Come si Piombo?

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“Tanti di loro hanno già perseverato attraverso così tanto nella loro vita, e superare tremende avversità, ma nemmeno se ne accorgono. È straordinario che vogliano continuare a dedicarsi ad aiutare gli altri.” — Kirk Spahn, Co-fondatore di ICL
 

Mentre gli americani iniziano a valutare i candidati statunitensi per le prossime elezioni presidenziali, tutti si faranno questa domanda: Come condurranno?? Coloro che cercano di servire questo paese nel suo lavoro principale capiranno i problemi principali?, sii appassionato dei loro ideali, e quindi essere in grado di ispirare ed educare i loro coetanei ad agire in modo da fare una differenza positiva nella vita del popolo americano?

La leadership è una proposta complessa. Voler servire è probabilmente il primo passo più importante, ma non ci sono mai risposte semplici o soluzioni rapide lungo la strada impegnativa per fare la differenza in modo sostenibile. Un gruppo di studenti talentuosi di 30 paesi diversi e contesti socioeconomici molto diversi lo capiscono meglio poiché quest'anno hanno avuto la possibilità di affinare le loro prospettive e ampliare le loro capacità di leadership. Selezionato da centinaia di candidati da una prestigiosa giuria internazionale, compresa Monica Seles, Brandon Corto, Sir Jeremy Greenstock, Ambasciatore Mitra Vasisht, e SAR il Principe Rashid el Hassan, questi giovani hanno vinto l'opportunità di frequentare l'elite ICL Academy (Istituto di Leadership Civica — pensa a Hogwarts per la leadership civica). L'Accademia sorge su una collina circondata dalla più grande foresta pluviale temperata del mondo, a pochi passi dal lago Shawnigan sulla magica isola di Vancouver nella Columbia Britannica.
Trovare la tua passione cambia tutto. La missione di ICL è ispirare gli studenti attraverso le passioni e i viaggi di altre persone, insegna loro come ricollegarlo alla propria vita e alle proprie passioni, e dotarli delle capacità di leadership che consentono loro di agire in modo che possano fare la differenza positiva quando tornano a casa nelle loro scuole e comunità.

Fortunato me! Ho avuto la possibilità di entrare in contatto con un campione di questi talentuosi 15 a 18 laureati di un anno (i.e. futuri leader) dopo che sono tornati a casa, per saperne di più su di loro e sui risultati di questa esperienza estiva unica nella vita.

Il primo, Dovrei menzionare i loro modelli di ruolo nella vita reale. Includono leader come Barack Obama “per la sua tolleranza, accettazione e apertura mentale verso altri paesi e culture,” e Oprah Winfrey “per il suo duro lavoro per diventare una donna indipendente e la sua forte passione per aiutare le giovani donne svantaggiate in tutto il mondo.” Poi ci sono i fan di Ban Ki Moon “per la sua capacità di rimanere neutrale mentre guidava gli sforzi del mondo per combattere la guerra, malattie e violazioni dei diritti umani,” e Wyclef Jean “per la sua continua passione di restituire al suo paese fornendo borse di studio educative e aumentando la consapevolezza ambientale.” Ultimo ma non meno importante nel mio sondaggio è stato il popolare co-fondatore di ICL, Kirk Spahn, “per la sua incredibile capacità di connettersi con le persone a un livello molto profondo.”

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Trovare la tua passione cambia tutto. L'ICL insegna ai leader globali della gioventù dediti al servizio.

Così, quanto fosse efficace il loro programma di allenamento? Se il programma ICL è solo un inizio, come potrebbero rispondere questi giovani adulti? “Come sei un leader?? Come hai fatto la differenza??” diversi mesi dopo la laurea?
“sono (attualmente) allestire un cumulo di compost nella mia scuola,” Julia Masselos (Londra, Inghilterra) spiega. “Ho istruito e incoraggiato gli studenti, personale della caffetteria e chef per compostare eventuali bucce o avanzi del pranzo.” Il compost verrà utilizzato per concimare il roseto a scuola o sarà donato agli agricoltori locali in modo che non debbano utilizzare prodotti chimici.

