万です” キャンペーンはにライムコミュニティによる新たな草の根運動です...

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