塑造教育的最大趋势是什么? 定义学习识字? 如何为网络教育转化拉丁美洲? 我们的声音 全球搜索教育 这个月, 包括坦纳Faroq, 加布里埃尔·桑切斯Zinny, 特雷西伯恩斯, 费利克斯伯恩斯坦, 迈克尔·CALL, 乔恩·哈曼和吉姆·永利, 共享深刻见解艺术世界, 新技术带来的不断增长的机会, 观察街头生活的经验教训, 以及改革教育的战略，以便在我们的孩子身上实现终身学习的承诺. 听听硅谷的声音 – 我们的顶部 12 Global Teachers 还分享了他们为世界教室设计软件的重要技巧.
教育如何为快速变化的全球经济服务已成为一个更加紧迫的问题. 拉丁美洲的情况同样如此. 加布里埃尔·桑切斯Zinny 解决了新兴经济体对教育转型的需求: “随着拉丁美洲从以高世界价格出口商品为基础的十年增长中走下坡路, 它面临下一个挑战: 向更高生产率的经济转型。” 伴随增长而来的是对新技能的需求和高等教育的新市场. 这里的问题是传统学校的价格标签和 “私人, 更低的花费, 大部分在线选项都可以从根本上重塑教育。”
才华横溢的年轻艺术家 费利克斯伯恩斯坦 首次亮相 比伯突降法挽歌 本月在惠特尼美国艺术博物馆展出的是歌剧的混合作品, 诗歌, 歌舞表演, 和解构主义批评以伯恩斯坦为思想的千禧一代诗人，试图找出数字时代生活迷宫中的现实存在于何处. 表演也唤起了哀悼和失落的主题. 伯恩斯坦允许个人悲剧, 他姐姐的死, 影响他的艺术. “二十出头, 你必须走得非常快，否则你会错过船. 而我在船上…但我不愿意仅仅期待。”
或许全球教育面临的最大挑战是日益加剧的不平等. 特雷西伯恩斯, 在她对经合组织报告的采访中, 趋势整形教育 2016, 清楚地概述了差异: “…贫富之间的差距是在其最高水平 30 年。” 这些国家面临的问题不仅限于经济不平等. 其中包括气候变化, 都市生活的扩展, 国内预算紧张, 和不断变化的劳动力需求. 伯恩斯评论道, “…教育系统需要创建一个能够将其日常决策连接到长期后果批判思想家 – 不仅是为了他们自己，也是为了整个社会。”
“我们从来没有教人们如何学习. 我们已经混淆的软技能教学的教学学习, 但事实并非如此。” 想象娱乐CEO的这个想法, 吉姆·永利, 定下基调 16教育快进 (EFF16) 辩论. 包括国际红十字会与红新月会秘书长在内的主题演讲, Elhadj作为SY, 高级教育 & 科技政策专家和教育创新世界银行全球铅, 迈克尔·CALL, 和 ICT 和数字素养专家 Jon Harman, 与来自世界各地的代表一起讨论我们如何发展学习能力, 我们现在需要的行为以及在全球互联世界中蓬勃发展所必需的能力.
“跨越文化障碍的故事能够描述现实给他们带来新的视角，以自己的小世界. 他们长大后会用宽容的真正价值, 爱和理解。” 来自年轻的也门艺术家的深刻见解 SHO法鲁克 谁使用她的艺术 “消除无知, 教育和激励, 即使在战争时期。” 在我对塔娜的采访中, 她通过图片反思讲故事, 她的国际文凭教育在她作为艺术家的非凡旅程中所扮演的角色, 以及人类精神占上风的能力.
悼念不断涌现的非凡 乔·鲍尔 谁在1月初意外去世. 通过他的上一级定期捐款 12 每个月全球教师博客系列, 乔启发了我, 我们的整个团队和成千上万的教育工作者, 世界各地的家长和学生. 乔的遗产继续存在于他为所有认识他的人所做的丰富贡献以及他的热门博客中, “为了热爱学习。”
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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