“Nous avons osé dire à haute voix que notre système d'éducation actuel ne générait pas les résultats escomptés, que le rôle de l'enseignant doit changer, que la mémorisation est pas la façon de consolider l'apprentissage, que le classement est pas évaluer, et qu'il n'y a pas d'apprentissage sans émotion.” – Karime Pulido Ramzahuer
UNOi, basée au Mexique, veut améliorer la qualité de l'éducation en Amérique latine. Dans 2010, Grupo Santillana avait un « rêve » pour créer un modèle d'apprentissage du 21e siècle qui pourrait créer un changement positif. Karime Pulido Ramzahuer, Directeur du développement pédagogique à UNOi, précise que l'objectif était de développer un modèle d'apprentissage qui a permis aux écoles de créer des « environnements significatifs et motivantes » qui ont été entièrement axés sur les besoins des élèves. Huit ans, les rêveurs progressent. Aujourd'hui, le programme présente un contenu dans le monde réel inspiré par l'actualité qui pourraient avoir un impact retentissant sur la société. expériences d'apprentissage uniques permettent aux élèves d'explorer et de découvrir leurs propres connaissances. En outre, le modèle UNOi a été adopté par plus de 400 écoles atteignant autour 115,000 étudiants et 12,000 enseignants, influencer fortement leur personnel, développement éducatif et professionnel.
Karime Pulido Ramzahuer se joindra à nous La recherche globale pour l'éducation pour nous en dire plus.
“L'éducation est toujours compliqué car il implique l'interaction avec les êtres humains; donc, il devrait être abordé différemment en fonction de leur propre contexte éducatif.” – Karime Pulido Ramzahuer
Karime, que pensez-vous fait votre programme unique à d'autres programmes similaires pour les enfants dans des situations telles que la vôtre?
Notre modèle évolue en permanence, et il est créé et adapté par une grande équipe de personnes qui se sont engagés et passionnés par l'éducation. la recherche et l'étude constante permettent à notre modèle d'être mise à jour des tendances éducatives dans le monde entier. Nous évitons simplement adapter les idées d'autres pays à notre modèle; nous prenons le meilleur de leurs pratiques et de créer un contenu exceptionnel qui est pertinent pour notre pays. Nous augmentons constamment la barre de notre modèle en fournissant des idées nouvelles pour notre contexte éducatif. Notre priorité est et sera toujours nos enfants et les adolescents. Nous leur fournissons le contenu curated afin de développer leur intelligence émotionnelle, créer un esprit créateur culture, et, la plupart, forger les citoyens de demain. Notre objectif est de développer de meilleurs êtres humains et non seulement les meilleurs étudiants.
Comment décririez-vous les plus grands défis que vous avez rencontrés? Comment les avez-vous abordé?
Implique faire les choses différemment toujours un risque. à UNOi, nous étions au courant que dès le début. Nous avons osé dire à haute voix que notre système d'éducation actuel ne générait pas les résultats escomptés, que le rôle de l'enseignant doit changer, que la mémorisation est pas la façon de consolider l'apprentissage, que le classement est pas évaluer, et qu'il n'y a pas d'apprentissage sans émotion.
La résistance a toujours été quelque chose que nous étions prêts à lutter contre. Cependant, après toutes ces années, nous avons réalisé que les enseignants ne sont pas peur du changement, ils ne savent tout simplement pas comment faire ce changement. Pour cette raison, nous nous assurons que les enseignants se sentent accompagnés en tout temps car cela diminue leur anxiété que de nouveaux défis pourraient causer. Nous offrons à nos écoles avec un entraîneur qui guide l'ensemble du personnel de l'école grâce à notre modèle et de meilleures pratiques à mettre en œuvre sans perdre leur identité et les valeurs de l'école et de l'essence.
Si quelqu'un vous a demandé de partager 1 ou 2 de bons exemples du programme UNOi en action, comment voulez-vous les présenter?
