H. Richard Milner è un professore, notato ricercatore ed esperto di gara in materia di istruzione presso l'Università di Pittsburgh. Milner ritiene che “l'istruzione è la chiave per affrontare l'ingiustizia e il razzismo nella società” e se non stiamo “lavorando in educazione per combattere il razzismo, siamo complici nel mantenere l'ingiustizia e lo status quo.”sono insegnanti preparati e disposti a prendere questo su? Milner fa notare che gli insegnanti “possono lottare con gli strumenti per portare avanti programmi di studio e didattici opportunità giustizia centrato che lavorano contro il razzismo” e quindi programmi di formazione per gli insegnanti li devono supportare “per lo sviluppo di conoscenze e competenze in modo che centralizzano gara in modo che gli studenti possano esaminare sia localizzati e le prospettive e visioni del mondo globale “. Inoltre, dirigenti scolastici e le politiche devono essere in atto che “avanzare ordini del giorno che incoraggiano e si aspettano opportunità di apprendimento corsa-centrale e in particolare il discorso.” Al di là di questi soggetti, Milner raccomanda che gli studenti, i membri della comunità, le famiglie ed i genitori siano parte del discorso di apprendimento “che fornisce punti di vista circa i propri mondi ed esperienze.”
Questo mese abbiamo aperto la conversazione sul razzismo in materia di istruzione al nostro globale Millennial Bloggers. Il Millenario blogger sono basati in tutto il mondo. Essi sono innovatori nel imprenditorialità, giornalismo, educazione, divertimento, la salute e il benessere e la borsa di studio accademico. Abbiamo chiesto loro: Abbiamo bisogno di parlare di più su razzismo in Education?
"Quando ero 14, nella nostra prima classe di letteratura in lingua inglese, Ricordo che il nostro insegnante dicendo, piuttosto solenne, che il nostro soggetto si chiama letteratura in lingua inglese, piuttosto che Letteratura inglese,”, Scrive Bonnie Chiu. “E 'stato un momento di illuminazione per me. E 'instillato in me questa mentalità critica, questo desiderio di sfidare lo status quo; e mi ha dato un senso di agenzia “. Leggi: My Personal Journey in Gara Disimparare e Privilege.
“Non possiamo permetterci di rimandare la conversazione sulla supremazia bianca anche per un solo momento di più. Si è dimostrato di essere l'istituzione sociale più ostinato in tutta la storia dell'America,"Scrive Francisco Hernandez. “Come potremmo forse anche pensare che potremmo combattere qualcosa di così difficile se non possiamo nemmeno parlare di ciò che significa per combatterla?" Leggi: Race e l'istruzione in America.
“Ogni nazione che può stomaco il principio di casta, che è la ‘classificazione’ più brutale degli esseri umani sulla base di nascita in qualsiasi parte del mondo, non può fare a meno di differenziare, e differenziare ripetutamente, sulla base di ogni società parametro può costruire in un disperato tentativo e insulare per separare ‘noi’ da ‘loro’,"Scrive Harmony Siganporia. “Niente breve di interventi pedagogici critici che rivedere quello che riteniamo essere il vero scopo del nostro sistema educativo, e le risorse per incanalare questi interventi in progettazione curricolare più significativo, può aiutarci a cambiare questi termini di impegno.” Leggi: Perché siamo rotti.
“Libri di testo sono stati creati da persone che hanno vissuto in una società razzista,”, Scrive Jacob Navarrete. “Ti sto dicendo ci sono strumenti migliori. Sarei felice di aiutarti ad imparare come usarle. C'è un grande mondo per costruire al di fuori della grotta e abbiamo potuto usare il vostro aiuto. Potrebbe far male in un primo momento, proprio come la luce fa quando si esce da una caverna buia.” Leggi: Fiamme Peculiar Flickering.
“Il razzismo non può essere spiegato o capito correttamente senza incorporare una discussione su privilegio,"Scrive Dominique Dryding. “Fino a quando le istituzioni educative prendono le esperienze vissute dei loro corpi studenteschi seriamente e riconoscere che il razzismo non comprende solo chiamando il nome e l'esclusione fisica, il razzismo nelle scuole e nelle università non finirà.” Leggi: ... Ma i miei genitori lavoravano duro.
Ospite Blogger Salathia Carr scrive, “Il razzismo non è qualcosa che può essere spazzato sotto il tappeto. Dopo tanto spazzare, il tappeto diventa distorta. Le persone sono diventati così insensibili riguardante il razzismo e le ingiustizie, perché veramente non sanno cosa vuol dire. Il giudizio è molto facile da fare quando non stai vivendo in quel modo. Ma, se forziamo discussioni circa la disuguaglianza fin dalla prima classe di storia prendiamo, Non si può evitare.” Leggi: Quando è stato il tuo primo discorso sul razzismo?
Il Millenario I blogger sono Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Armonia Siganporia e Bonnie Chiu.
(Tutte le foto sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Top Row: C.M. Rubin, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan
2ND Row: Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright
3rd Row: Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley
Inferiore Row: Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld ed è un disgregatore Foundation Fellow.
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