我是一个公民的艺术家. 你?
长大后成为一个有抱负的艺术家, 由我的父母培育了激情, 有它的优点和缺点，但值得庆幸的是, 主要原. 臭名昭著, 可怕的陈词滥调, “当然你不想成为一个可怜的穷困潦倒的艺术家?” 这么多表示不知情 (或者我的母亲会说大老粗) 沿着旅程人已经采取了我从向内绝望吉祥高度的深处，让我实现我的很多目标, 包括有意义的出资存在在我生活的世界. 赎回是甜.
从我过去的一些个人看法: 对音乐的热爱使我对数学的热爱, 对于舞蹈的热情帮助我成为历史的一个学生, 对摄影的热情提高了我的写作能力, 最后我的信用为很多我的成功，我自组织的商业和慈善事业的演艺激情.
心灵的帧: 多元智能理论救了我的命的方式. 它帮助我理解我能够看到的解决方案，以现实生活中的问题，而我的一些同龄人仍在努力了解问题. 批判性思维能力, 终身学习的动力, 愿意从错误中学习, 一家专注于创造与消费和社交和协作技能是我的愿望列表的顶部为我自己的孩子. 我认为，一个成熟的跨学科艺术教育是义务教育. 哦，是的, 即使这意味着破坏所提供的最传统，最知名的教育方法. 这种观点结合我本能的好奇心 (我自己的艺术教育培养积极) 促使我问这个问题: 是世界上的教育方法陈旧? 我学会了什么我已经知道在我的心脏，我的心灵. 我们生活在一个创新的时代. 当今世界奖励最具创意的年轻人. 世界各国领导人, 企业高管, 教育家, 和政策制定者都签署了下一代的自我驱动的创新.
因此，是多么的重要艺术21世纪的生活? 如何重要的是氧气，21世纪的生活?
看看这样的方式. 随着谷歌的到来, 知识是免费为我们呼吸的空气. 另外, 在这知识是不断变化的急剧增加的速度. 为了今天具有竞争优势, 你需要更多的. 如果我看到一个房间有才华的毕业生，谁都有同样的测试成绩, 学历教育和相同的社区服务项目的同级, 我会挑人，我相信可以促进一些独特的我的组织的人. 而这正是我认为一个跨学科的艺术教育给考生竞争优势. 请问谁是研制出书人, 电影, 舞蹈, 音乐作品, 或所有这些的, 你会明白更多的智能和贡献，他们可以把表.
阿May 2005 哈里斯民意调查的美国人对艺术教育的态度, 艺术委托美国人, 发现强大的民意支持，. 其中发现, 93% 同意艺术是提供一个全面的教育对儿童至关重要, 86% 同意的艺术教育鼓励和帮助的孩子对学校的态度的改善, 83% 认为艺术教育可以帮助教孩子与成人和同伴进行有效的沟通, 和 79 % 一致认为，结合了艺术融入教育是加回的第一步是什么在公共教育今天的缺失. 循证研究继续沟通显著贡献艺术正在帮助所有学生达到学校的成功, 工作和生活.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境.
最新评论