Il Global Ricerca per l'Educazione: Giochi seri, Apprendimento serio

Scritto da C. M. Rubin il ago 11, 2020

"In futuro vedremo una gamma più ampia di argomenti coperti dai giochi con contenuti più di nicchia". – Doug Whatley

Ormai sappiamo tutti che i giochi sfruttano il potere del gioco, e attraverso il gioco sviluppiamo una serie di conoscenze e abilità del 21 ° secolo, lingua inclusa, comunicazione, risoluzione di problemi creativa, pensiero critico, collaborazione e interazione sociale. I giochi in breve hanno il potere di cambiare il mondo e cambiare l'apprendimento.

Doug Whatley, il CEO e fondatore di Breakaway Games, è un veterano dell'industria dell'intrattenimento interattivo con oltre 30 anni di esperienza di sviluppo di giochi di successo. È anche un giocatore per tutta la vita che ha stabilito Breakaway come leader nei giochi seri e nell'apprendimento basato sul gioco. Ha attratto clienti di alto profilo nel settore dell'intrattenimento, il mondo accademico e il governo federale.

Il Global Ricerca per l'Educazione dà il benvenuto a Doug Whatley.

"Vedremo entrambi i telefoni diventare più potenti e le persone più disposte a giocare su PC e tablet di grandi dimensioni". – Doug Whatley

Douglas, alcune delle più grandi aziende del mondo ora utilizzano la tecnologia dei giochi per insegnare l'apprendimento automatico. Quando pensi che avremo un gioco che insegna un'intera materia nel curriculum?

Mentre sono stato uno dei più grandi sostenitori di avere un grande gioco che insegna un'intera materia, Non ho fiducia che ne vedremo uno presto. C'è uno scollamento tra il desiderio del mercato di un gioco per insegnare una materia e il costo iniziale per creare quel gioco. Non credo che troveremo nessuno disposto a prendersi il tempo e le spese per creare questo gioco fino a quando alcuni giochi più piccoli non avranno avuto molto successo. La convalida del mercato dei giochi più piccoli è necessaria per fornire fiducia all'impresa più grande.

“Penso che assisteremo a un aumento dei giochi che si spostano sulle piattaforme dei nuovi media, per esempio, giochi riprodotti in Zoom o Google Classroom, legato ai podcast, eccetera." – Doug Whatley

Riesci a vedere in arrivo un test standardizzato che in realtà è un gioco?

Abbiamo già giochi di simulazione che possono essere utilizzati come test standardizzati, quindi penso che ci sia una vera promessa per molti tipi di test da sostituire con i giochi. Giochi, oltre ad essere a volte test migliori, fornire ulteriore sicurezza del test e può anche fornire meglio alcuni tipi di inviti. Così, Penso che molto presto vedremo un gioco utilizzato come test standardizzato.

"Vedremo la creazione di contenuti semplificati che consentiranno agli studenti di creare i propri contenuti che verranno poi giudicati dal resto della classe". – Doug Whatley

Come cambieranno i giochi nel prossimo 5 anni? Quali sono i tuoi migliori 5 previsioni per l'innovazione del gioco e la distribuzione del gioco?

Per molti anni, il business dei giochi si è concentrato su grandi titoli di giochi AAA e poi hanno preso il sopravvento i giochi per dispositivi mobili e gli app store. Gli app store mobili hanno portato a nuovi stili di mercato come il free-to-play che hanno esteso il modello di business. Penso il prossimo 5 anni vedranno questi due estremi incontrarsi. Le app mobili diventeranno più grandi e i giochi AAA diventeranno più piccoli utilizzando la distribuzione del tipo di stagione multipla.

Quella fusione di stili porterà a questi 5 predizioni…

In futuro, vedremo una gamma più ampia di argomenti trattati dai giochi che è più contenuto di nicchia. Ci sarà meno attenzione alle piccole impronte per i giochi per dispositivi mobili. Vedremo entrambi i telefoni diventare più potenti e le persone più disposte a giocare su PC e tablet di grandi dimensioni. In terzo luogo, Penso che assisteremo a un aumento dei giochi che si ritroveranno sulle piattaforme dei nuovi media, per esempio, giochi riprodotti in Zoom o Google Classroom, legato ai podcast, etc. Vedremo la distribuzione utilizzando lanci di contenuti più lunghi (confezionato come stagioni o contenuti DLC di nicchia). Infine, vedremo una creazione di contenuti semplificata che consente agli studenti di creare i propri contenuti che vengono poi giudicati dal resto della classe.

C.M. Rubin e Douglas Whatley

Grazie a voi 800 più collaboratori a livello mondiale, artisti, insegnanti, imprenditori, ricercatori, dirigenti d'azienda, studenti e leader di pensiero di ogni dominio per aver condiviso il tuo prospettive sul futuro dell'apprendimento con Il Global Ricerca per l'Educazione ogni mese.

C. M. Rubin (Cathy) è il fondatore di CMRubinWorld, un online casa editrice focalizzata sul futuro dell'apprendimento globale, e il co-fondatore di Planet Classroom. È autrice di tre best-seller libri e due serie online ampiamente letti. Rubin ha ricevuto 3 Upton Premi Sinclair per "La ricerca globale per l'istruzione". La serie, quale sostenitori della gioventù, è stato lanciato nel 2010 e riunisce illustri leader di pensiero di tutto il mondo per esplorare la chiave problemi di istruzione affrontati dalle nazioni.

Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

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