Geçtiğimiz ay içinde Eğitim Global Arama, Ben eğitimde bizim en büyük endişeleri bugün bazı yeni bakış açıları toplamak için kendi alanlarında sınırları çalışan küresel eğitim dünyasının liderleri konuştuk. Latin Amerika'dan gelen eğitimciler konuşuyor, Kanada, Afrika ve Çin biz Amerika Birleşik Devletleri'nde çözümler bulmak amacıyla yaşıyorsanız tartışmaların bir dizi beni zengin bir bakış açısı verdi. Ortak bir iş parçacığı bu düşünce liderleri bağlanır, Yenilikçi kullanarak bir taahhüt hangi, hands-on yöntemlerinin yetersiz eğitim programlarının sorunları çözmek için.
Latin Amerika'dan, Ben kendi sınıflarında matematik öğreten imaginitive yeni teknikler hakkında birkaç matematik profesörleri konuştuk. Dr. Claudia Maria Galo Lara (Universidad Panamericana, Guatemala) bana anlattı “öğretim materyali olarak basit nesneleri kullanarak önemi; okulların çoğu çok kötü bir ortamda olduğu gibi, onlar yaratıcı öğrenme için yararlı araçlar tasarlamak için çöp kabul edilebilir nesneleri yeniden kullanmalıyız.” Bu özgün çözüm eller keşif zamanda akıllıca aşılmaz görünebilir yoksul yaşam koşulları ile uğraşırken sağlar. Bu güçlülük bu tür, matematik öğretiminde ile birlikte Latin Amerika tarihinin ve günlük yaşam ile ilgili olarak, Brezilya son yıllarda matematik programlarında muhteşem bir büyüme göstermeye yardımcı olduğunu. Tüm konuştu profesörler anlaştıklarını Latin Amerikalı miras ve kültürün bir parçası olarak matematik kutluyor, o da son zamanlarda Amerika'ya göç etmiş Latino öğrencilere fayda. Ne değildir gibi, Profesör Eliana Rojas (Eğitim Neag Okulu, Connecticut Üniversitesi) daha düşük ekonomik çevrelerden gelen öğrenciler, matematik öğretildiği okullarda sonunda yok emin olmak için önemli olduğunu uyardı “öldürmek için matkap” konuşma ve bağlam sunan olmadan moda.
Kanada, Ben yurtdışında eğitim programları için artan ihtiyaç hakkında birkaç uzmanlarıyla görüştü. Araştırmaya göre Karen McBride tarafından yürütülen (Uluslararası Eğitim Kanada Bürosu Başkanı ve CEO'su), üniversite öğrencileri maddi nedenlerle ya da deneyim lisede yurtdışında okuyan yoktu çünkü yurt dışında okuyan ilgilenen değil. Ancak, yurtdışı eğitim programları ve uluslararası deneyim gibi kişisel gelişim için çok önemlidir, Ben adımlar yurtdışında çalışma esası açıklamak için yapılıyor olduğunu görmek için memnun oldu. Andy Jkrawczyk Adı (eski orta okul müdürü, Küresel Araştırması Pass uluslararası bakalorya lideri ve eğitim danışmanı) adı geçen, “Böyle Küresel Çalışma Geçidi gibi programlar gençler için son derece etkili bir yaşta bağımsız seyahat yolunda önemli bir adım sunuyoruz. Ek olarak, kültürlerarası öğrenme odaklı ve etkili bir anda beceri ve bakış açılarını geliştirmek için yardım öğrencilere sağlanan liderlik gelişimi.”
Afrika, liderler Ben yoksulluk ilişkisine paylaşılan derin bakış açıları ile konuştu, hatalı eğitim sistemleri, Bu gelişmekte olan kıtanın ve kültürel sıkıntılardan. Dr gibi. Sara Ruto (Uwezo Bölge Müdürü, Kenya'da bir okuma-yazma ve aritmetik İnisiyatif, Tanzanya ve Uganda) koymak: “Tartışmasız en işlevsiz eğitim sistemleri, özellikle kamu okulları, Afrika'da bulunabilir edilir. Bu iki yönlüdür daha büyük bir sorun ile ilgilidir: Bir yıkanarak değer sistemi ve hayal gücü eksikliği.” Ben ekonomik büyüme belli bölgelerde meydana geldiği müfredat teşvik ediliyor fazla değişiklik olduğunu öğrendi, ama bu yeterli değil dikkat öğretmenlerin mesleki gelişimine ödeniyor, Öğretmenlik mesleği, ve toplumun hayal gücü.
En son ama en kötü değil, Çin, Ben Kuo Pin Wen onurlandıran bir konferans için New York ziyaret edildi iki eğitim liderleri ile konuştuk. Wen Öğretmenler Koleji'nde eğitim öncüsü John Dewey ile çalıştı, Columbia Üniversitesi, ve modern Çin üniversitenin kurucusu haline geldi. Üst düzey yüksek öğrenim ile Çin'i sağlamak için onun arzusu günümüze önemli bir etkisi olmaya devam. Gelince ne Çin eğitim yakın gelecekte bu hedefe ulaşmak için yapması gereken, Çun Zhang (Profesör, Eğitim ve Müdür Yardımcısı Enstitüsü, Sınav Araştırma Merkezi, Xiamen University) önerdi: “doğa bilimleri temel dersleri artan, sosyal bilimler ve insani çalışmalar, genel eğitim artırılması, derslerin seçimi genişleyen, öğretmenlerin mesleki yeterliklerinin geliştirilmesi, ve kurslar ve yönetim sistemleri için değerlendirilmesinin geliştirilmesi.” Belki, Bu tür değişiklikler, Çin ve Amerika arasındaki döviz eşitsiz oranını yapacak (oraya gitmek daha fazla öğrenci burada eğitim için seyahat) sonuçta bile dışarı.
(Afrika fotoğraf Dr nezaket. Sara Ruto)
Alem daha fazla bilgi için 30 Gün Makaleler: Dünya etrafında 30 Günler – Mart 2015, Dünya etrafında 30 Günler – Şubat 2015, Dünyada – Ocak 2015, Dünya etrafında 30 Günler – Aralık 2014, Dünya etrafında 30 Günler – Kasım 2014
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar