Il Global Ricerca per l'Educazione: Qual è il futuro per K-12?
. Mentre le comunità preparano i loro piani per riaprire le scuole, è un buon momento per fare il punto e guardare al probabile futuro dell'istruzione. Cosa potrebbe succedere dopo per K-12, dato tutto quello che abbiamo passato?
Il Global Ricerca per l'Educazione: Cambiamenti climatici e benessere – Lezioni da una pandemia
How is the Coronavirus pandemic affecting Climate Change? How do we give up fossil fuels when energy is connected to everything? Global economic growth is driven by consumer consumption, ma sfortunatamente, that consumption is also polluting our planet.
Il Global Ricerca per l'Educazione: COVID-19 è il momento dell'istruzione AI?
Le aule tradizionali sono chiuse. Centinaia di milioni di bambini in tutto il mondo stanno imparando da casa. La tecnologia può — supportato da esperti di tecnologia, educatori innovative — creare l'ambiente giusto e il giusto metodo di apprendimento in modo da poter continuare senza soluzione di continuità?
Il Global Ricerca per l'Educazione: Scuola di Career Programme rompe il ciclo della povertà
I programmi di preparazione al college e alla carriera possono interrompere il ciclo della povertà collegando i giovani all'università e a lavori che danno loro uno scopo e un percorso.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Un piano di lezione per Parkland
Come produttori di Nightline, Emily Taguchi e Jake Lefferman, i direttori di After Parkland, era stato sulle assegnazioni in situazioni di vittime di massa molte volte. Dopo ogni, si sono chiesti che cosa i prossimi giorni, settimane e mesi sarà simile per una comunità colpito da un atto insensato di violenza.
Giro del mondo in 30 Giorni - Novembre 2019
Che cosa si prova a essere un bambino in 2019? Un nuovo rapporto OCSE, “Educare i bambini del 21 ° secolo: Benessere emotivo nell'era digitale,”Dice che, mentre un migliore supporto per la salute fisica e mentale ha migliorato la vita dei bambini moderni, l'accesso ai tablet e smartphone prima di imparare a camminare e parlare ha conseguenze, buono e non così buono.
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