Una recente indagine condotta dal Pew Research Center ha dimostrato che solo 16% degli americani pensa che un corso di laurea di quattro anni prepara gli studenti molto bene per un lavoro ben pagato nell'economia moderna. In corso il cambiamento tecnologico significa posti di lavoro che facciamo oggi probabilmente non sarà qui domani. Inoltre, il crescente divario tra datore di lavoro ha bisogno e ciò che l'istruzione fornisce suggerirebbe che l'apprendimento permanente sta diventando ora (più che mai) La norma.
Sono i giovani di oggi pronto per l'apprendimento permanente e quali sono le loro aspettative? Secondo 2016 Deloitte Millennial Survey, equilibrio lavoro / vita e le opportunità di progresso sono tra i fattori principali (al di là di retribuzione e benefici finanziari) per la valutazione delle opportunità di lavoro. Tali fattori segnalano un apprezzamento per l'apprendimento permanente all'interno delle organizzazioni che promuovono un ambiente di lavoro collaborativo. Infatti, 76 per cento dei Millennials preferiscono un più creativo, cultura inclusiva piuttosto che un autoritario, basato su regole approccio di lavoro. Millennials riportati globalmente maggiore soddisfazione lavoro supportato valori positivi, come: aperto e liberamente scorrevole comunicazione; sostegno reciproco e tolleranza; e un forte impegno per l'uguaglianza e l'inclusione.”
Il nostro Millenario I blogger sono basati in tutto il mondo. Essi sono innovatori nel imprenditorialità, giornalismo, educazione, divertimento, e borse di studio accademico. Così, naturalmente, abbiamo chiesto loro di pesare in.
“Millenials abbracciano molti dei tabù del passato, perché sono impegnati in una forma di apprendimento per tutta la vita non è disponibile per le generazioni precedenti,”, Scrive Jacob Navarrete. “‘Questo è solo come lo facciamo’non regge in un mondo di apprendimento guidato con le informazioni provenienti aperta. Imparare ci aiuta a rispondere perché. Ci dà la possibilità di controllare i nostri punti di partenza. Vediamo quello che pensiamo del mondo e il nostro posto in esso.” Leggi: Nulla si può dire che cambierà la mia mente.
“Millennials in tutto il mondo sono indubbiamente più tolleranti e informato rispetto alle generazioni prima di loro. Le loro credenze e atteggiamenti tuttavia dipendono molto di più sugli ambienti sono cresciuti ed educati in quanto nei loro legami generazionali,"Scrive Sajia Darwish. Leggi: Balliamo battiti Bollywood, vestire per Eid e dire Felice Anno Nuovo più di cinque volte nel corso di un anno accademico.
“Millennials sono tutti di relazioni a quelli che sono costruiti sulla fiducia, comunicazione, collaborazione, ei punti in comune,”, Scrive Isadora Baum. “Essere sperimentale e avventuroso in età di oggi è il modo migliore per padroneggiare il successo e la crescita, Incoraggiare i dipendenti a impegnarsi nell'apprendimento permanente.” Leggi: Come un positivo Ufficio ambiente può aumentare soddisfazione sul lavoro
“Mi piacerebbe spostare alcuni massi nella mia carriera – e non il tipo Sisyphean. Ma preferisco farlo in mezzo alla gente con un senso dell'umorismo, e la scintilla di spirito che connette un procedimento ed un prodotto per l'esperienza umana sull'altra estremità,”, Scrive James Kernochan. “La somma totale di tutto quanto sopra è, ali, difficile da trovare. Leggi: Puritani Virtù e Millennial Diritto
“La diversità ci permette di avere una varietà di prospettive che incoraggia l'innovazione, e un ambiente di lavoro stimolante che somiglia il mondo globalizzato in cui viviamo oggi,”, Scrive Bonnie Chiu. Leggi: Costruire e sostenere una comunità globale di Millennial Changemakers
“Anche se l'educazione formale e gradi sono modi cruciali per acquisire conoscenze, Credo fermamente l'apprendimento può essere trovato nella maggior parte delle esperienze, interazioni, e posti di lavoro. Detto ciò, ci sono sicuramente alcune prospettive di lavoro e le organizzazioni che si prestano più facilmente alla crescita personale e lo sviluppo,"Dice Kamna Kathuria. Leggi: Perdita di guadagno e ciò che scegliamo invece
“La misura del successo è un dato importante per comprendere come gli studenti possano migliorare il loro lavoro e come le scuole possono migliorare la loro istruzione,”, Scrive Francisco Hernandez nella sua intervista esclusiva con misto di esperti di apprendimento Michael Horn. Leggi: New Horizon di apprendimento: Intervista a Michael Horn
“Tratti come la creatività, intelligenza, curiosità ecc. sono innata, spesso disimparare loro come si invecchia attraverso regole e dogmi della società,"Barrie scrive Lusine. “‘Noi siamo tutti gli studenti per tutta la vita nati’e che non è mai troppo tardi per risvegliare quella benedizione innata. Non soffocare la curiosità di un bambino. Incoraggiare i bambini a fare domande. Dare loro molte opportunità di apprendere e aiutarli a trovare risposte alle loro più bizzarre curiosità. Quel modo, essi possono crescere fino a diventare forti gli studenti per tutta la vita.” Leggi: Il mio viaggio misura in cui uno studente per tutta la vita
"Abbiamo bisogno, se vogliamo ‘essere il cambiamento che vogliamo vedere,’Per iniziare bonificando il potere di incertezza e godendo in tutto ciò che non sappiamo oggi, con il (a volte mantenuto, a volte differito) intenzione di imparare domani, e forse cambiare le nostre menti sul perché facciamo quello che facciamo lungo la strada,"Scrive Harmony Siganporia. Leggi: Imparare da uno studente che sapeva che per imparare doveva vivere
Il Millenario I blogger sono Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Armonia Siganporia e Bonnie Chiu. Questi giovani hanno prodotto notevoli spettacoli e le aziende fondate. Essi sono stati presenti in Forbes 'Asia 30 Under 30 'lista e onorato da donne asiatiche di Achievement Awards. Hanno ricevuto numerose borse di studio e borse di studio. Tengono Bachelors, Masters, e gradi di dottorato. Corrono le scuole e gli educatori dei treni nelle comunità svantaggiate. Essi hanno insegnato in tutto il mondo in ambienti che vanno dai carceri di massima sicurezza alle scuole elementari.
(Le foto sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Top Row: C.M. Rubin, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan
2ND Row: Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright
3rd Row: Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley
Inferiore Row: Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld ed è un disgregatore Foundation Fellow.
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