تعلیم کے لئے گلوبل تلاش: لنکس کے ساتھ تصاویر

2014-08-18-cmrubinworldAmelia_Bedlia_Book_Report500.jpg

امیلیا Bedelia کتاب رپورٹ — لیزا جانسن کی طرف سے

اساتذہ اور پرشکشکوں کے لئے, تخلیقی انٹرایکٹو تصاویر کے ساتھ ویب کے مواد کو جمع کرنے کی صلاحیت سیکھنے کے لئے کشش ڈیجیٹل پلیٹ فارم اشتراک کرنے کے لئے ایک دلچسپ طریقہ فراہم کرتا ہے. ThingLink ایک مقبول انٹرایکٹو بصری تصویر نیٹ ورک ملک بھر میں اساتذہ کے ہزاروں کی طرف سے استعمال کیا جا رہا ہے. ایک تصویر ایک منفرد اور جامع ہاتھ پر معلومات کے ساتھ سبق ویڈیوز کے ذریعے شامل کے ساتھ طالب علموں کو فراہم کر سکتے ہیں, بالا روابط, متن اور بہت کچھ. کمپنی نے حال ہی میں ویڈیو مواد annotating کے لئے اس نئے ایڈیٹر کا اعلان, جس کے اساتذہ بھی اس میڈیا میں نوٹوں کو شامل کرنے کی اجازت دیتا ہے. آج میں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش, میں مدعو کیا ہے 3 تعلیم – جیمی Forshey, لیزا جانسن, اور مقدمہ فٹز جیرالڈ – وہ بامعنی اور مزہ سیکھنے کو فروغ دینے ThingLink ڈیجیٹل آلے کا استعمال کرتے ہوئے کیا گیا ہے کہ کس طرح ان کے پسندیدہ مثالیں اشتراک.

جیمی Forshey بلیئر کاؤنٹی میں Bellwood-antis کے اسکول ضلع میں ایک تعلیمی ٹیکنالوجی کا ماہر اور کمپیوٹر کی صلاحیتیں انسٹرکٹر ہے, پنسلوانیا. وہ ThingLink کے ساتھ اس کے کام سے ان کی تین مثالیں حصص:

1. ایک جدید کلاسیکی ایکسپلور

میرا پہلا ThingLink مثال, ایک کے طور پر نام سے جانا جاتا “انٹرایکٹو سیکھنے کے سفر,” آزادانہ اور تخلیقی خواندگی کی مہارت کی مہارت کا مظاہرہ کرنے کا موقع ہے طالب علموں کے لئے پیدا کیا گیا ہے – خصوصیات, حقیقت اور رائے, خلاصھ, اور داستان عناصر (ترتیب, پلاٹ, مقصد اور نتائج) – مختلف ٹیکنالوجی، فورم کے اوزار کے استعمال کے ذریعے ایک زبان آرٹس کہانی یونٹ میں سکھایا. خاص طور پر کی ضرورت ہے طالب علموں میں ایک سرگرمی متن اور متن کی بصری نمائندگی کے درمیان کنکشن بنانے کے لئے.

2014-08-18-cmrubinworldDesiging_Thinking_copy500.jpg

ThingLink ساتھ انٹرایکٹو پروفیشنل ڈویلپمنٹ — جیمی Forshey2 کی طرف سے. قدیم مصر کی یادگاروں: عظیم پرامڈ & عظیم ابوالہول

اگلا ThingLink مثال میں مقصد طلباء عظیم پرامڈ اور عظیم ابوالہول کے بارے میں مخصوص معلومات جاننے کے لئے تھا, پرانا بادشاہت کے دور میں قدیم مصر میں تعمیر سب سے زیادہ مشہور یادگاروں میں سے دو, تو وہ ان کے بارے میں ایک ڈیجیٹل کہانی تخلیق کر سکتے ہیں. استاد ایک روایتی سبق کے حوالے کے بعد, طالب علموں کو تلاش اور اس تہذیب میں اہرام کے کردار اور اہمیت شناخت کرنے کے لئے آزادانہ طور پر انٹرایکٹو تصویر میں سرایت وسائل تلاش کرنے کے لئے کہا گیا تھا.

3. ThingLink ساتھ انٹرایکٹو پروفیشنل ڈویلپمنٹ

میں نصاب میں ڈیجیٹل آلات کو شامل کرنے کے ساتھ اساتذہ کی معاونت کرنے والے ایک ٹیکنالوجی کے انضمام کے ماہر ہوں, میں نے بھی ThingLink پیشہ ورانہ ترقی کے مقاصد کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ کس طرح ظاہر کرنے کے لئے مندرجہ ذیل مثال کے طور پر شامل. آخری ThingLink مثال کا مقصد وسائل کی ایک قسم کے ساتھ تعلیم فراہم کرنے کے لئے تھا, کلاس روم میں اس ThingLink ویب کے آلے کی ترقی اور استعمال کے لئے مثالیں اور سبق.

