“Credo che le parole, comunicazione, letteratura e le arti, può promuovere la pace, tolleranza e armonia, e portare un cambiamento.”- Ada Aharoni
La sfida più grande per l'umanità nei prossimi anni solo potrebbe essere alle prese con l'idea che siamo tutti nella stessa barca - viviamo in un mondo che è più interconnesso che mai e più competitivo che mai. Il nostro lavoro più importante, se vogliamo progredire come un sano, comunità mondiale produttivo, è di trovare il terreno comune nella vita sociale, situazioni relative politiche ed economia. Sì, il mondo è piatto, ma ha anche ottenuto molto molto più piccolo - i nostri vicini non sono che un tweet via. Non c'è mai stato un momento in cui la conoscenza, comprensione, tolleranza, empatia e ricordando di concentrarsi sul grande obiettivo immagine di un mondo in pace è mai stato più importante.
Come possono le arti consolidare la sua fondazione di “linguaggio universale” e portarci più vicini?
“Un vero cittadino globale a mio avviso, è un guardiano umana di tutte le persone nel nostro villaggio globale, e non solo del paese lei o lui vive in “-. Ada Aharoni
I bambini sono stelle di Pace
ci Aharoni
Cari figli, siete nati con cuori amorosi
E in loro stella semi di pace.
Voi siete il futuro, tu sei la vita
Tu non vuoi morire in guerre
Come alcuni dei vostri padri e madri
i bambini intelligenti, manderai i tuoi raggi stella della pace
Attraverso i vostri telefoni intelligenti e computer
In tutto il Medio Oriente combattendo
E tutto il nostro villaggio globale
I suoi rapidi laser ci porterà
Quello che non siamo riusciti a portarvi –
Un mondo in cui viene sparato non uno pistola
Per uccidere i padri, madri e bambini –
Un mondo in cui ogni bambino è una stella di pace
Ben nutriti e sorridendo a vita!
Professor Ci Aharoni, che vive in Israele, è il presidente fondatore del Forum Internazionale per la letteratura e la cultura della Pace (IFLAC). Lei crede che la comunicazione interculturale, letteratura pace e un supporto di pace può sostanzialmente contribuire a guarire le malattie urgenti del nostro villaggio globale. Ha ricevuto il Presidente Shimon Peres Premio per la Pace in 2012 per la sua ricerca di pace, i suoi libri, e il suo lavoro con IFLAC. Lei è stato nominato per il Premio Nobel per la Pace 2014. E 'nostro piacere di darle il benvenuto a Il Global Ricerca per l'Educazione.
“Se un bambino torna a casa dopo le lezioni per i genitori che sono intolleranti e violenti, il bambino, nonostante la sua pace e la tolleranza educazione a scuola, sarà con forza influenzata dai valori, dogana e le tradizioni dei suoi genitori “. - Ada Aharoni
c'è, secondo te, cosa vuol dire essere un vero ‘cittadino globale’?
Un vero cittadino globale, secondo me, è un guardiano umana di tutte le persone nel nostro villaggio globale, e non solo del paese lei o lui vive in.
Molti sostengono che senza conflitto e la competizione non c'è progresso. Se il mondo fosse completamente in pace, potremmo sviluppare o sarebbe il mondo in un completo stand-ancora quando si tratta di nuove scoperte / rivoluzioni?
Quando il giorno uno del mondo sarà completamente in pace, dopo aver buttato fuori dalla nostra vita, del nostro pianeta e dei nostri dizionari, il concetto e la pratica della guerra distruttiva - vorremmo sviluppare la nostra creatività e tutte le nostre capacità a un tasso fruttuoso il mondo non ha mai visto prima.
Sei cresciuto conoscere altre culture. In età di oggi, aule stanno diventando sempre più diversificata che mai ancora la gente ha paura di certe culture e religioni. Credi che la pace inizia in una classe? Quanto è importante il ruolo dell'educazione nel favorire la tolleranza?
L'istruzione è l'elemento più importante per lo sviluppo, nutrimento e di moltiplicazione di pacificazione, risoluzione del conflitto, tolleranza e armonia. Tuttavia, Pace e educazione alla tolleranza dovrebbe essere data agli insegnanti e ai genitori troppo. Se un bambino torna a casa dopo le lezioni per i genitori che sono intolleranti e violenti, il bambino, nonostante la sua pace e la tolleranza educazione a scuola, sarà con forza influenzata dai valori, costumi e tradizioni dei suoi genitori.
“La cooperazione internazionale in grado di sviluppare, rafforzare e permettere alle persone di essere al tempo stesso cittadini globali e patrioti leali fedeli allo stesso tempo.”- Ada Aharoni
Sono ‘Patriot’ e ‘cittadino globale’ condizioni reciprocamente esclusive? Può amare qualcuno e vogliono il meglio per il loro paese, mentre anche sostenendo per la cooperazione internazionale?
Un “cittadino globale” può, e dovrebbe, essere anche un patriota fedele al suo paese. La cooperazione internazionale in grado di sviluppare, rafforzare e permettere alle persone di essere sia fedele cittadini globali e patrioti leali allo stesso tempo.
I vostri colloqui film sulla responsabilità del governo e la falsificazione della storia, soprattutto quando si tratta di origini di ebrei in Israele. In che modo si vede le giovani generazioni che richiedono responsabilità e trasparenza dai loro leader mondiali? Pensi che la politica sono sempre più o meno accessibili alle persone?
Sono contento che hai visto il mio film: Il Melograno di Riconciliazione e Honor, e compreso così bene. Tuttavia, non è la falsificazione della storia, ma ignorando la storia e lo sradicamento di oltre la metà dei cittadini di Israele - i cittadini sefarditi che sono stati gettati fuori o fuggiti dai paesi arabi, dopo la costituzione dello Stato di Israele nel 1948.
Questa storia è così importante in quanto può favorire la riconciliazione tra palestinesi e israeliani. Quando i palestinesi si rendono conto che non sono le uniche vittime del conflitto arabo-israeliano, dà loro indietro il loro “onore” e diventano aperti a una riconciliazione.
Il Ministero della Pubblica Istruzione in Israele dovrebbe insegnare nelle scuole - sia nelle scuole ebraiche e arabe - la Storia e lo sradicamento degli ebrei dai paesi arabi, e la sua importanza come un elemento importante per rendere la pace e la riconciliazione. questa storia, della metà dei cittadini in Israele, deve essere appreso e praticato anche da parte di tutti i leader di entrambe le parti israeliana e palestinese.
In oggi di volatili, mondo incerto, possono letteratura e le arti portano veramente a cuore il cambiamento? Che cosa ha la vostra esperienza con il proprio lavoro ti ha insegnato?
Sì, Credo che le parole, comunicazione, la letteratura e le arti possono promuovere la pace, tolleranza e armonia, e portare un cambiamento. Il nostro lavoro in IFLAC ci ha dimostrato che questo nuovo e di nuovo. Per esempio, Ho ricevuto molte lettere entusiastiche e messaggi ai palestinesi che hanno visto il mio film, Il Melograno di Riconciliazione e Honor, su Youtube, e scrisse che il film aveva instillato speranza di pace in loro e li aveva restituito loro onore come i palestinesi.
(Tutte le foto sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
C. M. Rubin e il professor Ci Aharoni
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Charles Fadel (Stati Uniti), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld ed è un disgregatore Foundation Fellow.
Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Commenti recenti