ساخت آموزش تمرکز در طول 2012 بحث انتخابات هدف در حال انجام ما در جهانی جستجو برای سری آموزش و پرورش است. امروز من افتخار برای به اشتراک گذاشتن دیدگاه های دایان Ravitch که ما بحث از مسائل که به اعتقاد ما خواهد بود یک اولویت برای رئیس جمهور بعدی ایالات متحده همچنان هستم.
دایان Ravitch استاد تحقیقات آموزش و پرورش در دانشگاه نیویورک و مورخ برجسته آموزش و پرورش آمریکا است. او عضو ارشد موسسه بروکینگز در واشنگتن دی سی است. او به عنوان معاون وزیر آموزش و پرورش برای بهبود تحقیقات و در دولت جورج اچ دبلیو رئیس جمهور خدمت کرده است. بوش و توسط دولت کلینتون به دو دوره در هیئت ملی بررسی حاکم منصوب شد. Ravitch نویسنده یا سردبیر بیش از است 20 کتاب در آموزش و پرورش, از جمله پرفروش ملی, مرگ و زندگی از سیستم مدرسه آمریکایی بزرگ: چگونه تست و انتخاب در حال تضعیف آموزش و پرورش (کتابها عمومی).
نقش دولت فدرال در K چه باید باشد- 12 آموزش و پرورش? چگونه بودجه خیلی بیشتر باید به اصلاح آموزش و پرورش و در چه مناطق عمده باید آن را صرف توجه به?
دولت فدرال نقش خاصی است که از زمان تصویب قانون ابتدایی و متوسطه در ثابت بوده است 1965:
اولین, به تساوی هزینه برای نیازمندترین افراد در منطقه, به ویژه آنهایی که کودکانی که فقیر هستند ثبت نام.
دوم, برای حفاظت از حقوق مدنی از کودکان.
سوم, به ارائه اطلاعات دقیق و به موقع در مورد وضعیت و پیشرفت آموزش و پرورش, از جمله حمایت از هیچ مخاطره ارزیابی ملی پیشرفت آموزشی.
چهارم, به صندوق آموزش کودکان معلول.
پنجم, برای کمک به دانشجویان کم درآمد که در کالج ثبت نام.
ماموریت اساسی آمریکایی. وزارت آموزش و پرورش است برای حمایت از برابری فرصت های آموزشی.
این است نقش وزارت آموزش و پرورش به جا زدن ترجیحات اثبات نشده خود را نمی — مانند ارزیابی معلمان توسط نمرات آزمون و یا مدارس و یا شایستگی پرداخت — در ایالات و مناطق.
چه خواهد بود و موقعیت خود را در بهبود تدریس حرفه ای, از جمله استخدام, آموزش معلم, جبران, و انتساب به مدارس کم درآمد?
من می خواهم برای دیدن استانداردهای بالاتری برای ورود به مدارس آموزش و پرورش. آرزو می کردم که هر معلم یک درجه چهار سال در یک منطقه محتوا, به طوری که آنها آگاه هستند در افراد آنها آموزش خواهد, و یک سال پنجم مطالعه از آموزش و پرورش, از جمله علوم شناختی, روانشناسی نوجوانان, ارزیابی, تنوع فرهنگی, جامعه شناسی خانواده و جامعه, و تاریخ, سیاست, و اقتصاد آموزش و پرورش. هیچ کس نباید مجاز به تدریس که یک سال از مطالعه است که شامل آموزش و پژوهش عمل ندارد. من هم که درجه آموزش و پرورش به دست آورده آنلاین ندهید. معلمان باید بیشتر برای گرفتن مسئولیتهای اضافی پرداخت می شود; آنها باید پرداخت و یا ارزیابی خود گره خورده است به نمرات آزمون از دانش آموزان ندارد.
آموزش باید یک حرفه ای معتبر باشد. کسانی که وارد آموزش باید به خوبی آماده شود و انتظار می رود تا حرفه ای در آموزش و پرورش.
چه خواهد بود و موقعیت خود را در انتخاب مدرسه, از جمله مدارس و گسترش خود, مدارس خصوصی, کوپن, و سرمایه گذاری در مدارس کم درآمد کافی کارکنان و تسهیل?
