这是回到学校的时间! 在努力帮助他们的孩子和他们的学校在下一学年成功, 数以百万计的世界各地的父母都已经参与学校基金会或家长的支持教师和管理人员与他们的教育至关重要一套新的年轻人的思想工作. 我清楚地记得我自己的脑袋学校提醒我作为家长的学习之旅是我们学校之间的伙伴关系, 而你的父母. 换句话说, 我们在这一起, 所以 什么是最好的方式家长可以帮助教师和教师可以帮助家长?
做什么我们顶 12 全球教师博客认为?
新西兰的理查德·韦尔斯 (iPadWells) 详细阐述了表达, “它需要一个村庄，以提高孩子,” 提供提示，使教师，家长协作变得容易而有效的方法. 一个显着的提示是有学生保持每天一个日志，无论家长和老师可以保持跟踪. 阅读更多
保罗·霍金斯 (PaulineDHawkins), 作者 少见核心: 25 如何帮助你的孩子要想在一个俗套的教育体系, 给培养沟通和诚信提示. 而不是期望老师做的所有工作, 父母应当尊重教师, 和 “找到一个共同点。” 阅读更多
从加拿大阿尔伯塔省, 乔·鲍尔 (@joe_bower) 建议教师放眼整个儿童在父母报告. 这意味着不只是报告成绩和考试成绩, 但也希望对情绪, 学生的创造性方面; 东西，可以邀请家长在个人层面. 阅读更多
薇薇戴维斯 (@coolcatteacher) 提供了家长和老师的几个有价值的提示. 持续的沟通是关键, 但有几种方法，使这项工作更顺利, 包括开始接触正, 乐观的闲聊第一. 阅读更多
托德·芬利 (finleyt) 建议家长和教师的工作，以保持与对方和教育系统本身，以便循环，更好地影响课堂学习环境. 尽管一些家长的感觉，他们的观点是不受欢迎, 他指出， “我们是在同一侧. 我们应该像它。” 阅读更多
苏珊·鲍尔斯 (FloridaKteacher) 强调沟通. 但是，由于每个学生都有不同的需求, 她建议教师 “问家长如何帮助他们在他们的努力，支持他们的孩子的孩子的教育。” 阅读更多
由Top简称 12 博主亚当·施泰纳 (steineredtech), 克里邓恩 (dunneteach) 给出了三个家长和有用的技巧三个教师. 值得注意的是, 她告诉父母, “敬请关注什么是你的孩子的学校和学区怎么回事, 并争取让“好东西’ 在学校的日子。” 阅读更多
从新加坡, 克雷格·坎普 (mrkempnz) 提供了一个方便的图, 他的 “教育三角,” 它展示了如何父母, 教师, 学生可以连接. 他补充说, “这种伙伴关系必须要坚强, 重点突出，积极支持学生的学习。” 阅读更多
从温哥华, 加拿大卡伦Lirenman (KLirenman) 建立在格言, “我们一起更强大。” 维护班级博客是为了不让父母的一种方式灵通, 因为透明度是关键. 阅读更多
澳大利亚, 丽莎柯里 (RippleKindness), 纹波善良项目的创建者, 针对教师和家长之间的良好沟通一个大的倡导者，以确保孩子们最好的结局. 她建议一些方面的教育工作者和家长可以互相支持. 阅读更多
汤姆·贝内特 (@ Tombennett71), 乔·鲍尔, 苏珊·鲍尔斯, 丽莎柯里, 薇薇戴维斯, 托德·芬利, 保罗·霍金斯, 克雷格·坎普, 卡伦Lirenman, 亚当·施泰纳, 西尔维娅Tolisano (langwitches) 和理查德·威尔斯 全球搜索教育 2014 热门 12 全球教师博客.
(所有的照片都是礼貌的C. M. 鲁宾)
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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