C. M. Rubin Havi Global Education Report
„Mastering tudományok, tanulás hatékonyan kommunikálni, folytató polgári jogi vitában és érv ezek, és továbbra is az élvonalban az oktatás,”Mondja Harvard professzora megismerés és Oktatási, Howard Gardner. Amerikában épült egy nagy látomás előtt tartva. Elölről, Az alapító atyák hittek az oktatás fontosságát és befektetési ifjúsági. Így a július 4, úgy gondoltuk, hogy mi lehet jobb, mint egy beszélgetés Howard Gardner, hogy tükrözze a e célok teljesítésére?
A kisgyermekkori nevelés az első alkalom, meg kell bevezetni a gyermekek a társadalom. „Amikor gyermek születik, nem tudják olyan faj fogalma, etnikai vagy állampolgársági. Ezek a társadalmi konstrukciók,”mondja Andreas Schleicher, Vezető, Oktatási Igazgatósága és készségek az OECD párizsi. Szerint egy új jelentést, „Starting Strong 2017: Key OECD mutatók a kisgyermekkori nevelés és gondozás,”Egyes országokban kezelik ezt a folyamatot is, míg mások sok probléma. Schleicher szerint a tanulmány egyértelműen szemlélteti a különbséget pedagógusok és a szülők is, hogy.
A jelenléte a technológia iskolai növekszik, ahogy a lehetőségek, hogy integrálja a gyakorlatban tech. Azonban, a pillanat tanárok mester egy új darab tech, lehet, hogy valami újabb meg kell tanulniuk. Pedagógusok élnek az új tech kihívások a világ minden tájáról, így ha azokat hívja a lövések, hogyan közelítik meg a fejlesztés tartalmas szakmai fejlesztési programok közösségeik? A Global Tanár Bloggerek úttörők és innovátorok olyan területeken, mint a technológia integrálása, matematika edzés, gyógypedagógiai, tudomány utasítás, és a nemek közötti egyenlőség. Alapítottak iskolákat, írott tananyagok, és vezette tantermek 16 hogy a különböző országokban átfogja minden lakott kontinensen a Földön. Ebben a hónapban azt mérlegelni, hogy hogyan tervezzen nagy tanító PD.
A házasság intézményét változik világszerte, és Tracey Burns A OECD Oktatási Központ Kutatási és Innovációs (CERI) úgy véli, „az iskolák kell, hogy ezeket a változásokat figyelembe.” Kutatás PISA azt mutatja, hogy a diákok az egyszülős családok nem teljesítenek olyan jól, mint átlagosan a diákok más típusú családok, és ebben a hónapban, Burns magyarázza néhány módot, amelyben az iskolák és pedagógusok segítségével, többek között a „tudatosság elérésének hiányosságok, nyújtó gyakorlati támogatást, létrehozásáról jó kapcsolat a diák és az ő / szülei(s) vagy segít a házi feladatok és a tudományos nehézségeket.”
Ez régóta világszerte vita és egyetértettek abban, hogy megoldásokat a gazdasági válság és a fenntartható növekedés rejlik, hogy a legtöbbet minden rendelkezésre álló humán erőforrás. Tehát hogyan csinálunk a A nemek közötti menetrend? A Millenniumi Bloggerek épülnek szerte a világon. Ezek újítók vállalkozói, újságírás, oktatás, szórakozás, és tanulmányi ösztöndíjat. Ebben a hónapban arra kértük őket, hogy megvitassák az okokat, a nemek közötti egyenlőtlenség a munkaerő és a lehetséges megoldásokat látják, hogy a probléma. „A fiatalok felmérés Indiában úgy találta, hogy a„40% -a válaszadók - több 6000 fiatal indiaiak éves kor között 15 és 34 át 19 városok - egyetértett azzal az állítással, hogy a nők nem dolgozhatnak házasság után,"Írja Harmónia Siganporia. „Azt hiszem, az egyetlen remény az, hogy észre, hogy senki sem szabad, amíg mindenki.” Jacob Navarrete tükrözi, „Amit látok, egy rendetlen folyamat, ahol a férfiak és a nők kezdenek megtekintéséhez magukat a spektrum - ahol nem férfit vagy nőt, hanem csak ... egy személy érdekeit. És a szülők nem tudja, hogyan kell kezelni, hogy minden alkalommal.”„Míg beszélgetések kiváltság, és tapasztalatok a nemi faji osztályú elnyomás ismerik, beszélt, és most úgy jogos aggodalmakat sok terek, oly sok terek, az ellenkezője igaz,"Írja Dominique Dryding. „Millennials a jövő vezérigazgató, Elnökök és szülők. A mi felelősségünk, hogy ezeket a fontos változtatásokat.”
Köszönet még egyszer minden elképesztő tanár, Millennials, egyéb közreműködők és támogatói világszerte. Bízunk benne, hogy több a hozzájárulások a következő hónapban. Amikor a világ a gyermekek, mindig több munkát kell elvégezni.
(A fotók jóvoltából CMRubinWorld)
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, "A Global Search for Education" és "Hogyan fogjuk Olvasd?"Ő is a szerző három eladott könyvek, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások