Il Global Ricerca per l'Educazione: Sarebbe Piccolo dati significare grandi Change?
Dicembre05

Il Global Ricerca per l'Educazione: Sarebbe Piccolo dati significare grandi Change?

“Dobbiamo essere consapevoli di potenziali svantaggi di Big Data, in particolare quelle relative alla riservatezza dei dati e l'etica della ricerca. Quando grande dati vengono usati per determinare i percorsi educativi per bambini e quindi il loro futuro, o influenzare gli insegnanti’ Opportunità di lavoro nel campo dell'istruzione, abbiamo attraversato la linea di uso appropriato dei big data in materia di istruzione.” — Pasi Sahlberg Would piccoli dati aiutare a realizzare quello che viene chiamato buoni dati in ...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Stati Uniti e Finlandia – Perché sono così grandi?
Aprile02

Il Global Ricerca per l'Educazione: Stati Uniti e Finlandia – Perché sono così grandi?

“Studiosi americani ed i loro scritti, come la teoria di Howard Gardner delle intelligenze multiple, sono stati influenti nella costruzione del sistema scolastico tanto ammirato in Finlandia.” — Pasi Sahlberg A little over 4 decenni fa, La Finlandia ha trasformato il proprio sistema di istruzione nel quadro del piano di ripresa economica del paese. Studenti finlandesi erano diventati i migliori giovani lettori per il momento il 2000 Program for International...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Ragazze e Scienza
giugno12

Il Global Ricerca per l'Educazione: Ragazze e Scienza

Learning both art and scienceboth coding and designingis needed. È necessario posizionarsi in modo che quando il mondo cambia, sei pronto per questo, because you have those underlying skills.” — Michelle Larson In Finland (unlike the United States), the math and science achievements of girls and boys, as tracked by national and international measurements, are very even. Pasi Sahlberg, one of...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Got Tech? – Finlandia
Novembre11

Il Global Ricerca per l'Educazione: Got Tech? – Finlandia

For most teachers, learning means to understand by making meaningful connections between what is to be learned and what already exists in students’ menti. This includes the use of technology. The single most important reason to use available educational technologies in the classroom is whether it makes sense in terms of pedagogy.” – Pasi Sahlberg By now my followers know that I am a big fan of Finnish...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Uno sguardo a una scuola finlandese
Novembre01

Il Global Ricerca per l'Educazione: Uno sguardo a una scuola finlandese

Il preside della scuola Aurora Martti Hellström in classe con i suoi alunni Se pensavi di sapere tutto sulla straordinaria trasformazione delle scuole finlandesi da mediocri a uno dei sistemi scolastici più performanti al mondo, pensa di nuovo. Native Trova Pasi Sahlberg (educatore, ricercatore, consulente sulla riforma dell'istruzione globale, e Direttore Generale di CIMO a Helsinki, Finlandia), che ha vissuto e studiato da vicino...

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