ç. M. 鲁宾的月度全球教育报告
CMRubinWorld的 超过使命 7 多年以来一直问学习的重要问题, 分享最创新的思路，是过去和全球教育的未来之间的桥梁建设者.
持续快速的技术进步不断改变我们的世界. 将年轻人需要哪些能力才能成功 5, 10, 或 25 从现在起十年? 这个月，我们邀请 贾斯蒂娜·罗伯茨, 创始人兼首席执行官Mumsnet的 – 英国最大的父母网站之一, 谈论现代育儿在变化的世界. “父母可能是我们大多数人都不会做的最重要的工作,”罗伯茨说. “互联网是指父母在他们的指尖获得支持和建议。”另外还有挑战: “家长不必交手, 快速, 有问题乱舞: 社会共享, 隐私, 数字足迹, 网络安全, 家长控制权, 如何赫克一个孩子可以在YouTube上观看视频，而无需通过东西绊完全不可口。”
苏格兰的教育部长 约翰·斯温尼 分享他的国家保证每一个学生计划接受世界一流的教育. “在苏格兰的课程,” Swinney表示, 认识到学习从出生开始，并继续在我们的生活. 我们有一个预产期到三个框架, 3-18 课程, 和国家的指导和支持成人学习和社区学习和发展框架. 在一起, 这些形成在苏格兰课程, 其目的是帮助学生掌握必要的学习技能, 生活和工作在一个不断变化的世界“。
经合组织最近的一项研究表明，在15岁的金融知识能力 15 在世界各地不同的国家. 在一个新的采访 安德烈亚斯·施莱歇, 他解释了如何进行研究和分析的结果. 在这项研究中, 经合组织“对15岁的孩子是否能够确定其优先事项，并计划如何花钱; 他们是否知道，有些购买具有持续性成本，或者他们可以成为诈骗的受害者; 要知道什么是风险，什么保险是为. 有些问题还需要基本的金融工具的知识, 如银行账户“。
在一个技术驱动, 无限互联的世界, 我们都知道，在学习过程中老师和家长的角色正在发生变化. 良好的沟通可以说是比以往任何时候都更重要. 这是在同步老师家长的关系是建立每个学生的一种积极的体验和学习环境的最佳途径. 那么，如何在世界各地的教师管理这些关系, 具体他们有什么 父母顶级技巧? 我们大大丰富经验和全球著名的老师们多有智慧，本月分享. 理查德·韦尔斯在新西兰认为，“关键是要保持年轻人的挑战和具有学习和与周围的人协同适应。”拉什米·凯思里亚包括她的父母顶级技巧“是一个很好的示范作用, 家庭时间的重要性, 并且永远不会比较。”乔·法特里提倡大梦想: “失败是成功的一部分, 学习的乐趣, 一个人可以改变世界. 这需要时间和来自家长和老师都集中努力创造一种文化，这些技能可以成长。”亚当·史坦纳的重点需要约网络欺凌重要谈话, 设置有关屏幕的时间指引, 和孩子们如何赡养父母数字素养!
什么政治运动做 千禧 关心? 将如何行动的未来的技术和全球化的形状? 我们的千年博客是基于世界各地. 他们在创业创新, 新闻学, 教育, 娱乐, 学术奖学金. 这个月，我们要求他们在权衡这个适时的主题. “无论是从阿富汗或新墨西哥, 瑞典或尼泊尔, 年轻人更关心在基层砥砺社会条件，而不是支持一个自上而下的方法,” writes Sajia Darwish. “在芬兰, 我们有不同的议程几种不同的政党，它不是那么容易把人带入特定的箱子关于他们的政治观点,“写Reetta Heiskanen. “我相信这是一件好事. 这个世界从来就不是黑与白 - 所有有趣的事情在于灰色地带“，“对于许多千禧。, 行动不再是“活动”, 而是一个终身的选择，旨在啮合在一起有成就感的事业和有意义的生活,“观察Kamna Kathuria. “亲自, 我的目的是“影响”和我所选择的手段来获得有砥砺教育. 我如何用我的生命制定学校更充实, 更实用, 和更公平的为所有儿童?”
我们再次感谢我们所有的惊人的老师, 千禧, 其他的贡献者和支持者在世界各地. 我们期待着更多的下个月的贡献. 当谈到孩子们的世界, 有工作要做总是更多的工作.
(照片是CMRubinWorld礼貌)
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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