Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Κίνα – Να ακολουθήσουν ή να μην ακολουθήσει?
Σεπτέμβριος26

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Κίνα – Να ακολουθήσουν ή να μην ακολουθήσει?

Schooling and the economy are less intimately connected than people realize. Εκπαιδευτικό σύστημα ενός έθνους μεγαλώνει έξω μεγαλύτερων πολιτισμό της; graft a foreign system onto a different culture and the plant will never flourish.” — Gene Glass Author Yong Zhao has plenty to say about the dangerous consequences of China’s educational authoritarianism and he has begun to convince some very important leaders of global...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πήρε κινητά? Αποκτήστε το Δικαίωμα!
Σεπτέμβριος21

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πήρε κινητά? Αποκτήστε το Δικαίωμα!

“Παγκοσμίως, περισσότερο από 6.5 δισεκατομμύριο κινητά συμβάσεις υπάρχουν σήμερα. Αν κάθε άτομο έχει δύο συμβάσεις, Στη συνέχεια το κινητό είναι ήδη στα χέρια του περίπου το ήμισυ του κόσμου.”– Gavin Dykes The latest Education Fast Forward debate (EFF11) επικεντρώθηκε σε ποια στοιχεία θα πρέπει να εξετάσει, όταν έχουμε δημιουργήσει ένα ψηφιακό μοντέλο για τη βελτίωση της μάθησης. Οι επενδύσεις σε τεχνολογία βρίσκεται σε άνοδο. Κάποιοι συνεχίζουν να ισχυρίζονται ότι πονάει η τάξη. Others...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ανατολή vs. Δύση – Ώρα Πρόσωπο
Σεπτέμβριος15

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ανατολή vs. Δύση – Ώρα Πρόσωπο

“Εκείνοι που μπορούν να διαπραγματευτούν επιτυχώς μεταξύ δύο πολιτισμικά περιβάλλοντα με ευκολία γίνουν φυσικά ηγέτες σε διαπολιτισμικές καταστάσεις, καθιστώντας τα πολιτιστικά μεσίτες και εμπορεύσιμα κοσμοπολίτες.” — PAK NG “Εργασία και ο ελεύθερος χρόνος σε μια άλλη χώρα με τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης και φοιτητές από άλλες χώρες, ακούγοντας τις σκέψεις τους, πολιτισμικές αντιλήψεις και τις προσδοκίες, are powerful ways...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Μάθετε από Δράσης
Σεπτέμβριος09

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Μάθετε από Δράσης

“Δεν έχει σημασία η πλατφόρμα, οι άνθρωποι πάντα θα πρέπει να γνωρίζουν πώς να κατανοήσουν, αναλύσει και να σκεφθούν ευρύτερα πλαίσια και συστήματα. Αυτή η ενεργητική δημιουργία και τη μεγαλύτερη κατανόηση είναι οι τρόποι για την επίτευξη των τελικών στόχων του ψηφιακού αλφαβητισμού και web.” – Leah Gilliam The goal is to create meaningful and relevant learning experiences outside of the classroom where youth can learn by action. Mozilla Hive NYC Learning Network...

Διαβάστε περισσότερα