Andrea filmrendező (Andy) Mangano Marylandben született, de Szicíliában nőtt fel, ahol filozófiát tanult, Történelem, Nyelvtan, és Irodalom, és számos regionális táncsport versenyt is nyert. Autodidakta művész volt, amíg vissza nem költözött az Államokba 2016 animációt tanulni Kaliforniában.
Andy a rendezője és animátora Tánc!, beválasztották a Fesztivál legjobbjai közé 2021 szerző: KIDS FIRST! a Planet Classroom Network szervezettel együttműködve. Tánc! egy fiatal lány története, aki, miután meglátott egy videót egy gyönyörű táncosnőről, úgy dönt, hogy azzá válik. Azonban, a lány nagyon félénk… a tánc segít majd abban, hogy jobban bízzon önmagában?
A Global Search for Education örömmel üdvözli Andy Manganót.
Ez a videó nagy hangsúlyt fektet azokra a példaképekre, akik inspirálnak minket. Volt-e gyerekkori hőse, aki inspirált??
Tisztán emlékszem, hogy a nyarat a nagymamám házában töltöttem, és ott szívesen bámulnám a csillogó ruhákat, amelyeket a nagynéném a táncversenyein használt. Végül felnőttem, és csatlakoztam a tánciskolájához, és a tapasztalat segített abban, hogy nagyobb önbizalmat szerezzek és felelősségteljes felnőtt legyek. Sok időt töltöttem vele, amikor Szicíliában éltem, ezért szerettem volna egy videót készíteni ennek az élménynek és a tánccal való kapcsolatomnak szentelve.
Imádom az általad választott animációs stílust mélyen vízszínes vonásaival és ékszeres tónusú színeivel. Tekintettel a videó elsődleges célközönségére, Kíváncsi voltam, mi késztetett arra, hogy ezt a tervezési stílust választja a hagyományosabb alapszínekkel szemben?
Olajfestményes múltam van, a palettakés festészet pedig a kedvenc médiumom a digitális animáción kívül. I really wanted to bring that same textured look in the short, which is mostly seen in the backgrounds. In terms of characters, I avoided overly saturated colors in order to make the style more cohesive.
When the little girl first gets in the dance studio, the colors are bright and tend to go to a very light yellow. That’s in opposition with the beginning of the film, when the girl feels comfortable. Az én filmemben, overly bright colors are shown in moments when our protagonist is scared, a sötétséget pedig védőtakarónak kell érezni. Ahogy felnő, a lány erőfeszítéseket tesz hogy jobban érezze magát az ijesztő dolgokkal, például a reflektorral, és megteszi.
A szimbolizmus felforgatása a fényben vs. A sötét a rasszizmusra is utal, és hogyan társítottuk történelmünkben és médiánkban következetesen a fehéret és a fényt a tisztasággal és a felsőbbrendűséggel, és hogyan használtuk fel ezt az asszociációt arra, hogy elnyomó rendszereket hozzunk létre az emberek számára.
Abban a jelenetben, amikor a kislány megérkezik a táncstúdióba, nagyon fél. Is this based on the idea that taking new chances is scary for every child or was it more to do with the self-confidence and identity of this particular character?
For this particular character, it’s about self-confidence and identity, since that is a trait I share with her. The idea was that she is spirited, curious, and enthusiastic, but she is shy and needs time to open up to new environments.
What influenced your creative decision to produce this story without any dialogue?
I love taking on a challenge, és az, hogy szavak nélkül is kifejezhetem, az egyik kedvenc dolgom a művészettel kapcsolatban (és táncolni!). A rövid, az egész történet, nem ez lenne a helyzet a párbeszéddel. Gondolj arra a jelenetre az elején FEL, a Pixar film: ugyanolyan hatással lett volna a párbeszédre, vagy nem éppen a párbeszéd hiánya teszi érzelmesebbé?
Mit remél, mi lesz a közönség legfontosabb kivonata a filmedből?
Soha nem tudhatod, milyen erőfeszítéseid vannak, küzdelmeit, és a személyes történeted hatással volt másokra! Mi, emberek olyan módon vagyunk kapcsolatban, amit elképzelni is nehéz, de az én és a közösség közötti kapcsolat nem csak nekünk kell tudatában lennünk, hanem harcolni is azért.
C.M. Rubin és Andy Mangano
Ne hagyd ki Tánc!, beválasztották a Fesztivál legjobbjai közé 2021 szerző: KIDS FIRST! a Planet Classroom Network szervezettel együttműködve.
Kapcsolódó hozzászólások:
A Global Search for Education: Mi a teendő az éghajlati zavarokkal? A rendező reméli, hogy filmje megoldásokat fog adni a bolygó megmentésére
A Global Search for Education: Eveline Levin rendezetlen programja egy rehabilitációs programot fedez fel a szexkereskedelemben túlélő fiatalok számára.
A Global Search for Education: Adam Hersko-RonaTas Izland átmenetét egy globalizált világba tárja fel
A Global Search for Education: David Hutchinson rendező: Miért olyan a harcművészet, mint az evangélium
Legutóbbi hozzászólások