Um die Welt in 30 Tage: März 2017

Gepostet Von C. M. Rubin am Wie 30, 2017

C. M. Rubin-Monatsbericht Global Education

In ihrem Interview mit CMRubinWorld in diesem Monat, Julia Gillard, ehemaliger Premierminister von Australien, spricht über die beunruhigenden Trends in der Weltpolitik: „Wir haben eine starke Stimmung gegen die Globalisierung weltweit gesehen,“Und wie sie lösen: „Die Globalisierung hat Studenten in einem weit größeren Spektrum von Ideen ausgesetzt, Kulturen, Sprachen, Orte und Ideologien als je zuvor. Zu wissen, wie diese Dinge zu verstehen, kommunizieren und nutzen sie zu ihrem zukünftigen Erfolg entscheidend sein wird.“Gillard stellt fest, dass ihre Vision für Bildung bleibt gleich, was „alle Kinder zu schaffen,, unabhängig davon, wo sie leben,, ihre Nationalität oder ihr Geschlecht, mit einer großen Qualität der Bildung.“, betont sie, dass‚die Gleichstellung der Geschlechter entzieht sich nach wie vor uns‘, und dass„verdient jedes Kind zu lernen, unabhängig von ihrem Geschlecht oder Standort.“

In diesem Monat fragten wir unsere globale Millennials ihre Perspektiven auf der Institution der modernen Familie zu teilen - Wie sie im 21. Jahrhundert normal sehen? „Im Zuge der Globalisierung hat unsere Wirtschaft verschoben und als die Fähigkeit für einen Ernährer einer Familie Blendungen zu unterstützen, erleben wir eine Verschiebung in dem, was kulturell akzeptabel erachtet wird,“, Sagt Jacob Deleon Navarrete. „Wir beginnen ein Buffet mit Beziehungen und Kontexte zu begrüßen ein adaptives zu fördern, flexibel, moderne wirtschaftliche Einheit der Familie. Diese moderne Familieneinheit paßt die moderne wirtschaftliche Notwendigkeit: es ist veränderbar, persönlich, und benutzerfreundlich.“Isadora Baum weiter: „Diese Entwicklung im Lebensstil, Zweck, und Familiendynamik verändert sich nicht nur die veralteten ‚Norm‘; es löscht das gesamte Konzept einer Norm. Ich glaube nicht, dass normale existiert nicht mehr.“„Change fast immer von einem herausfordernden der normativen gekommen ist, nicht mit ihm der Einhaltung,"Schreibt Harmony Siganporia. "In der Zwischenzeit, mehr Leistung, um sie jedem und allen, die versuchen, die Größe zu entwerfen, Form und Entstehungsgeschichte für ihre Entscheidungen und Kupplungen; für ihre Fähigkeit, Gemeinden auf Liebe premised zu schaffen, Verstehen, Mitgefühl und die Möglichkeit des Glücks in einer Welt Absicht selbst zu zerstören Ganzen.“

Arbeitgeber Beschwerden, die neuen Hochschulabsolventen für den Arbeitsplatz nicht bereit sind, haben weltweit Schlagzeilen worden. In einem Interview mit CMRubinWorld, globale Vordenker Charles Fadel sagt, dass das Problem zu lösen bedeutet Veränderung, welche Kompetenzen wir in Studenten beurteilen, dass „sie für die Beschäftigung vorbereiten würde.“ Die Studenten derzeit in den Bildungssystemen sind, die sie für Arbeitsplätze vorbereiten müssen, die in vielen Fällen nicht vorhanden ist und für Technologien, die nicht haben erfunden. Die Joblandschaft verändert sich dramatisch mit neue Arbeitsplätze geschaffen werden als andere werden automatisiert. Es gibt eine große Lücke zwischen dem Erfolg in der Schule und Beschäftigungsfähigkeit Fähigkeiten, weil, Notizen Fadel, „Aktuellen Bewertungssysteme spiegeln nicht die Anforderungen des Arbeitsmarktes.“ Fadel Unternehmer glauben, muss mehr „innovativ“ sein und die Arbeit mit den Hochschulen, die Änderung Führer.

Die Menschen bewegen sich mehr frei über Grenzen und Kontinente und dies hat das Thema Einwanderung in der Welt Schlagzeilen und löst weit verbreitete Proteste in vielen Ländern, einschließlich den Vereinigten Staaten gehalten. Wir sprachen mit dem US-Historiker und gefeierter Autor Vincent Cannato wer sagt, dass, während „Amerika multikulturell war lange vor‚Multikulturalismus‘war in Mode,“Die Geschichte von Ellis Island‚steht für Amerika Versuch zu regeln, wer könnte und nicht durch dieses Land kommen könnte.‘Cannato sagt, dass‚Race immer eine Rolle in der amerikanischen Gesellschaft gespielt hat‘und dass„jede Einwanderergruppe ihnen einige negativ Trope angeschlossen hatte .“Cannato stellt außerdem fest, dass die Diskussion über die Einwanderung alle praktisch aktuellen‚mit denen Angebote, die hier illegal sind oder die sich ‚ohne Papiere.‘ Versuche haben nirgendwo gegangen legale Einwanderung zu beschränken.‘die USA. weiterhin rund eine Million legale Einwanderer jedes Jahr zugeben. Historisch gesehen konnte, war: „Es hat eine Verzerrung zugunsten von denen, die für sich selbst sorgen könnten und eine Voreingenommenheit gegenüber denen es nicht geglaubt und deshalb öffentliche Abgaben würden. Heute neigen wir dazu, Einwanderer, die einen direkten Verwandten bereits in der US-zu begünstigen. - das ist eine moderne Art und Weise, die wir ‚Wünschbarkeit‘ definieren „.

Unsere Top Global Lehrer Bloggers berichten, dass Charakter Bildungsfragen mehr denn je. „Als Pädagogen, lehren wir nicht nur Inhalte, wir müssen auch die ethischen Verhalten beibringen, die zu lange in der Gesellschaft vernachlässigt wurde,“, Stellt Craig Kemp in Singapur. „Wir haben festgestellt, dass Achtsamkeit und Drama speziell groß sind über Selbstdisziplin und Empathie zu lernen. Regelmäßig Kinder mit Urteil Problemen und schwierigen Fragen stellen ihre Ethik Muskeln zu denken hochgefahren,“, Sagt Elisa Guerra in Mexiko. „Alle Pädagogen (und Eltern) dass wir Modellverhalten für die Schüler verstehen, sollten. Morals werden am häufigsten gefangen, nicht gelehrt. Was wir tun, ist noch wichtiger als das, was wir sagen,,“, Sagt Vicki Davis in den USA. „Das volle menschliche Potenzial kann nicht ohne die Entwicklung von starken Werten und einem klaren Sinn verstanden werden, die vollständig menschlich zu sein ist es, alle Handlungen und Gedanken zu verweigern, die unsere Menschlichkeit reduzieren,“, Schreibt Miriam Mason-Sesay in Sierra Leone.

Unser Dank noch einmal an alle unsere erstaunlichen Lehrer, Millennials, anderen Mitwirkenden und Unterstützern auf der ganzen Welt. Wir freuen uns auf mehr von Ihrer Beiträge im nächsten Monat. Wenn es um die Welt der Kinder, gibt es immer mehr Arbeit zu tun.

(Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)

Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.

Die Global Search for Education Community-Seite

C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld und ist ein Disruptor Foundation Fellow.

Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

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