دور دنیا در 30 روز - ژوئن 2017

cmrubinworld_AroundtheWorld_June(500)

C. M. گزارش آموزش و پرورش جهانی ماهانه روبین

در CMRubinWorld ماموریت برای بیش از 7 سال شده است به سوالات مهم در مورد یادگیری بپرسید, به اشتراک گذاشتن ایده های جدید و یک سازنده پل ارتباطی بین گذشته و آینده آموزش و پرورش جهانی.

آنچه در مورد کسانی جابز در Rustbelt, آقای. رئيس جمهور? این ماه اقتصاددان هری هولزر توضیح داد که "کمتر آموزش آمریکایی, به ویژه مردان با دبیرستان و یا آموزش و پرورش کمتر, رکود شد و یا به وخامت است. "فعالیت کار در میان نخست سن (25 به 54) مردان در امریکا است به شدت کاهش یافته است, ترک هفت میلیون یا بیشتر مردان در سن کار در ایالات متحده خارج نیروی کار. علل, می گوید هولزر, عبارتند از: "عدم آموزش عالی, وابستگی به برنامه به نفع, وابستگی به مواد مخدر, شیوع رو به افزایش از سوابق جنایی, فقدان مشاغل موجود در مناطق اقتصادی مضطرب, و تضعیف هنجارهای فرهنگی. "با توجه به چشم انداز اقتصادی و تحول تکنولوژیکی که همچنان ادامه دارد, چقدر جابجایی بیشتر می توانید انتظار داریم که در صنایع تولیدی? ما هولزر پرسید: اگر هوش مصنوعی نیروی کار تحلیلی جایگزین? چه از بزرگترین موانع مواجه فارغ التحصیلان جوان در تلاش برای ورود به بازار کار در حال حاضر و در آینده? سرانجام, خواهد شد و حتی شغل به اندازه کافی وجود داشته باشد به اطراف ده یا بیست سال از هم اکنون?

در یک نمایشگاه جدید در موزه علوم لندن, "روبات ها - 500 سال سوال را به ماشین آلات بشر,"تاریخ 500 ساله از رباتهای انسان نما به تصویر می کشد به عنوان یک راه برای درک آنچه از روبات ها در پنج دوره های مختلف و تنظیمات انتظار می رفت. هر یک از ربات در یک مجموعه ای از بیش 100 نشان دهنده جوامع مختلف که نژاد بشر را از طریق زندگی می کردند و بر آنچه ما به عنوان انسان به عنوان تغییر زمان را تعریف می کند. ربات معلم? ربات مراقبت از پدربزرگ و مادربزرگ ما? آیا آنها با ما در کنسرت های راک سرگرم? آیا آنها می شود بهترین دوستان ما? آیا آنها را تمام مشاغل یقه سفید از انسان خواهد شد و یا آنها را به سادگی حذف قسمت شغل ما ما لذت بردن از نیست به هر حال, ما را قادر به نوآوری و ایجاد مشاغل جدید? لینگ لی, همکارش از روبات ها و علم مدیریت معاصر برای نمایشگاه در موزه علوم لندن, دیدگاه خود را با ما به اشتراک گذاشته.

و آنچه این همه کار را برای آموزش و پرورش و به طور خاص برنامه درسی? ما شاهد اتوماسیون مخرب که در حال تغییر زندگی و در نظر گرفتن دور بسیاری از مشاغل در زندگی ساختن را تکیه. اما این روند ادامه خواهد حتی بیشتر, و تا چه میزان AI یک تهدید به بسیاری از شغل ما? چارلز فاضل, نویسنده آموزش و پرورش چهار بعدی, معتقد مشاغل پرداخت جدید و بالاتر به عنوان یک نتیجه از اتوماسیون توسعه; آنچه ما باید در حال حاضر انجام آموزش و پرورش اصلاحات است که کودکان ما اطمینان نمی پشت سر گذاشت. "ما نیاز سازندگان کلیسای جامع شجاع! ما همچنین نیاز به پرداختن به تعصبات کارشناسان سنتی "چسبیده به حوزه محدود خود, تجربیات شخصی قدیمی پدر و مادر بایاس دیدگاه های خود را, و معلمان و مدیران «فقدان آموزش و رهبری, به ترتیب."