2014-08-18-cmrubinworldgoogledrive500.jpg

گوگل ڈرائیو — مقدمہ Fitzgerald کی طرف سے

مقدمہ Fitzgerald کی جسٹن میں ایک لائبریرین ہے, ٹیکساس. مقدمہ کے حصص ان 3 ThingLink کے ساتھ اس کے کام سے مثالیں:

1. ٹیکساس لون سٹار ریڈنگ کی فہرست

یہ خاص طور پر اس منصوبے کے طالب علموں کو اور پڑھنے کے لئے فیکلٹی کی حوصلہ افزائی کرنے میں خاص طور پر ڈیزائن کیا گیا تھا 2014 ٹیکساس لون سٹار ریڈنگ کی فہرست. اس فہرست کے پر مشتمل ہوتا ہے 20 اساتذہ کے ساتھ اشتراک کرنے کے لئے ایک کمیٹی کی طرف سے منتخب کیا گیا ہے کہ بہت اچھا نوجوان عنوان, والدین, لائبریرین, اور ٹیکساس کی ریاست بھر میں طالب علموں کو. پڑھنا ہمارے نصاب کا ایک اہم حصہ ہے اور میرے مقاصد میں سے ایک خوشی کے لئے پڑھنے سے لطف اندوز کرنے کے لئے ہمارے طالب علموں کو پڑھانے کے لئے ہے.

2. پائیک کی ڈیجیٹل eContent تک رسائی

ہماری لائبریری مجموعہ پر مشتمل ہے 800 ڈیجیٹل اور آڈیو بکس. یہ منصوبہ موسم گرما کی چھٹیوں کے دوران طلباء اور اساتذہ رسائی ہماری eContent مدد کرنے کے لئے ہماری ویب سائٹ اور ہمارے اسکول کے سوشل میڈیا اکاؤنٹس پر استعمال کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا تھا. یہ ہمارے اسکول کے موسم گرما میں پڑھنے کے چیلنج مہم میں شامل کیا گیا تھا.

3. گوگل ڈرائیو

یہ ڈیزائن کی تعلیم کے لئے ان کے گوگل اکاؤنٹس کے ساتھ اپنے طالب علموں اور اساتذہ کی مدد کی ہے. منصوبے کے صارفین کو ان کے گوگل ڈرائیو تک رسائی حاصل کرنے میں مدد کر سکتے ہیں کہ کچھ سبق کے ساتھ ساتھ ان کے اکاؤنٹس میں استعمال کیا جاتا ہے بنیادی الفاظ کا احاطہ کرتا ہے.

2014-08-18-cmrubinworldThe_Great_Pyramid500.jpg

قدیم مصر کی یادگاروں: عظیم پرامڈ & عظیم ابوالہول — جیمی Forshey کی طرف سے

لیزا جانسن سی ای او اور TechChef4u LLC کے بانی ہے, ایک حالیہ ایپل معزز معلم, اور ان کے K-12 کے لئے ایک تعلیمی ٹیکنولاجسٹ کے طور پر Eanes ISD کام کرتا ہے 1:1 رکن کی پہل. لیزا ThingLink کھلی ختم اور استعمال کرنے کے لئے آسان ہے کہ مضبوط ملٹی میڈیا وسائل پیدا کرنے کے لئے بہترین آلہ ہے خیال. “اساتذہ گریڈ کی سطح اور مواد علاقوں کی ایک قسم بھر میں سیکھنے کے ایک متنوع گروپ کی ضروریات کو پورا ہے کہ نصابی کرتیوں میں تصاویر کو تبدیل کر سکتے ہیں جبکہ طالب علموں کو ان کی کتاب کی رپورٹ کے مطابق سطح پر استعمال کر سکتے ہیں,” وہ تبصرے. لیزا کی طالب علموں کے بہت سے اساتذہ ہیں اور انہوں نے مختلف پیشہ ورانہ ترقی کے فراہم کرنے کے لئے استعمال کرتا ThingLink.

یہاں ThingLink ساتھ لیزا جانسن کے کام سے تین مثالیں ہیں:

  1. ایک امیلیا Bedelia کتاب رپورٹ
  2. ڈیزائن سوچ
  3. موسم گرما کے ایک پیشہ ورانہ ترقی کے منصوبے

تعلیم ٹیکنالوجی پر دیگر مضامین کے لئے: آن لائن سیکھنے

لیزا جانسن پر مزید معلومات کے لئے

مقدمہ Fitzgerald کی مزید معلومات کے لئے

جیمی Forshey مزید معلومات کے لئے

2014-08-18-cmrubinworldlisajamiesue300.jpg
 

آر ایل: C. M. روبن, جیمی Forshey, لیزا جانسن, مقدمہ فٹز جیرالڈ

 

فوٹو لیزا جانسن کے سوپیی ہیں, جامع Forshey اور مقدمہ فٹز جیرالڈ

مزید معلومات کے لئے: HTTP://www.thinglink.com

GSE علامت (لوگو) RylBlu

سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر PasiSahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش

C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.

مصنف: C. M. روبن

اس پوسٹ پر اشتراک کریں