Il Global Ricerca per l'Educazione: Imparare a vivere insieme
“E 'importante per le scuole per iniziare impostando un tono che valorizza e sfrutta la diversità come una risorsa, tutti gli aspetti di insegnamento e apprendimento. Questo non può essere un ‘add on’ o di una lista di controllo, ma piuttosto un continuo sforzo segnato dalla formazione continua e di riflessione.” — Dana Mortenson Teaching in a Global Landscape – Mindful Multiculturalism in Today’s Classroom was the timely theme of...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Essere globale – An International Pre-Graduate Program
“We want students to be well informed and prepared before they apply to their top choice graduate schools.” — Tom Rock Economies around the world continue to promote intercultural exchanges and study abroad. “Students mobility is at the highest level that I have ever seen it,” comments Tom Rock, Associate Provost for Enrollment Services at Teachers College, Columbia University. The US has always been...
Giro del mondo in 30 Giorni – Ottobre 2014
C. M. Rubin’s global education report from Latin America, Canada, Africa and China This past month in The Global Search for Education, Ho parlato con i leader di educazione globale che lavorano alle frontiere della loro campi per raccogliere nuove prospettive su alcune delle nostre più grandi preoccupazioni in materia di istruzione oggi. Parlando con educatori provenienti dall'America Latina, Canada, Africa and China gave me a richer perspective on a number of the debates that we are...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Quello che il mondo può imparare dall'America Latina
“Gli studenti latini dovrebbero sentirsi orgogliosi della loro eredità matematica e culturale, e ci muoviamo all'unisono con il paese ospitante mentre co-creiamo una cultura che valorizza le idee matematiche. Questo dovrebbe essere l'obiettivo di qualsiasi programma di educazione matematica.” — Hector Rosario The largest percentage of foreign-born residents in the United States come from South America, America Centrale, Messico e Caraibi. In 28 stati, more...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Testa, Heart, Soul, and Frankenstein
“How do we pick up the pieces and build a new text that creates and adds meaning to Shelley’s novel?” — Erick Gordon To explore and remix Shelley’s Frankenstein in a multi-media context is currently the creative challenge for 13 teachers from around the world and 13 New York City high school students at Teachers College, Columbia University. The Common Core Curriculum Standards have curtailed the study of...
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