یک دهه پیش, بسیاری از پیش بینی کرد که آموزش و پرورش K-12 ممکن است به طور کامل آنلاین تغییر, به خصوص در درجات بالاتر. مایکل شاخ, از بنیانگذاران موسسه کریستنسن کلیتون برای نوآوری مخل, از یادگیری تلفیقی به عنوان "مدل جدید این است که دانش آموز محور صحبت کرد, برای هر یادگیرنده بسیار شخصی, و سازنده تر, آن را به عنوان ارائه نتایج به طرز چشمگیری بهتر در هزینه و یا پایین تر است. "یادگیری تلفیقی است که قطعا در حال ظهور به عنوان یک رویکرد به نفع دانش آموزان, ارائه مثبت فرهنگی, ویژگی های اجتماعی و علمی از محیط مدرسه سنتی در حالی که نیز در حال گسترش فرصت های یادگیری شخصی آموزش آنلاین. این ماه ما خواسته ما معلمان جهانی: تا چه حد این یک مدل جدید از یادگیری در یک عصر دیجیتال است? یادگیری تلفیقی است که یکی دیگر از اسطوره بیش از حد به کرات? چه درس های آموخته شده می تواند به شما از جامعه مدرسه خود را را به اشتراک بگذارید? "اگر معلمان می خواهند به دست آوردن بیشتر از فن آوری, آنها باید در حال توسعه در هر یادگیرنده حس خود آگاهی در آنها چگونه بهتر یاد می گیرند تمرکز. ترکیب یادگیری خود شخص تنها واقعا آماده آینده ترکیب است,"می نویسد: ریچارد ولز در نیوزیلند. ویکی دیویس اضافه می کند, "هر کلاس درس است تا در دو فضای ساخته شده; چهره به چهره و فضای فضای آنلاین. معلم موثر قرن 21 خواهد فضای آنلاین و ترکیبی چهره به چهره از یادگیری ورق را رو. "

بررسی های اخیر انجام شده توسط مرکز تحقیقات پیو نشان داد که تنها 16% از آمریکایی ها فکر می کنم که یک دوره چهار ساله دانش آموزان به خوبی آماده برای یک کار با درآمد بالا در اقتصاد مدرن. تغییرات تکنولوژیکی در حال انجام به معنای ایجاد اشتغال ما امروز انجام خواهد داد احتمالا نمی خواهد اینجا فردا. علاوه بر این, شکاف رو به رشد بین کارفرما نیاز دارد و چه آموزش و پرورش فراهم می کند نشان می دهد که یادگیری مداوم در حال حاضر به هنجار شدن. هنگامی که آن را به یادگیری مادام العمر می آید - آیا جوانان آماده? ما هزاره وبلاگ نویسان بر اساس در سراسر جهان. آنها نوآوران در کارآفرینی, روزنامه نگاری, آموزش و پرورش, تفریح ​​و سرگرمی, و بورس تحصیلی دانشگاهی. به طور طبیعی ما از آنها خواست به وزن در. "هزاره در آغوش بسیاری از تابوهای گذشته چرا که آنها در نوعی از یادگیری مادام العمر برای نسل های قبلی در دسترس نیست درگیر,"می نویسد: یعقوب Navarrete. "هزاره همه چیز در مورد روابط آنهایی هستند که بر اعتماد ساخته شده است, ارتباط, همکاری, و اشتراکات,"می نویسد: ایزادورا باوم. "در حال آزمون و پرماجرا در عصر امروز بهترین راه برای کارشناسی ارشد موفقیت و رشد است, تشویق کارکنان به شرکت در یادگیری مادام العمر است. "" اندازه گیری دستاورد اطلاعات مهم برای درک چگونگی دانش آموزان می توانند کار خود را بهبود بخشد و چگونه مدارس می توانید آموزش خود را بهبود بخشند است,"می نویسد فرانسیسکو هرناندز در مصاحبه اختصاصی خود با کارشناس یادگیری تلفیقی مایکل شاخ.

به لطف ما را یک بار دیگر به همه معلمان شگفت انگیز ما, هزاره, دیگر همکاران و حامیان در سراسر جهان. ما مشتاقانه منتظر بیشتر از کمک های خود را در ماه آینده. هنگامی که آن را به جهان از کودکان می آید, کار همیشه برای انجام دادن وجود دارد.

(عکس حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)

2015-04-29-1430267375-4681032-cmrubinworldtwitter2300.jpg
C. M. روبین
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در