A Global Search for Education: Van Blended Learning Overhyped? Tanáraink a világ körül mérlegelnie
Egy évtizeddel ezelőtt, sokan úgy vélték, hogy a K-12 oktatási tolódhat teljesen online, különösen a felső tagozatban. Michael Horn, társ-alapítója a Clayton Christensen Intézet bomlasztó innovációs, beszélt a blended learning „új modell, amely a tanuló-központú, személyre szabott minden egyes tanuló, és termelékenyebb, mivel ez biztosítja drámaian jobb eredményeket azonos vagy alacsonyabb költségek mellett.” (Horn és Staker 2013) Blended learning...
Legutóbbi hozzászólások