A történetek által megosztott tanáraink a világ minden tájáról fog neked nevetni és sírni, de leginkább akkor neked bölcsebb a hihetetlen munkát szentelt a tanárok csinálnak minden nap, hogy felkészítse a tanulókat a 21. századi világ.
“Egy ponton az év folyamán, valaki kötve egy feszítővasat és zúzott doboz alatt az autómat. Azt hiszem, azt remélte, nem tudtam elmenni az iskolába másnap,” emlékeztet arra, Vicki Davis (coolcatteacher). “Valahol közepette a harc,” Vicki érvényesült és a részvények 5 kiváló tippeket, befejezve ez a bölcs figyelmeztetés: “Mielőtt a nagy dolgok, először meg kell, hogy elmúlt a legrosszabb.” Tovább.
“Meg kell mennünk,. Nem, nem megyünk az edzőterembe. Nem, Elnézést. Mert ez nem edzőteremben ideje. Én vagyok cirkuszban magas…tudom. Nem, nem….Kemény osztály? Kipiheni magát, Használja az 1. szabály hipnózis,” tanácsolja Todd Finley (finleyt), aki biztosítja számunkra néhány ragyogó tippet, hogyan lehet megőrizni egy osztály rendezett. Tovább.
“A fiúk elkezdtek kezeljük azt az osztályt, nem a tanulási környezet, de ahogy az előre fél a napközis tervek mindegyikkel volt.” Tapasztalatokat felhasználva a kisfiával mint vezérelv, Pauline Hawkins (PaulineDHawkins), szerzője Nem gyakori Core: 25 Ways hogy segítsen a gyermek sikerül egy Cookie Cutter oktatási rendszerről, kapcsolni a dolgokat az osztályteremben, magában a fizikai aktivitás, a lány tanítás. Működött; diákok nagyobb valószínűséggel koncentrálni, ha kaptak rövid ideig tartó edzés. Tovább.
“Tudtad-e, mondja Craig Kemp (mrkempnz), “hogy az agy megőrzi 5% A mi előadásokat és 90% A mi aktívan részt vesz!” Craig, pozitív összhang a diákok “Minden!” Kerüli előadást őket, de amikor kell, úgy tesz, mintha ő tételszámozó a ISTE… Tovább.
“Szóval hogyan tervezi órákat egy osztály tudod lesz teljesen más szintű megértés után csak 5 jegyzőkönyv?” Richard Wells (iPadWells) Úgy találta, lecsapódik anyagot rövid videó, hogy a hallgatók továbbra is tud nézni otthon: “Ha ez sűrített tiszta, szerkesztett, megszakítás nélküli szállítás minden információt minden diák kell tudni.” Ez lehetővé tette számára, hogy tartózkodjanak a tanítási, és ennek következtében, tudta, hogy szentelje minden az ő órakeret, hogy a projekt-alapú tanulás. Tovább.
“Minden csoport hozza őket egy sor új kihívásokat.” Bölcs szavak Beth Holland (brholland), a blogger a nagy, aki rendelkezik 3 nagy stratégiákat, hogy az osztályteremben élményt élvezetes mind a tanár és diák. Tovább.
Miután nem sikerült Kommunikációs próbálkozások, és a különböző kísérletek visszaverődés, vendégünk blogger James Alan Sturtevant (jamessturtevant) azt mondja, rájött, “A probléma nem az én diákok, én voltam, és az egóm, és a várakozásokat, és én korlátozott perspektíva.” Köszönet James’ “Tanári Eureka Moment,” tudta, hogy megoldást találjanak a kihívást jelentő helyzet. Tovább.
“A tanárok, akik nagy visszaverő és tegyük egy prémium a szakmai fejlődésre állni a legnagyobb esélye a túlélő és virágzó kihívást tantermek,” kimondja, Joe Bower (joe_bower), aki már tanított 16 év. Joe ajánlatok 3 dolgokat erősen tükröződő tanárok megértsék, helyezve különösen fontos a mentális állapot a tanár: “Ha a tanár unatkozik, vagy boldogtalan, A diákok inkább.” Tovább.
Tom Bennett (@ Tombennett71), Joe Bower, Susan Bowles, Lisa Currie, Vicki Davis, Todd Finley, Pauline Hawkins, Craig Kemp, Karen Lirenman (KLirenman), Adam Steiner (steineredtech), Silvia Tolisano (langwitches) és Richard Wells A Global Search for Education 2014 Top 12 Global Tanár Bloggerek.
(Fotó jóvoltából James Alan Sturtevant)
Csatlakozz hozzám és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. MadhavChavan (India), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. EijaKauppinen (Finnország), Államtitkár TapioKosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Lord Ken Macdonald (UK), Professor Geoff Masters (Ausztrália), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor Pasi Sahlberg (Finnország), Professzor Manabu Sato (Japán), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (LyceeFrancais számú amerikai egyesült államokbeli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül.
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, “A Global Search for Education” és “Hogyan fogjuk olvasása?” Ő a szerzője a három bestseller könyv, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld, és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Kapcsolódó hozzászólások:
A Global Search for Education: A Top 12 Global Tanár Blogok – Melyek a legnagyobb hiba, hogy a tanárok, amikor technológiájának integrálása az osztályterembe?
A Global Search for Education: A Top 12 Global Tanár Blogok – Melyek a gyors módja leküzdésére tanár stressz egy osztályteremben?
A Global Search for Education: A Top 12 Global Tanár Blogok – Lehet közösségi média fontos szerepet játszanak a kezelése egy sikeres osztályterem?
A Global Search for Education: A Top 12 Global Tanár Blogok – Melyek a legnépszerűbb játékok, amelyek segítségével a diákok megtanulják?
Legutóbbi hozzászólások