贫穷, 社会正义, Jobsolesence以及如何在课堂上得到回想起了这个月我们感兴趣的主题.
我们的全球教师博客 开荒和创新等领域的技术集成, 数学辅导, 特殊需要教育, 科学教学, 和性别平等. 他们创办的学校, 书面课程, 并导致教室 16 跨越每一个的大陆伸展在地球上不同的国家. 我们请他们谈谈贫困人口从他们的个人观点教室全球各地. “如果飓风正在做什么”, 写维基·戴维斯, “他们醒来的人认识到贫困的可能性，任何人的锥体内。”埃莉萨·格拉提醒我们，“学习几乎是不可能的，当你饿了或生病了, 又很难当环境阻止你到达你的潜力。”老师乔·法特里, 谁是“贫困儿童,”分享了他年轻时的痛苦经历贫穷意味着当‘欺负从来没有停止过。’克雷格·肯普认为，‘解决贫穷不是教育者的特权，但均衡每一个学生的机会，在课堂上的成功。’
美国国际商业理事会 (美国国际商业理事会) 建立企业负责人的认识, 教育工作者和决策者围绕问题关系到就业, 劳动力培训和技能提高. CMRubinWorld与美国国际商业理事会总裁兼首席执行官讲话 彼得·中号. 罗宾逊 关于就业的未来. 在AI迄今为止显着的进步和自动化导致的失业，使得世界各地的头条新闻. 雇主抱怨他们找不到合格人选的职位，他们现在有. 而关于可作为自动化的结果，创造新的就业机会是什么? 我们怎样的技巧和upskill后代? 罗宾逊认为，“政府的指导原则应该是保护和启动/重新培训工人, 不保护工作。”他的结论是，决策者和教育工作者必须‘着眼于确保工人的装备尽可能地过渡到新的机会......’
全球化增加了我们的相互联系和相互依存相互. 随着科技的进步不断改变我们的世界和生活, 需要更加注重社会经济, 政治和环境趋势的青年将在今后面临的是对学习话语的一个重要组成部分是最重要的.
圣地亚哥吕康盖拉多 认为，当前和未来趋势需要显著注重与更深层次的学习方法，使青年社会公正有“一个战斗的机会生存, 拯救人类, 和维持生命的星球。”更注重深度学习和课程社会正义“需要我们怎么想根本的重新定义和行为学习, 教学, 学校和教育系统和管理“。
也许拼写结合的新电影, 回覆:思维, 可以帮助? 当老师和学生都“有权建立知识，而不是记忆的信息”，会发生什么? 这部电影的导演, 雷切尔·费罗和德博拉·霍德, 看了看创新教育途径的研究实践 3 公立学校在美国 (绿山学院, 巴德高中/学院早期, 和雷曼另类社区学校). 铁解释这些学校寻求培育“智力生活的文化”，尊重“整个儿一个学习和训练的成年人。”创造力和我们构建了如何从知识的意思是说在当今世界上高回报的能力. 雷切尔·费罗说，她希望这部影片将是“运动的开始让思维回到教室。”
我们再次感谢我们所有的惊人的老师, 千禧, 其他的贡献者和支持者在世界各地. 我们期待着更多的下个月的贡献. 当谈到孩子们的世界, 有工作要做总是更多的工作.
(照片是CMRubinWorld礼貌)
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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