Nachdenken über Lehrer-Beziehungen

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Ich stehe vor Ihnen schweren Herzens und vorläufige, sich von meinem zweiten und letzten Kind, das Gymnasium in nur wenigen Wochen Zeit graduieren lassen. Wie andere Eltern, Ich weiß, dass mit einer bevorstehenden Abitur, es ist eine nostalgische Zeit mit vielfältigen und widerstreitenden Gefühlen aufgeladen. Ich fühle mich freudige. Ich fühle mich den Tränen nah. Ich fühle mich befreit. Ich brauche dringend eine Umarmung. Ich denke oft an die 18 Jahre der Kindheit, die einfach mit dem Wind gegangen.

Ich bin gesegnet worden. Im Verlauf der meines Sohnes Grund- und Sekundarschulbildung, er konnte warm und in einigen Fällen lebensverändernde Beziehung mit bemerkenswerter Lehrer schmieden. Ich glaube, diese Beziehungen sind nicht nur geformt ihn in den jungen Mann, den er heute ist, sondern auch, dass diese Beziehungen wird nie verschwinden. Ob es Mathelehrerin Frau. Spaziergänger, , die ihren Posten verlassen und suchen Beschäftigung mit Jet Blue Airways wenn Grade Hausaufgaben 4. war nicht bis zu kratzen bedroht; oder Ms. McDermott, wer klug und respektvoll erlaubt einen schüchternen, schüchterner kleiner Junge zu sitzen Theaterklasse für Monate, bis er es kraftvoll klar, dass er bereit für den Mittelpunkt war; oder Herr. Samuels, deren bizarre, lebhaft, hilarious Klassen Possen sind zweifellos zum Drehen mein Sohn in die leidenschaftliche verantwortlich, neugierig und herausragende Geschichte Gelehrter er heute ist — Ich weiß, das Erbe dieser reichen Lehrer-Schüler-Beziehungen werden zu ertragen.

Ein Klassenzimmer ist eine Gemeinschaft, ein Zuhause weg von zu Hause, wo unsere Kinder etwa verbringen 5 zu 7 Stunden am Tag mit Lehrern fast 10 Monate im Jahr für 13 Jahre ihres Vor-Hochschulleben. Als Kinderbuchautor, Ich habe Lesungen in Dutzenden von arm und reich Klassenzimmern auf der ganzen Welt seit Jahren. Ich kann in der Regel sagen, in der ersten 5 Minuten, ob ich in einem glücklich oder unglücklich zu Hause. Es ist ein instinktives Gefühl, langsam kriecht über meinen Körper, sondern schwingt am stärksten in meinem Herzen. Diese positive oder negative Stimmung haben in der Regel sehr viel mit dem Mann oder die Frau für die Studenten im Raum verantwortlich machen. Wie die Kinder, Ich kann das Ethos der Verantwortlichen spüren. Ich glaube fest daran, dass die wichtigste Sache in einem Klassenzimmer ist die Qualität des Lehrers, sondern zusätzlich es um die Lehrer-Schüler-Beziehung ist, Das ist absolut entscheidend für die Schaffung der besten Voraussetzungen für einen guten Lernerfahrungen stattfinden.

Also danke Frau. Spaziergänger, Frau. McDermott, Frau. Gerken, Herr. Kerbe, DR. Tobolsky, Herr. Knoche, Frau. Wink, Herr. Samuels, Frau. Enriquez, Frau. Ingraham, Frau. Müller, Herr. Wiesenfeld und alle anderen Sterne Pädagogen ich verpasst haben könnte. Ihre inspirierenden Anekdoten, Smiley-Gesichter, schreckliche Witze, unverschämte Bande, positive Verstärkung, Hingabe, hohe Erwartungen, bedingungslose Liebe, echte Sorge und Freundlichkeit wird gehegt und für den Rest unseres Lebens zu bewerten. Lange nach dem vorgefertigten Inhalte, die standardisierten Tests, die scheinbar endlosen Stunden Hausaufgaben vergessen, die positiven Beziehungen nahm man Zeit, um durch den Jahren pflegen wird die glücklichsten Erinnerungen an Schultagen bleiben. Diese Erinnerungen werden auf wichtige Meilensteine ​​des Lebens geteilt werden. Sie werden von Generation zu Generation weitergegeben werden. Denn es war diese Dinge, die die Seelen genährt, inspiriert die Gemüter, und drehte ein Backstein und Mörtel Einrichtung in eine lebendige Gemeinschaft. Vielen Dank für die Zündung der Funke, der Ihre Kosten wagte, tiefer zu graben, erreichen höhere und glaube jeder von ihnen ist ein jemand; ein jemand, wertvolle Beiträge zu sich selbst machen kann, um das Leben ihrer Lieben und in die neue Welt, in die sie wollen jetzt geben.

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In der globalen Suche nach Bildung, mit mir und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. Madhav Chavan (Indien), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. Eija Kauppinen (Finnland), Staatssekretär Tapio Kosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Professor Ben Levin (Kanada), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (Lycee Francais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden. Die Global Search for Education Community-Seite

C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, “Die globale Suche nach Bildung” und “Wie werden wir gelesen?” Sie ist auch der Autor von drei Bestseller-Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland.

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Autor: C. M. Rubin

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