Il Global Cerca Education: Una conversazione con il direttore artistico di Locarno Lili Hinstin
The Locarno Film Festival is an annual film festival held every August in Locarno, Svizzera. Fondato nel 1946, è uno dei festival cinematografici più longevi, ed è anche una piattaforma prestigiosa per i film d'autore
Il Global Ricerca per l'Educazione: Il direttore artistico del Festival di Annecy Marcel Jean ha grandi previsioni per il futuro dell'animazione globale
L'Annecy International Animation Film Festival con sede nella città di Annecy, La Francia ha recentemente presentato una selezione di 13 original short films in the YouTube We Are One: Un festival cinematografico globale.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Smriti Kiran e il Mumbai Film Festival stanno con la comunità globale durante il periodo della crisi
Il Mumbai Film Festival è organizzato dalla Mumbai Academy of Moving Image (MAMI) che è stata fondata nel 1997 per offrire al pubblico il meglio del cinema globale e indiano.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Un piano di lezione per Parkland
Come produttori di Nightline, Emily Taguchi e Jake Lefferman, i direttori di After Parkland, era stato sulle assegnazioni in situazioni di vittime di massa molte volte. Dopo ogni, si sono chiesti che cosa i prossimi giorni, settimane e mesi sarà simile per una comunità colpito da un atto insensato di violenza.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Back to School Imparare perdere raccomandati Top Global Insegnanti
Oggi, i nostri Top Global insegnanti condividono i loro suggerimenti educativi per memori, riuscito, e l'apprendimento sostenibile.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Poesia, Scienza e Danza moderna - Un modello di apprendimento cinestetico
“Imparare i concetti accademici di base attraverso la danza e il teatro rubinetti in molti studenti’ sollecita a muoversi. Questo approccio consente per la creatività, qualcosa che soffoca curriculum tradizionale.” – Timothy Weinstein insegnamento sedentaria e di ascolto non può solo perdere l'interesse degli studenti facilmente, ma anche scoraggiare la creatività degli studenti, omogeneizzando studenti con individualità in uno stampo. Come si fa a creare nuovi modelli di ...
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