Ce mois-ci La recherche globale pour l'éducation, William Gaudelli, George Rupp et Dana Mortenson partagé leurs points de vue sur la façon de bâtir des collectivités plus inclusives à travers politique, clivages économiques et culturels, et sur les leçons que nous avons tous appris des récents événements mondiaux. “Le vote dans le U.K. en faveur de Brexit, le rejet par référendum de l'accord de paix en Colombie, et la 2016 Americains. élection tous illustrent la puissance des processus démocratiques pour enregistrer avec force comment la sagesse qui prévaut d'un ordre social ne peut pas être en contact avec des segments importants de la population,” a déclaré Rupp. Gaudelli noté que la mondialisation a “contribué à ces différences” et quand “amplifié par un espace médiatique qui se propage vitriol à travers une multitude d'écho-chambres, la différence est accentuée.” Les solutions se trouvent en stimulant une économie “digne de notre temps” Gaudelli ajouté, “celui qui se développe dans le Rustbelt et tout au long de nombreuses régions »laissées’ autour de la nouvelle, technologies vertes, fabrication de nano pour les soins de santé, et micro-finance pour la résilience locale.” Dana Mortenson concentré sur des stratégies pour promouvoir des environnements d'apprentissage inclusifs et a encouragé les éducateurs à trouver “des moyens efficaces pour les étudiants d'exprimer leur identité et informez-vous sur leurs camarades de classe’ identités.” Un espace sûr pour favoriser “la narration et récit personnel” aide les élèves “expriment qui ils sont, ce qui a façonné leur vision du monde, et ce qui compte pour eux.”
Dans 2015, la duchesse d'Abercorn, Fondateur de la Fiducie Pouchkine, a visité l'Amérique pour partager les idéologies et pratiques Pouchkine à la conférence Creative Oklahoma à Oklahoma City, qui est l'endroit où nous avons rencontré. Sacha est l'arrière-arrière-arrière petite-fille du célèbre poète russe, Alexandre Pouchkine, et ce mois-ci La recherche globale pour l'éducation, nous avons discuté entre autres choses comment aider les élèves à trouver leur «voix». La duchesse a noté que sa voix commence par trouver “en reconnaissant que nous avons une histoire à raconter.” En elle 30 années d'expérience avec les enfants impliqués dans la fiducie Pouchkine, “la grande maxime, “Unto toi-même être vrai,” est peut-être ce qu'il faut maintenant, avant tout – d'être un être humain est le défi de notre temps.”
En septembre 1994, Jerome Bruner, le psychologue célèbre, professeur et de l'éducation visionnaire, visité Reggio Emilia, une ville dans la région Émilie-Romagne Italie du Nord. Le Président de Reggio enfants à cette époque avait écrit au professeur Bruner, l'invitant à visiter les écoles de la ville. A partir de cette année et jusqu'au 2012, Professeur Bruner visité Reggio pour un mois de chaque année pour étudier les écoles de la ville et profiter de sa riche culture. Selon Carla Rinaldi, l'actuel président de l'enfance et Directeur du Centre International Loris Malaguzzi à Reggio Emilia Reggio, ces écoles et la culture locale étaient “parmi ses plus chers sujets de recherche.” Dans mon entrevue avec Carla Rinaldi ce mois-ci, elle a parlé de la philosophie de l'éducation à Reggio Emilia, qui met l'accent sur la mise “une grande confiance en l'enfant (et chez l'être humain), dans son potentiel et les possibilités; l'idée qu'il est titulaire d'une culture, la culture de l'enfance.”
Nos remerciements encore une fois à tous nos professeurs étonnants, millennials, autres collaborateurs et sympathisants à travers le monde. Nous attendons avec impatience vos contributions en 2017. En ce qui concerne le monde des enfants, il y a toujours plus de travail à faire.
(Les photos sont une gracieuseté de CMRubinWorld)
Rejoignez-moi et leaders d'opinion de renommée mondiale dont Sir Michael Barber (Royaume-Uni), Dr. Michael Bloquer (États-Unis), Dr. Leon Botstein (États-Unis), Professeur Clay Christensen (États-Unis), Dr. Linda Darling-Hammond (États-Unis), Dr. MadhavChavan (Inde), Le professeur Michael Fullan (Canada), Professeur Howard Gardner (États-Unis), Professeur Andy Hargreaves (États-Unis), Professeur Yvonne Hellman (Pays-Bas), Professeur Kristin Helstad (Norvège), Jean Hendrickson (États-Unis), Professeur Rose Hipkins (Nouvelle-Zélande), Professeur Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Mme. Chantal Kaufmann (Belgique), Dr. EijaKauppinen (Finlande), Le secrétaire d'Etat TapioKosunen (Finlande), Professor Dominique Lafontaine (Belgique), Professeur Hugh Lauder (Royaume-Uni), Seigneur Ken Macdonald (Royaume-Uni), Professeur Geoff Masters (Australie), Professeur Barry McGaw (Australie), Shiv Nadar (Inde), Professeur R. Natarajan (Inde), Dr. PAK NG (Singapour), Dr. Denise Pape (États-Unis), Sridhar Rajagopalan (Inde), Dr. Diane Ravitch (États-Unis), Richard Wilson Riley (États-Unis), Sir Ken Robinson (Royaume-Uni), Professeur Pasi Sahlberg (Finlande), Professeur Manabu Sato (Japon), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Royaume-Uni), Dr. David Shaffer (États-Unis), Dr. Kirsten immersive, (Norvège), Chancelier Stephen Spahn (États-Unis), Yves Thézé (LyceeFrancais États-Unis), Professeur Charles Ungerleider (Canada), Professeur Tony Wagner (États-Unis), Sir David Watson (Royaume-Uni), Professeur Dylan Wiliam (Royaume-Uni), Dr. Mark Wormald (Royaume-Uni), Professeur Theo Wubbels (Pays-Bas), Professeur Michael Young (Royaume-Uni), et le professeur Zhang Minxuan (Chine) alors qu'ils explorent les grandes questions d'éducation de l'image que toutes les nations doivent faire face aujourd'hui.
La recherche globale pour l'éducation communautaire page
C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, “La recherche globale pour l'éducation” et “Comment allons-nous savoir?” Elle est également l'auteur de trois livres à succès, Y compris The Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld, et est une fondation perturbateurs Fellow.
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