Chaque école a accompli tant de choses différentes qu'il rend difficile de penser à un ou deux exemples généraux. Les écoles utilisant notre modèle sont répartis dans tout le pays; leurs réalisations sont basées sur leurs propres contextes éducatifs avec l'aide de UNOi.
Cependant, si l'on peut citer deux exemples, Je dirais certainement:
Digitalisation de chaque classe: Nous avons mis la technologie dans chaque classe, ce qui permet au monde d'entrer dans chaque classe. Nous fournissons des écoles avec toutes les infrastructures dont ils ont besoin et de fournir toute la connectivité nécessaire pour interagir avec la technologie comme un outil qui amplifie les expériences d'apprentissage. En outre, tous les enseignants sont formés et certifiés pour exploiter la technologie en classe à bon escient et de manière ciblée, en prenant toujours en considération le fait que la technologie sans pédagogie est seulement un feu d'artifice.
La transformation des espaces d'apprentissage: Nous avons installé dans chaque école un espace physique transformé, rien de semblable à une salle de classe traditionnelle. Il est un espace conçu par et pour les étudiants, de promouvoir leur créativité et promouvoir l'apprentissage en répondant à leurs besoins et intérêts. Nous appelons laboratoire UNOi, un espace dans lequel vous devez faire apprendre, concevoir, relier, collaborer, et par dessus tout, profiter de l'apprentissage.
“Tout modèle pourrait avoir le meilleur, plus mis à jour, et des dispositifs de pointe; cependant, si ceux-ci ne fournissent pas un vrai sens de l'apprentissage, La technologie devient de simples feux d'artifice distrayant.” – Karime Pulido Ramzahuer
Quelles leçons peut-salles de classe dans d'autres pays apprendre de votre voyage?
La leçon la plus importante est de comprendre que les choses sont possibles. L'éducation est toujours compliqué car il implique l'interaction avec les êtres humains; donc, il devrait être abordé différemment selon leur propre contexte éducatif. Si, la première leçon pour les autres pays serait qu'un modèle, comme la nôtre, vise à modifier les pratiques pédagogiques afin de se concentrer les expériences d'apprentissage à ce que les élèves ont besoin. Cela devrait se faire sans changer l'essence et les valeurs de l'école.
Une autre leçon que nous pourrions partager est que la technologie n'est pas tout. Tout modèle pourrait avoir le meilleur, plus mis à jour, et des dispositifs de pointe; cependant, si ceux-ci ne fournissent pas un vrai sens de l'apprentissage, La technologie devient de simples feux d'artifice distrayant. à UNOi, nous avons fait que tout le contenu numérique et l'utilisation curated des dispositifs technologiques promouvoir la créativité et des possibilités infinies d'apprentissage.
Où voyez-vous votre programme 5 ou 10 année à partir de maintenant?
à UNOi, nous travaillons constamment à créer les meilleurs environnements d'apprentissage, qui est mise à jour et pertinente à nos étudiants. Nous nous voyons en constante évolution et apporter des idées de plus en plus innovantes pour la salle de classe pour un impact majeur sur la vie des étudiants. En outre, nous voyons aussi nous transcender les frontières, impact sur les étudiants et les enseignants d'autres pays d'Amérique latine.
C. M. Rubin et Karime Pulido Ramzahuer
Merci à notre 800 plus contributeurs mondiaux, enseignants, entrepreneurs, chercheurs, des chefs d'entreprise, les étudiants et les leaders d'opinion de tous les domaines pour partager vos points de vue sur l'avenir de l'apprentissage avec La recherche globale pour l'éducation chaque mois.
C. M. Rubin (Cathy) est le fondateur de CMRubinWorld, une société d'édition en ligne axée sur l'avenir de l'apprentissage global et le co-fondateur de la planète en classe. Elle est l'auteur de trois best-seller des livres et deux lectures séries en ligne largement. Rubin a reçu 3 Upton Sinclair Prix pour « La recherche mondiale pour l'éducation ». La série qui milite pour tous les apprenants a été lancé en 2010 et rassemble les leaders d'opinion distingués du monde entier à explorer les principaux enjeux de l'éducation auxquels font face les nations.
Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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