La recherche globale pour l'éducation: Un plan de leçon pour Parkland

Posté par C. M. Rubin sur Mar 3, 2020

“Nous avons choisi de mettre l'accent sur les étudiants et les familles qui passent par des processus très privés de deuil et de guérison.” – Emily Taguchi et Jake Lefferman

En tant que producteurs pour Nightline, Emily Taguchi et Jake Lefferman, les directeurs de après Parkland, avait été sur des missions dans des situations de pertes massives à plusieurs reprises. Après chaque, ils se demandaient ce que les prochains jours, semaines et mois ressembleraient pour une collectivité touchée par un acte de violence insensé. après Parkland, ils ont rencontré quelques-unes des familles sans caméras pour explorer les possibilités de faire un film. Dans les maisons des jeunes, ils ont parlé avec, les symboles de « l'innocence de l'enfance » étaient partout. Ils ont cherché des signes de réticence à faire un film, mais après un parent leur a dit que les conversations étaient « obtenir le poison », ils ont estimé qu'il était important de continuer à partager les histoires des familles et de la communauté de Parkland.

Il est d'un an après une autre fusillade qui devait tout changer. Comment classes peuvent utiliser du film après Parkland comme une invite et une ressource pour apprendre de la tragédie? Certaines des questions que nous nous demandions inclus: Comment les histoires des familles touchées les perspectives d'autres communautés scolaires? Comment les élèves se sentent aujourd'hui sur les victimes et les survivants? Qu'avons-nous appris sur fusillades dans les écoles? Qu'avons-nous appris sur le contrôle des armes à feu, voix activisme et étudiant? Quels changements la tête de tir dans d'autres communautés scolaires? Les écoles sont plus sûres à la suite? Quelles stratégies avons-nous besoin pour prévenir la violence des armes à feu et des traumatismes à l'avenir?

La recherche globale pour l'éducation est heureux d'accueillir Emily Taguchi et Jake Lefferman, directeurs de après Parkland pour obtenir la discussion a commencé.

“Nous espérons que « Après Parkland » peut être projeté dans les écoles secondaires, les collèges et les universités du pays et servent de rampe de lancement pour les conversations autour de la violence des armes à feu, traumatisme et l'activisme.” – Emily Taguchi et Jake Lefferman

Ce qui vous a incité à dire après Parkland histoire?

dans Parkland, presque immédiatement, nous avons senti qu'il y avait une insistance par les étudiants et les familles à continuer à raconter leurs histoires et l'espace pour poser certaines de ces questions difficiles. Nous nous sommes inspirés de faire ce film en raison des personnes que nous avons rencontrés à Parkland, leur volonté d'ouvrir leurs portes et partagent leurs expériences, et leur désir que le monde comprenne les effets d'entraînement de la violence.

Ce que vous a le plus surpris dans le tournage du film que vous ne auriez pu imaginer lors de votre préparation?

Nous avons été frappés par la façon dont, face à tant de chagrin personnel dans les jours suivant la prise de vue, les étudiants et les familles se sont engagés à partager leurs histoires. Ce fut un acte de bravoure et détermination — et une responsabilité que nous ne prendre à la légère.

“depuis Parkland, il y a eu beaucoup d'autres fusillades de masse et à chaque famille un et une communauté qui ont été modifiés et endommagés pour toujours.” – Emily Taguchi et Jake Lefferman

Donc, la plupart des histoires après Parkland pourrait être leur propre documentaire. Quelle a été votre processus de sélection d'histoire et pourquoi pensez-vous que les histoires que vous avez choisi ont été les plus importants pour se concentrer sur?

Dans les premières semaines, nous avons parlé à de nombreuses personnes touchées par le tir. Heures supplémentaires, pour diverses raisons telles que où l'on était dans le processus de deuil, certains ont choisi de ne pas aller de l'avant. Les familles dans notre film sont ceux qui ont continué à ouvrir leurs portes et de partager leurs histoires avec nous. Et tandis que l'activisme étudiant qui a grandi hors de Parkland fait partie du film, nous avons choisi de mettre l'accent sur les étudiants et les familles qui passent par des processus très privés de deuil et de guérison.

Que pensez-vous du mouvement #MarchforOurLives? Quelle a été la voix des élèves amené à résoudre une crise nationale avec violence et en particulier, la violence scolaire?

À la suite de la fusillade Parkland, de nombreux membres de la communauté se sont engagés dans diverses formes d'activisme et a encouragé un dialogue national sur la violence des armes à feu et des solutions. Notre film aborde plusieurs approches et nous espérons contribue à une conversation durable.

“Certaines blessures ne guérissent jamais et c'est quelque chose que nous ne pouvons pas oublier en tant que pays.” – Emily Taguchi et Jake Lefferman

Croyez-vous que votre film aura un impact sur les programmes politiques pour le contrôle des armes? Pouvez-vous expliquer pourquoi ou pourquoi pas?

Notre film ne vise pas à être politique ou de plaider en faveur d'un agenda politique. Plutôt, nous espérons illustrer les effets durables qu'un acte de violence peut avoir sur une communauté et de créer un tableau de bord pour discuter de sujets difficiles. Nous espérons que notre film peut aider à encourager un dialogue sur la violence des armes à feu et les traumatismes et permettre aux gens de faire preuve d'empathie avec les familles qui ont vécu l'impensable. Certains des commentaires que nous avons entendu les plus significatifs du public dans les festivals de cinéma du pays sont venus de personnes avec diverses croyances politiques, qui nous a dit que, si notre film ne pouvait pas déclencher une conversation, alors rien ne pouvait. Nous serions ravis de voir un dialogue constructif en tant que résultat de notre film.

Comment espérez-vous les enseignants et les parents utiliserez vos films? Par exemple, Envisagez-vous étant utilisé avec des plans de cours dans le cadre du programme?

Nous sommes ravis de collaborer avec Kino Lorber en partie à cause de leur engagement à un volet éducatif solide dans le cadre de la distribution du film. Nous l'espérons après Parkland peuvent être criblés dans les écoles secondaires, les collèges et les universités du pays et servent de rampe de lancement pour les conversations autour de la violence des armes à feu, traumatismes et activisme.

Que pensez-vous des plats à emporter personnelles de cette expérience? Qu'as-tu appris?

Après avoir passé beaucoup de temps dans un parc avec des familles touchées par la violence, nous avons eu un aperçu des effets d'entraînement profonds un acte de violence peut avoir sur une communauté. depuis Parkland, il y a eu beaucoup d'autres fusillades de masse, et chaque, une famille et une communauté qui ont été modifiés et endommagés pour toujours. Certaines blessures ne guérissent jamais et c'est quelque chose que nous ne pouvons pas oublier en tant que pays.

Merci Emily et Jake.

après Parkland le documentaire sur la tragédie Parkland et ses conséquences sera projeté dans les salles dans tout le pays.

Pour plus d'informations.

C.M. Rubin Emily Taguchi et Jake Lefferman

C. M. Rubin (Cathy) est le fondateur de CMRubinWorld, une société d'édition en ligne axée sur l'avenir de l'apprentissage global, et le co-fondateur de la planète en classe. Elle est l'auteur de trois best-seller des livres et deux lectures séries en ligne largement. Rubin a reçu 3 Upton Sinclair Prix pour « La recherche mondiale pour l'éducation ». La série qui a été lancé pour les jeunes défenseurs en 2010 et rassemble les leaders d'opinion distingués du monde entier à explorer les principaux enjeux de l'éducation auxquels font face les nations.

Suivez C. M. Rubin sur Twitter:www.twitter.com/@cmrubinworld

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