Finley – Két Komolyan Egyszerű és bomlasztó Practices

Todd Finley

"Ezért nem sikerül." -Yoda, Csillagok háborúja V: A Birodalom visszavág

Oktatás alá temette a túláradó maradványait "új" ötleteket, hogy becsúszott semmibe. Emlékezz Ebonics? Ruby Payne A keret megértéséhez szegénység? Egész Nyelv? Mindenféle Minds? Oktatási elméletet a gyakorlatba, és a közös Core állami szabványok?

Sok tanár jogosan elvesztette hitét az új ötletek. Továbbá, már nem bíznak, hogyan tantermi újítások értékeli mega-vállalatok, mint a Pearson tarthatatlan buborék lapos értékelési modell (Lényegében hatékonyságának értékelése a saját anyagok).

A hit elvesztése az új ötletek okoz intézményi dysthymia-egy hosszú távú és alacsony minőségű levertség, amely megőrizte az oktatási gyakorlatot megtorpant a 1950-es. Mi több, figyelmen kívül hagyjuk az egyszerű szokások, melyek elősegítik a diákok gondolkodás.

Egyszerű szokások, melyek elősegítik a diákok gondolkodás, azonban, pontosan mi fog zavarják a hagyományos oktatás a következő évtizedben. A következő szakaszok leírják két ilyen gyakorlatok: napi éberség képzés és megerőltető individualizált gyakorlatok.

Éberség

A Szent Grál az agy fejlődését neurális integrálásikötőelemet az agy úgy, hogy a kifinomultabb folyamatok nyilvánvaló. A legfőbb stratégia megvalósításának integráció éberség képzés. A tippeket irányadó éberség, lásd Daniel Siegel erőforrásait és A Guardian tippeket irányadó éberség. Meditáció stílusú fókusz csak tizenkét perc alatt egy nap, szerint Siegel, teszi a neurális hálózatok hatékonyabbá. Ez a gyakorlat is javítja a szellemi frissességet, átélés, szövegértés, képes alkalmazkodni, és az ellenálló képesség.

Amikor a diákok a Sarlós völgy Middle School meditált kétszer a tanítási nap, felfüggesztések csökkent 50%, iskolakerülés csökken 65%, és az érdemjegyek átlaga növekedett .5%. Tina Barseghian, a Miért Tanítási Éberség Előnyök diákok tanulási, azt írja, hogy szem előtt tartja a tudatosság támogatja "teljesen kapcsolódott tanulás és jólét" -a arra, hogy legyen tanulságos kimondja, hogy milliókat költeni tananyag csomagok. Akadémiai javulás kezdődik a gyermek képes koncentrálni.

Fokozott testmozgás

Jacob Sattelmair és John Ratey áttekintése a testnevelés (Testnevelés) kutatás, közzétett Fizikailag aktív játék és megismerés, megállapítja, hogy "a tanulás, emlékezet, koncentráció, és a hangulat mind-mind jelentős hatással a hallgató tanulmányi teljesítménye, és egyre több bizonyíték van, hogy a fizikai aktivitás javítja minden. "

A norma a premillennista PE modell gyerekeknek állni a pálya szélén nézte top iskolai sportolók versenyeznek. Az új PE modell, leírt Szikra: A forradalmian új tudománya A testmozgás és a Brain, diákok viselni szív monitor maradni tisztában az optimális aerob zónában, mert választhat egy sor megerőltető tevékenységek, úgymint Dance Dance Revolution és sziklamászás. Miután alkalmazza ezt a koncepciót, a Pennsylvania iskola "szabványosított vizsgálati eredmények [ment] alulról az állam átlagosan 17 és 18 százalékkal meghaladta az átlagot olvasási és matematikai. "

Sem az éberséget, sem a képzés új PE gyakorlat jelenleg is széles körben elterjedt K-12 elfogadása. De majd. Végtére, segíti a diákokat, fejlessze a fizikai és mentális szakértelem-szerű Yoda mentori Luke Skywalker a Dagobah mocsárvilág lehetővé teszi, hogy a tanuló az élethosszig tartó elsajátítását ő legfélelmetesebb erőforrások-teste és az agy.