Daniel Rodriquez (Oxnard, California) spiega che il programma gli ha insegnato come lavorare meglio con gli altri e motivarli a lavorare meglio con lui. “Insieme a un collega che ho incontrato all'ICL,” dice, “abbiamo sviluppato piani per andare nelle scuole vicine per fare presentazioni sulla violenza delle bande e sulla prevenzione delle bande per ispirare gli studenti attraverso l'istruzione ad agire con noi sulla questione.”

Zeinab Al-Mohanawy (formalmente Libano ora Seattle, Washington) mi dice che è in procinto di “creare un corso di leadership per ragazze a rischio e svantaggiate che provengono da quartieri svantaggiati per avere l'opportunità di cambiare il modo in cui vedono le cose in questo mondo attraverso lezioni e attività di leadership.”

Dylan Sparks (Johannesburg, Sud Africa) dice che per la prima volta in vita sua si è chiesto quale fosse la sua morale e per cosa è disposto a difendere. In termini di come sta usando le lezioni apprese all'Accademia, spiega, “Ho creato obiettivi personali e accademici per me stesso. Darsi qualcosa a cui mirare non solo ti dà un'idea più chiara di dove stai andando e cosa vuoi fare, ma si motiva anche,” dice. “Poi si lavora per creare passaggi che vi aiuteranno a ottenere là!”

Savannah Swann (Vancouver Island, British Columbia) dice, “Ho imparato modi efficaci per trasmettere le mie idee, nonostante la mia natura tranquilla, in modo tale che impegna altri a vedere il valore nelle mie passioni. Educazione dei giovani è fondamentale per la comunità globale. Ho intenzione di utilizzare le nuove capacità di presentazione che ho imparato per aiutarmi a trasmettere i miei interessi e le mie idee con completa sicurezza.”

“Ho imparato ad essere un leader equilibrato,” dice Taji Phillips (Brooklyn, New York), “potermi umiliare ed esprimere comprensione verso gli altri, ma anche per riconoscere il potere e la responsabilità che mi sono stati concessi a beneficio di coloro che si affidano a me. Incoraggio i miei coetanei a non aspettare per fare le cose che vogliono. Se vogliono raccogliere fondi per piantare alberi a Central Park, FALLO; se vuoi pulire la spiaggia, FALLO; se vuoi ridurre i senzatetto a New York, FALLO. Non sei solo. Ti aiuterò!”

“Credo la perseveranza, pazienza, tolleranza e generosità costituiscono la base di un vero leader,” dice Daniela Pfeffer (Montevideo, Uruguay). “Queste sono state senza dubbio le settimane più stimolanti e motivanti di tutta la mia vita. La gamma della diversità culturale era enorme. Mi ha reso una persona più ricca. La rete che abbiamo formato durerà per sempre e faremo grandi cambiamenti se lavoreremo insieme.”

Allora cosa può fare Barack Obama?, Oprah Winfrey, Ban Ki Moon, Wyclef Jean, Kirk Spahn, anzi, tutti noi impariamo a conoscere la leadership da questi giovani adulti? Beh, naturalmente, Devo chiedere a tutti i loro modelli di ruolo, ma mentre aspetto di sentire di nuovo, permettetemi solo di condividere la risposta di Kirk Spahn alla mia domanda.

“Ho imparato di più su me stesso attraverso gli studenti del programma di leadership. Il loro entusiasmo appassionato e la loro spinta inarrestabile erano contagiosi. Ero così rinvigorito, così ispirato dalle loro storie personali, i loro viaggi, così come il loro costante idealismo e ottimismo. Tanti di loro hanno già perseverato attraverso così tanto nella loro vita, e superare tremende avversità, ma nemmeno se ne accorgono. È straordinario che vogliano continuare a dedicarsi ad aiutare gli altri.”

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Top fila, sinistra a destra, Zeinab, C. M. Rubin, Daniel, Daniela
Riga in basso, sinistra a destra: Taji, Dylan, Savana, Julia

Per maggiori informazioni sull'Istituto per la Leadership Civica, fondata a la scuola di Dwight a Manhattan, visita www.iclny.org

Foto per gentile concessione di ICL e della Dwight School.

Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Autore: C. M. Rubin

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