Giro del mondo in 30 Giorni – Marzo 2016
C. M. Istruzione Global Report di Rubin Dal 17 dibattito Istruzione Fast Forward, in collaborazione con l'UNESCO al Mobile Learning Week a Parigi, alla nostra chat Twitter sul multiculturalismo in collaborazione con Edmodo, per intervistare il Top 10 finalisti per il Premio Maestro globale del Varkey Fondazione, di esplorare una tecnologia all'avanguardia che sta cambiando l'educazione musicale, di accogliere le voci di nuovi esperti per la nostra ...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Imparare a vivere insieme
“E 'importante per le scuole per iniziare impostando un tono che valorizza e sfrutta la diversità come una risorsa, tutti gli aspetti di insegnamento e apprendimento. Questo non può essere un ‘add on’ o di una lista di controllo, ma piuttosto un continuo sforzo segnato dalla formazione continua e di riflessione.” — Dana Mortenson Teaching in a Global Landscape – Mindful Multiculturalism in Today’s Classroom was the timely theme of...
Giro del mondo in 30 Giorni – Marzo 2015
C. M. Il rapporto sull'educazione globale di Rubin a marzo, Ho continuato le mie conversazioni con leader di pensiero di tutto il mondo. L'ABC della parità di genere nell'istruzione: Fitness, Comportamento, Il rapporto di fiducia di PISA è stato l'ennesimo campanello d'allarme sullo stato del genere nell'istruzione oggi. Ho anche imparato di nuove iniziative globali per rendere l'istruzione più accessibile e più ecologicamente sostenibile. Inoltre, Ho continuato la mia conversazione ...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Essere Globale - A Competence Certificato Globale
“L'istruzione è influenzata dalle stesse tendenze che vediamo nel mondo degli affari, governo e la nostra vita giorno per giorno: rapidi progressi tecnologici, crescente interconnettività, livelli elevati di diversità, e maggiori livelli di incertezza su come gestire problemi complessi. Poiché queste tendenze aumento, c'è più pressione per il settore dell'istruzione a rispondere a tutti i livelli – questo include un riconoscimento che dobbiamo impegnarci con il mondo in ...
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