“Szeretnénk a gyerekek, hogy milyen a világ nem jön korlátos természeti csoportok, de vannak spektruma különbség, és sokszorozód metsző identitások, amelyek elfedik a különbséget.” – Michael Baran
Mélyülő szakadékok töredék társadalmaink és gazdaságok. Hogyan lehet modern technológiák segítenek megtalálni a közös nevezőt, és közelebb visz minket együtt?
Az egyre inkább összekapcsolódó világban, Race, identitás és a szexualitás gyakran marad undiscussed mert sok ezek kihívást téma, és nehéz megtalálni a megfelelő „teret” kell csinálni hatékony módon. Mégis az egyik legnehezebb kihívás, amelyre a világ minden megoldást keres.
Interaktív Diversity Solutions (IDS) létrehozott egy web alapú program neve nem találgatok My verseny támogatására tanítás sokszínűség kérdéseivel. A vezérigazgató az IDS, Michael Baran, mondja az ihletet a program jött kutatások gyerekekkel Brazíliában. Michael tanulmányok, kérdezte gyermekek leírni képeket vette az emberek arca. Felfedezte, hogy ez a gyakorlat váltott „rendkívül gazdag beszélgetések érzékeny téma.” Mi lenne, ha fényképeket lehetne használni, hogy hozzon létre egy interaktív verseny tudatosság? Egy iPhone alkalmazás nem találgatok én Race-ben született. Azóta alakítjuk webes platform. Ma már letöltötte és ezrei használják a tanulók a világ minden tájáról.
A Global Search for Education üdvözölte Michael Baran beszélni további mintegy Ne Guess My verseny.
“Azt akarom, hogy lássák, hogy van az egyenlőtlenség és méltánytalanság a világon, amely által okozott mind a történelmi és strukturális tényezők, valamint az emberek torzítást.” – Michael Baran
Michael Mit gondolsz teszi ezt a programot egyedülálló?
Azt hiszem, mi teszi ezt a programot egyedülálló tulajdonsága, hogy inspirálja mély tanulás témákról, amelyek gyakran meglehetősen polarizáló és beragadt. A program képes, hogy a felhasználóknak egy tanulási gondolkodásmód által szándékosan Messiás a feleletválasztós kategóriákat, amelyek kínálják az egyes kép. Ez létrehoz egy kérdés a fejében a felhasználó, hogy akkor megy, hogy foglalkozzon az információs képernyők. Továbbá, A fényképeket csak kábítás, által hozott hihetetlen fotós, Ruthie Brownfield. Felhívják a felhasználó, és azokat szeretnék többet megtudni az emberek. Ez megteremti a kis multikulturális tapasztalatok. A program azt is lehetővé teszi az emberek eszközöket építeni mély megértése, de nem kényszeríti túl pedánsan. Ez lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy jöjjön a saját következtetéseit olyan módon, hogy botok több mint memorizálás néhány információ.
Milyen képességekkel szeretne tanítani gyerekeket leginkább? Vajon befolyásolhatják kortól?
Szeretnénk a gyerekek, hogy milyen a világ nem jön korlátos természeti csoportok, de vannak spektruma különbség, és sokszorozód metsző identitások, amelyek elfedik a különbség. Szeretnénk tehát megakadályozzák őket alkotó torzítást az emberek az azokon alapuló identitások. Azt akarom, hogy lássák, hogy van az egyenlőtlenség és méltánytalanság a világon, amely által okozott mind a történelmi és strukturális tényezők, valamint az emberek előítéleteket. Azt akarom, hogy lássák, hogy van egy társadalomtudományi módszertan, hogy lehet használni, hogy vizsgálja meg az ilyen jellegű problémák, hogy kitaláljuk, mi folyik itt, és hogy kitaláljuk, hogyan lehet jobbá tenni. És azt akarjuk, hogy nekik eszközöket, hogy hatékonyabban beszélgetéseken ilyen érzékeny kérdések. Ezek a tanulási eredmények valóban a gyermekek kezdenek a középiskolás és egészen felnőttkorig. A fiatalabb gyermekek, van egy iOS app hívott Ki vagyok én? — a verseny tudatosság, hogy a játék célja, hogy játszott egy felnőtt. Egyre néhány azonos tanulási eredmények, de sokkal koruknak megfelelő módon együttműködve egy felnőtt.
“Azt szeretnénk, hogy nekik eszközöket, hogy hatékonyabban beszélgetéseken ilyen érzékeny kérdéseket.” – Michael Baran
Melyek a legnagyobb kihívások, szembe egy e-learning platform?
Néhány kihívások közé tartozik az állandó program fejlesztés, hogy lépést tartson a változó eszközök és platformok. Azt is befut kérdéseket, amikor nem mindenki használja az eszközt, vagy platform. És természetesen, ha a hallgatók a program használata saját, Az utasítások és elvárások kell gondosan, ami nem könnyű csinálni, ha nem tudja ellenőrizni, ha az emberek kihagyja a bevezető videó, például.
Már felajánlotta, hogy a program a közönség eltérő iskolákban?
Van egy változata a program, amely szintén személyre szabhatók a több vállalati környezetben és használják a vállalatok, kormányzati szervezetek, és a nonprofit szervezeteket, hogy ösztönözze a mélyebb gondolkodás sokféleségét, méltányosság, és befogadás (A) képzést az alkalmazottak számára. Mint az egyik darab egy elegyített oldatot, A program nagyon jól működik, hogy foglalkoztatottak és fektetett DEI kérdések.
“Reméljük, hogy több embert érjen el a különböző korosztályok, és hogy ezek a programok fontos szerepet játszanak a felé egy befogadóbb és igazságosabb világ.” – Michael Baran
Hogyan diplomások a program átadása elsajátított a világban? Tud megosztani a véleményét, vagy esettanulmányok, amelyek a közelmúltban inspirált?
A program ösztönzi a mélyebb gondolkodás és beszél a társadalmi, kulturális világot, és segíti az embereket látni az aktuális kérdésekről, valamint új élmények új megvilágításban. Időnként a vizsgálatok elvégzését kell keresni változások ismerete, attitűdök, hiedelmek, és érzései hatékonyságára befejezése előtt a program után, Nagyon örülünk, hogy drámai növekedése a várt eredmény. Ezen túlmenően, gyűjtünk sok anekdotikus bizonyíték, hogy az emberek egyre ihletett és befektetett sokféleség, méltányosság, és befogadás témákat csinál a program.
Hol látja: „Ne hiszem a verseny” 10 év múlva? Mi az ütemterv?
A jövőben, Látom nem találgatok én Race egy darab egy tömbben a digitális programok létrehozására tartós kulturális változás körül e kritikus kérdések. Ahogy dolgozzon ki több programot kezelni a különböző eredmények és a változó környezet, reméljük, hogy több embert érjen el a különböző korosztályok, és hogy ezek a programok fontos szerepet játszanak a felé egy befogadóbb és igazságosabb világ. Ez egy magasztos cél, de meg kell gondolni, nagy.
C. M. Rubin és Michael Baran
Csatlakozz hozzám és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. MadhavChavan (India), Charles Fadel (Az US), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. EijaKauppinen (Finnország), Államtitkár TapioKosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Lord Ken Macdonald (UK), Professor Geoff Masters (Ausztrália), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor Pasi Sahlberg (Finnország), Professzor Manabu Sato (Japán), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (LyceeFrancais számú amerikai egyesült államokbeli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül.
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, "A Global Search for Education" és "Hogyan fogjuk Olvasd?"Ő is a szerző három eladott könyvek, BeleértveThe Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások