我是一個公民的藝術家. 你?
長大後成為一個有抱負的藝術家, 由我的父母培育了激情, 有它的優點和缺點，但值得慶幸的是, 主要原. 臭名昭著, 可怕的陳詞濫調, “當然你不想成為一個可憐的窮困潦倒的藝術家?” 這麼多表示不知情 (或者我的母親會說大老粗) 沿著旅程人已經採取了我從向內絕望吉祥高度的深處，讓我實現我的很多目標, 包括有意義的出資存在在我生活的世界. 贖回是甜.
從我過去的一些個人看法: 對音樂的熱愛使我對數學的熱愛, 對於舞蹈的熱情幫助我成為歷史的一個學生, 對攝影的熱情提高了我的寫作能力, 最後我的信用為很多我的成功，我自組織的商業和慈善事業的演藝激情.
心靈的幀: 多元智能理論救了我的命的方式. 它幫助我理解我能夠看到的解決方案，以現實生活中的問題，而我的一些同齡人仍在努力了解問題. 批判性思維能力, 終身學習的動力, 願意從錯誤中學習, 一家專注於創造與消費和社交和協作技能是我的願望列表的頂部為我自己的孩子. 我認為，一個成熟的跨學科藝術教育是義務教育. 哦，是的, 即使這意味著破壞所提供的最傳統，最知名的教育方法. 這種觀點結合我本能的好奇心 (我自己的藝術教育培養積極) 促使我問這個問題: 是世界上的教育方法陳舊? 我學會了什麼我已經知道在我的心臟，我的心靈. 我們生活在一個創新的時代. 當今世界獎勵最具創意的年輕人. 世界各國領導人, 企業高管, 教育家, 和政策制定者都簽署了下一代的自我驅動的創新.
因此，是多麼的重要藝術21世紀的生活? 如何重要的是氧氣，21世紀的生活?
看看這樣的方式. 隨著谷歌的到來, 知識是免費為我們呼吸的空氣. 另外, 在這知識是不斷變化的急劇增加的速度. 為了今天具有競爭優勢, 你需要更多的. 如果我看到一個房間有才華的畢業生，誰都有同樣的測試成績, 學歷教育和相同的社區服務項目的同級, 我會挑人，我相信可以促進一些獨特的我的組織的人. 而這正是我認為一個跨學科的藝術教育給考生競爭優勢. 請問誰是研製出書人, 電影, 舞蹈, 音樂作品, 或所有這些的, 你會明白更多的智能和貢獻，他們可以把表.
阿May 2005 哈里斯民意調查的美國人對藝術教育的態度, 藝術委託美國人, 發現強大的民意支持，. 其中發現, 93% 同意藝術是提供一個全面的教育對兒童至關重要, 86% 同意的藝術教育鼓勵和幫助的孩子對學校的態度的改善, 83% 認為藝術教育可以幫助教孩子與成人和同伴進行有效的溝通, 和 79 % 一致認為，結合了藝術融入教育是加回的第一步是什麼在公共教育今天的缺失. 循證研究繼續溝通顯著貢獻藝術正在幫助所有學生達到學校的成功, 工作和生活.
ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境.
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