C.M. Rapporto Global Education di Rubin
Molti esperti ritengono approfondire la disoccupazione nella Quarta Rivoluzione Industriale (4E), come robot e intelligenza artificiale trasformare produzione globale, amplierà le disuguaglianze e approfondire la frammentazione sociale. Qual è il ruolo dell'istruzione? “L'odio che vediamo nel mondo di oggi è probabile un fallimento nell'esporre gli studenti abbastanza per la diversità,"Barrie scrive Lusine, uno dei nostri globale blogger millenarie. “La diversità deve essere incorporato in programmi scolastici, nonché le attività extra-curriculari.” Barrie discute anche la necessità fondamentale per aiutare i paesi poveri che non hanno “l'istituzionale necessario, risorse di capitale infrastrutturali e umane”a‘rendere la trasformazione necessaria.’sostenitori Millennial Blogger James Kernochan per l'istruzione altri Arte nell'era della IA. “Molti piangono a gran voce l'emarginazione delle arti nella formazione moderna. occorre intervenire rapidamente prima di una generazione dimentica perché è stato prezioso in primo luogo," lui scrive.
Insegniamo alla prova. Dobbiamo. I test sono strumenti potenti. Ci dicono quello che la gente crede è importante. Cosa succede quando una grande quantità di quello che ci prova si può rispondere in pochi secondi sul nostro smartphone? Non è insolito, secondo OECD principal Andreas Schleicher che ci ha unito in The Global Search per l'Educazione questo mese, per trovare “un paio di accademici e funzionari governativi che determinano ciò che milioni di studenti impareranno” e questi leader “spesso difendere l'ambito e l'integrità della loro disciplina.” Schleicher dovrebbe sapere. Lui è l'uomo dietro il potente, Test internazionale PISA e la persona che è attualmente in testa nel corso 70 Paesi nei loro sforzi per progettare e attuare politiche di istruzione e pratiche per un nuovo mondo. Egli è anche l'autore del nuovo libro, Classe mondiale: Come costruire un sistema scolastico del 21 ° secolo.
Come la nostra popolazione mondiale continua a crescere, migrazione e crescente diversità sociale e culturale sono i paesi e le comunità ridisegnando. Batteria di danza di New York ha lanciato il suo Ballando collegare i programmi in 2006. Da quel tempo, il programma si è diffuso in 6 continenti, 50 paesi, 100 città, e 1,000 scuole. Mentre il programma ha avuto la sua parte di sfide, Fondatore Jonathan Hollander ritiene che “nessuna divisione è stata troppo grande per l'arte della danza, il primato di movimento, la comune umanità, e di espressione, estendersi “. Prodotto da Cornelia Ravenal, Mikael Sud Pietra, e Wendy Sax, Moving Stories, una nuova brillante documentario di Wilderness Films, segue sei danzatori da Battery danza dall'India verso l'Europa orientale per la penisola coreana per il Medio Oriente in quanto il sostegno dei giovani vulnerabili, aiutandoli ad esprimersi attraverso il movimento. Ravenal dice che come un sopravvissuto il trauma ha capito il potere dell'arte di “guarire e trasformare.” Cornelia Ravenal, Jonathan Hollander e Rob Fruchtman, il regista del film, uniti a noi nel Global Ricerca per l'Educazione per parlare loro film tempestiva, Moving Stories.
L'insegnante Bloggers globali sono pionieri e innovatori in campi quali l'integrazione della tecnologia, matematica di coaching, studenti disabili, istruzione di scienza, e parità di genere. Essi hanno fondato scuole, programmi scritti, e le aule LED in 16 diversi paesi che si estendono in ogni continente popolato della terra. Questo mese abbiamo chiesto ai nostri insegnanti per discutere di ciò che un approccio olistico all'apprendimento dovrebbe essere simile e condividere esempi specifici di progetti in corso dalle aule di tutto il mondo. “Ci vuole tempo per sviluppare ed imparare,"Scrive Vicki Davis. “Sbarazzarsi di Google e copiare fuori i progetti di Wikipedia e spostare progetti globali più corposo piene di significato e di quantità di moto in classe”. “Credo che ogni giovane mente dovrebbe essere addestrato sulla creazione di un equilibrio tra la mente e il cuore insieme a altre attività,"Scrive Rashmi Kathuria. Kathuria condivide intuizioni personali in equilibrio la forza accademico con la forma fisica, abilità di vita, vivere in un mondo digitale e la robotica.
I nostri ringraziamenti ancora una volta a tutti i nostri insegnanti stupefacenti, Millennials, altri collaboratori e sostenitori in tutto il mondo. Non vediamo l'ora di più dei vostri contributi mese prossimo. Quando si viene al mondo dei bambini, c'è sempre più lavoro da fare.
(Le foto sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
C. M. Rubin
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Charles Fadel (Stati Uniti), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld ed è un disgregatore Foundation Fellow.
Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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