Dünya etrafında 30 Günler – Aralık 2014
C. M. Kanada Rubin'in küresel eğitim raporu, Çin, ABD ve İngiltere. Aralıkta, Ben eğitim reformu sınırları dünya liderleri ile benim konuşmaları devam. Bu liderler (Kanada, Çin, Amerika ve İngiltere) Tüm zemin seviyesinde dönüşürken eğitime bir taahhüdü paylaşan, so that the poorest and most disadvantaged schools can become sites for development of innovative education and can create smart...
Dünya etrafında 30 Günler – Ekim 2014
C. M. Rubin’s global education report from Latin America, Kanada, Africa and China This past month in The Global Search for Education, Ben eğitimde bizim en büyük endişeleri bugün bazı yeni bakış açıları toplamak için kendi alanlarında sınırları çalışan küresel eğitim dünyasının liderleri konuştuk. Latin Amerika'dan gelen eğitimciler konuşuyor, Kanada, Africa and China gave me a richer perspective on a number of the debates that we are...
Eğitim Global Arama: Yaratıcı Çin
“Genel olarak, süreç ve tutum üzerinde başarı ve hedeflerini vurgulamakta herhangi bir eğitim sistemi, bence, öğrenciler için kötü.” — Jiang Xueqin Jiang Xueqin believes that the very best American institutions of learning have “Bir kültür ve açıklık geleneği, çeşitlilik, ve Çin'in bir toplum olarak ve bir kültürün olarak ilerleme ise Çin taklit gerektiğini, risk alma.” Jiang Xueqin bilemez; he is...
Eğitim Global Arama: Çin Online
“A large number of well-informed technology information based jobs will be created related to digital communication technology and skills, and a more interactive and healthy society will emerge, which will serve as a strong propeller for the Chinese economy and the expanding political path.” – Gaofeng (Lester) Ruan Given all of the issues China faces with its rural poor, Internet access presents both massive...
Son Yorumlar