全球搜索教育: 奧地利 – 蜱
“患者的症狀遷延, 我認為，與共同感染數量幾乎是 100%. 我只是有少數患者經典萊姆。” – 埃爾克·舍費爾萊姆 (疏), 無形體病, 埃立克體病, 巴貝蟲病, 落基山斑疹熱, 巴爾, 兔熱病, 以及最近, 伯氏miyamotoi (萊姆疏的遠房親戚) 是公認的蜱傳播的傳染病在美國...
全球搜索教育: 主 – 芮妮·弗萊明
“許多研究表明，藝術教育培養學生’ 創造力和解決問題的能力, 屬性是在幾乎任何領域取得成功的關鍵。” — Renée Fleming L to R Vera Kahn, NIA德拉蒙德, 芮妮·弗萊明, 斯蒂芬·道格拉斯·艾倫, and Lindsey Knapp Photo by Steve J. 謝爾曼. 紐約市的青少年合唱團的四名成員 (在YPC), all aspiring to careers in...
全球搜索教育: 變革領袖 — 萊昂特司特因
“不管是什麼技術, 學習是面對面的. 我將做出的粗略類比是在學習與性之間. 技術可以大大改善, 擴大和多樣化我們所定義的性經驗, 但最後是關於親密關係和實時的人際交往。” — 萊昂·博特斯坦（Leon Botstein）巴德學院（Bard College）校長萊昂·博特斯坦（Leon Botstein）的演講是對...的啟發。.
全球搜索教育: 得到技術? – 芬蘭
“對於大多數教師, 學習手段之間作出有意義的聯繫，以了解什麼是需要學習和那些已經在學生中存在’ 頭腦. 這包括使用技術. 在課堂上利用現有教育技術的一個最重要的原因是，它是否有道理教育學方面。” – 帕西SAHLBERG現在我的追隨者知道我是芬蘭的大風扇...
全球搜索教育: 該 300,000 – 蜱
“我們需要繼續了解，可以在蜱叮咬，如巴貝斯傳承下去的感染範圍, 無形體病和埃立克體病. 保險公司必須認識慢性的危險和萊姆病中的他們的保證患者生命的嚴重的表現。” — 卡麥隆的 “我們是30萬” 活動是由萊姆界一個新的基層運動...
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