Giro del mondo in 30 Giorni — Novembre 2014
C. M. Rapporto educazione globale di Rubin dal Regno Unito, Puerto Rico e Pakistan. Nel mese di novembre, Ho continuato le mie conversazioni con i leader mondiali sulle frontiere della riforma dell'istruzione. Ognuno dei leader di questo mese trattate situazioni che sembravano ingestibile: da stereotipi di genere radicate a condizioni impoverite. Ma seguendo percorsi alternativi e proponendo nuove immagini di sé, all three were able to foster...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Quello che il mondo può imparare dall'America Latina
“Gli studenti latini dovrebbero sentirsi orgogliosi della loro eredità matematica e culturale, e ci muoviamo all'unisono con il paese ospitante mentre co-creiamo una cultura che valorizza le idee matematiche. Questo dovrebbe essere l'obiettivo di qualsiasi programma di educazione matematica.” — Hector Rosario The largest percentage of foreign-born residents in the United States come from South America, America Centrale, Messico e Caraibi. In 28 stati, more...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Ragazze e Scienza
“Learning both art and science – both coding and designing – is needed. È necessario posizionarsi in modo che quando il mondo cambia, sei pronto per questo, because you have those underlying skills.” — Michelle Larson In Finland (unlike the United States), the math and science achievements of girls and boys, as tracked by national and international measurements, are very even. Pasi Sahlberg, one of...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Finlandesi lezioni di matematica
“Noi crediamo che gli studenti hanno bisogno di sviluppare fiducia in se stessi e la fiducia nella loro capacità di fare matematica, ed è la soluzione di vita reale, problemi più semplici che dà loro la possibilità di impegnarsi in più difficile, compiti astratti. Solo la comprensione procedurale acquisita in questo modo consentirà a studenti a risolvere i problemi test.” — Cecilia Villabona Research has sought to understand why more boys than girls...
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