全球搜索教育: 一个避风港为艺术家和更多

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"As a composer, I believe the role of an artist in the 21st century should be that of creator, 教育家, performer, and entrepreneur." - 保拉Prestini

在布鲁克林北第六街嘈杂的建筑工地, 纽约采访帕乌拉Prestini一个具有挑战性的地方, 在城里长大的创造者最受关注的新的艺术场馆的创意及执行董事, 教育家, 表演者和企业家 -- Prestini如何介绍的艺术家在21世纪的世界中的作用. 但 - 哇 - 这是布鲁克林, 这是国家锯末, 新兴创新的纽黑文和的艺术家,其中它的目标的至少一个定义为生产 "versatile and resilient professionals."

In an age when global competencies are seen as a critical component of a holistic education, exposure to different people's arts is a powerful way to connect and learn about each other. Paola, who grew up on the Mexican border but spent most of her life in the United States, believes that exposure to different cultures in her travels does affect the way she writes and the way she believes every composer writes, 因为 "you are constantly absorbing sounds."

National Sawdust plans to facilitate arts learning by bringing together artists from around the world to engage in composition-based projects, 教学机会, 文化交流, 和实践管理经验. This impressive new center for the arts has developed educational programming which will focus on two general categories: Artists' Career Development, and Youth and Community Engagement.

In my interview that follows with Paola, she shares more of her vision for National Sawdust's programming and how she believes it will nurture the competencies that artists need to make a living as musicians in New York. 另外, she discusses the reasons why she believes music education is more important than ever before, and how her time at the Juilliard School prepared her for life as a professional artist.

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ç. M. Rubin and Paola Prestini

(All photos are courtesy of National Sawdust. Picture of Paola Prestini is courtesy of Erika Harrsch)

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和我一样,全球知名的思想领袖,包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列,她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, "全球搜索教育" 和 "我们将如何阅读?" 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.

作者: ç. M. 鲁宾

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