من انتخاب مدرسه مخالفت خارج از سیستم مدارس دولتی. من مخالف مدیریت خصوصی مدارس دولتی. من مدارس غیر انتفاعی مخالفت. من می ترسم که در زمان ما ظهور مجدد یک سیستم دوگانه مدارس در شهرستانها ما را ببینید, با منشور برای مدارس قادر و عمومی خدمت به رد از مدارس. من منطقه را مشاهده کنید پس از منطقه که در آن منشور تخلیه دانش آموزان کمک های مالی و بالا به دور از مدارس دولتی. این باعث می شود هیچ حس. من مخالف کوپن. من باور دارم که آن را یک وظیفه عمومی برای ارائه یک مدرسه دولتی خوب با منابع کافی و یک برنامه آموزشی غنی در هر محله است. هر مدرسه باید کارکنان و منابع آن را نیاز به ارائه یک برنامه آموزشی کامل, فعالیت های بعد از مدرسه و خدمات مناسب برای دانش آموزان.
چه خواهد بود استراتژی خود را به آدرس شکاف دستاورد داخلی و بین المللی, از جمله موقعیت خود را در آموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی, تست استاندارد, بر روی خط آموزش های مدولار, و معلم / پاسخگویی اصلی?
من فکر می کنم ما باید آموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی تاکید. آمریکا فاصله زیادی پشت سر بقیه جهان در ایجاد کیفیت بالا آموزش در دوران کودکی. من فکر می کنم ما باید استفاده از تست استاندارد حداقل رساندن, استفاده از آن فقط برای مقاصد تشخیصی, نه برای پاسخگویی, نه برای پاداش و یا مجازات یا بسته شدن مدرسه. آزمون های استاندارد بازتاب شکاف, آنها را به آنها بسته نمی. مدارس آنلاین داریم نتایج بسیار ضعیف و کاری انجام ندادن برای بهبود موفقیت. بهترین راه برای بهبود موفقیت است برای بهبود استاندارد زندگی فقیرترین کودکان ما در حالی که بهبود برنامه درسی در تمام مدارس و حمایت حرفه ای برای معلمان. یکی از اصلاحات مهم خواهد بود مطمئن شوید که هر کودک به طور منظم پزشکی چک آپ, که هر مدرسه دسترسی به یک درمانگاه و / یا یک پرستار مدرسه. در مدارس که در خدمت نیازمندترین افراد در کودکان, اندازه کلاس باید به بیش از کاهش 20.
چه خواهد بود و موقعیت خود را در اصلاحات برنامه درسی, از جمله نقش هنر, درمان اخلاق, و اتخاذ آموزش آنلاین مخلوط?
من باور دارم که هر مدرسه باید یک برنامه آموزشی کامل و متعادل داشته, با یک برنامه هنر غنی, تاریخ, تعلیمات مدنی, جغرافیا, ریاضیات, علوم, زبان های خارجی, و ادبیات. هر مدرسه باید یک کتابخانه با طیف گسترده ای از منابع, از جمله کامپیوتر و اینترنت.
من می ممنوعیت برای سود تحصیل.
چه خواهد بود و موقعیت خود را در مورد چگونگی ساخت کالج مقرون به صرفه برای دانش آموزان واجد شرایط تر و کم درآمد?
دولت فدرال باید یارانه برای کالج برای کم درآمد و دانش آموزان با درآمد متوسط افزایش. آموزش و پرورش یک حق اساسی است و باید آن را به دلیل عدم توانایی در پرداخت انکار نیست. جوانان باید در بدهی به خاک سپرده نمی شود زمانی که آنها پایان کالج. ما نمی توانیم انتظار برای افزایش نرخ ثبت نام در کالج اگر جوانان نمی توانیم برای رفتن. من هم فکر می کنم دولت باید در پلیس کالج برای سود بسیار مراقب باشند, که در آن نرخ فرسایش بسیار بالا و جوانان ترک با بدهی های سنگین و بدون آموزش و پرورش.
عکس حسن نیت ارائه میدهد از جک میلر و دایان Ravitch.
برای مقالات بیشتر در آموزش و پرورش بحث 2012 رشته: آموزش و پرورش بحث 2012 - هاوارد گاردنر, آموزش و پرورش بحث 2012 - ریچارد ویلسون رایلی, آموزش و پرورش بحث 2012 - اندی هارگریوز, آموزش و پرورش بحث 2012 - لیندا عزیزم-هاموند
در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, من و پیوستن به رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (US), دکتر. لئون Botstein (US), استاد خشت کریستنسن (US), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (US), دکتر. Madhav Chavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (US), پروفسور اندی هارگریوز (US), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (US), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. Eija Kauppinen (فنلاند), دولت Tapio Kosunen وزیر (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (US), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (US), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (US), ایو Theze (فرانسه دبیرستان فرانسوی ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (US), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب.
نظرات اخیر