Avete mai notato come l'integrazione delle arti con soggetti tradizionali può davvero rendere divertente l'apprendimento? I risultati di un recente Istituti americani per lo studio di ricerca mostra l'integrazione delle arti ha anche un grande potenziale per migliorare l'apprendimento degli studenti nelle discipline multiple.
Oggi in Il Global Ricerca per l'Educazione, i nostri insegnanti a livello mondiale condividono le loro esperienze nelle loro risposte a questa domanda: Come possiamo massimizzare il valore dell'arte e della musica nell'educazione e come può essere mescolato con soggetti più tradizionali?
Il nostro Maestro globale blogger sono pionieri e innovatori in campi quali l'integrazione della tecnologia, matematica di coaching, studenti disabili, istruzione di scienza, e parità di genere. Essi hanno fondato scuole, programmi scritti, e le aule LED in 13 diversi paesi che si estendono in ogni continente popolato della terra. Questi insegnanti potenziare e arricchire la vita dei giovani provenienti da quasi ogni immaginabile sfondo.
“E 'tempo di trasformare la gerarchia tradizionale, Ken Robinson discusso, sulla sua testa e sviluppare una generazione di veri pensatori e risolutori di problemi attraverso l'educazione artistica di primo piano per tutti,” scrive Richard Wells (@EduWells). “Cloud computing, intelligenza artificiale, machine learning, e veicoli senza guidatore stanno già creando un mondo in cui lavoro indisponibilità sta diventando comune per milioni. Questo rende una mentalità creativa più importante che mai.” Per saperne di più.
“Kim Haynes, un K-12 insegnante e scrittore freelance, indirizza agli studenti di creare collage che rappresentano concetti, ad esempio un ciclo di vita biologica,” scrive Todd Finley (finleyt); “Scuola Media Bates, in Annapolis, insegna velocità e accelerazione nella scienza di grado 8a avendo gli studenti a riflettere sui dipinti che raffigurano navi combattono essere sparati su da cannoni.” E come sono gli altri insegnanti in rete di Todd che integrano le arti con le altre discipline? Per saperne di più.
“Siamo costantemente monitorando gli studenti’ livello di motivazione e abbiamo scoperto che il coinvolgimento degli studenti sorge in ogni soggetto se i compiti ei risultati sono significativi e utili per loro,” scrive Dana NARVAISA (@dana_narvaisa). Dana condivide alcuni esempi visivi di lavoro misto che Cesis Nuova scuola elementare ha prodotto in questa zona. Per saperne di più.
“Studiando proposizioni umane di Leonardo Da Vinci, le sue capacità di disegno e pittura tridimensionale, può essere portato in molte lezioni di matematica,” scrive Maarit Rossi (pathstomath). “Sig.. Fibonacci può essere introdotto per esempio nei modelli numerici, e il numero quadrato di Durer, quadrato magico 1524, nei calcoli di base.” Per saperne di più.
Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) ha chiesto ai suoi studenti di “produrre ed eseguire dramma (e poi al cinema e modificarlo) A proposito di personaggi storici. Hanno creato Poster (e “campagne di marketing”) per scegliere la migliore monarca per rappresentare assolutismo illuminato. E a volte decidiamo che è Opera Day e tutti – me compreso – deve cantare qualunque parole escono dalla bocca (Ho trovato questo per essere molto utile nel limitare il mio risultato discorso!).” Per saperne di più.
“E 'stato interessante a seguito delle discussioni STEM / vapore on-line nel corso dell'anno passato e le sensazioni che le persone hanno nei confronti di questo,” scrive Craig Kemp (mrkempnz). “La mia più grande paura è che parole d'ordine prendono il sopravvento e di conseguenza, vero apprendimento perde fuori.” Ecco come il team della scuola di Craig sta cercando di evitare questo. Per saperne di più.
Pauline Hawkins (PaulineDHawkins) ha alcune importanti questioni di suo per noi di prendere in considerazione questo mese. “Se le scuole abbracciato questa idea di arte terapia, avremmo il maggior numero di bambini e ragazzi che soffrono di stress e ansia?”; e “Se l'arte è terapeutica, Perché diamo così poca importanza e relegarla ad un elettivo nelle scuole secondarie?” Per saperne di più.
Un insegnante di matematica per il passato 20 anni, Rashmi Kathuria (@rashkath) ritiene che “mentre l'insegnamento della matematica dobbiamo collegarlo con altri soggetti pure.” Per esempio, “gli studenti possono essere chiesto di tracciare disegni geometrici e di esplorare la matematica utilizzati in esso.” Rashmi condivide altri esempi di modi per integrare la matematica, Arte e Musica. Per saperne di più.
Ottenere le comunità in Sierra Leone per capire il valore di educazione artistica è impegnativo, secondo le Miriam Mason-Sesay (@EducAidSL). “in EducAid, siamo riusciti a mantenere un livello abbastanza alto di entusiasmo per il dramma. Siamo diventati consapevoli, più recentemente, della necessità urgente di raddoppiare i nostri sforzi per coinvolgere i volontari da altrove, insegnanti e operatori internazionali per migliorare le probabilità di ottenere l'entusiasmo per le arti in generale.” Per saperne di più.
Gli arti deve essere considerato come una strategia “per forgiare le connessioni più profonde, impegnarsi in pensiero più creativo e complesso, così come gli studenti ispiratori di imparare,” azioni blogger in generale Beth Olanda (brholland) dalla sua lettura estiva, Il cervello mirato modello didattico per le scuole del 21 ° secolo da Dr. Mariale Hardiman, e Nella valutazione e il cervello di apprendimento, da Hardiman e Whitman. Per saperne di più.
Il Top Global Bloggers Maestro è una serie mensile in cui gli educatori di tutto il mondo hanno sperimentato offerta ma unico assume temi più importanti di oggi. CMRubinWorld utilizza la piattaforma per propagare le voci delle persone più indispensabile delle nostre istituzioni di apprendimento, insegnanti.
Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
(Le immagini sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
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C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, “Il Global Ricerca per l'Educazione” e “Come faremo a Leggere?” Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld, ed è un disgregatore Foundation Fellow.
Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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