La recherche globale pour l'éducation: Préparez-vous pour Jour de la Terre

Millenials parlent de jour de la terre

Selon l'Accord de Paris, les émissions mondiales doivent culminer par 2020 puis commencer à diminuer si l'on veut maintenir l'augmentation de la température moyenne de moins de 2 ° Celsius. Le changement climatique est le défi environnemental de cette génération et il est essentiel que les jeunes sont impliqués parce qu'ils finiront par hériter de la terre.

Les blogueurs du millénaire sont basés partout dans le monde. Ils sont des innovateurs dans l'esprit d'entreprise, journalisme, éducation, Divertissement, et bourse d'études. This month we ask them to share their perspectives on the fundamental changes across economies and society needed to combat Climate Change. Are there innovations and strategies we haven’t thought of yet that we need to consider?

Millenials Speak sur le changement climatique

« Nous pouvons arrêter le chaos que nous avons créé,» Écrit Salathia Carr. « L'étape la plus importante que nous devons enseigner est la responsabilité. Accountability to our children so that they know that it is and will become their responsibility to care for the Earth.” lire: Hier, 60 - Aujourd'hui degrés, une tempête de neige.

« Pourquoi ne pas commencer à plaider en faveur du changement climatique d'une manière racontable?« Ecrit Zita Petrahai. “Making grand statements and bold suggestions are helpful for those who can afford to make such lifestyle changes, cependant, ce n'est pas le cas pour la grande majorité des vaste population mondiale « . lire: Changement climatique Sommes-nous vraiment dans le même?

« Nous ne changerons pas nos comportements à mon avis,», Écrit Jacob Navarrete. “We need to devote considerable investment in new technologies. It is our only hope of avoiding dystopian deserts dreamed up in so many nightmares.” lire: I Feel un changement ne vient pas sur.

« L'application de l'objectif de genre à l'adaptation aux changements climatiques et l'action climatique est encore en marge de la discussion,», Écrit Bonnie Chiu. “As our world moves towards critical urgency to curb emissions, intégrant l'objectif de genre peut maximiser l'impact des solutions intéressantes, as well as creating new ones.” lire: Objectif Genre et Action Climat: L'effet d'entraînement.

« Pour être pleinement réussi à atteindre une baisse drastique des émissions mondiales, nos sociétés doivent investir davantage dans la promotion de la technologie rentable et respectueux de l'environnement et les gens de toutes les générations doivent accepter les changements économiques et sociaux fondamentaux dans certains domaines de leur mode de vie traditionnel,« Écrit Sajia Darwish. lire: Le changement climatique et les jeunes.

« L'éducation est la clé, éduquer les jeunes et les générations futures sur pourquoi la protection de l'environnement de la Terre va être bénéfique à long terme,,», Écrit Leslie Ma. « Avec le nouveau, des idées novatrices qui sortent sur la façon de réduire les émissions, nous devons enseigner aux jeunes l'importance de leurs choix et comment ils peuvent créer un impact éternel pour l'avenir de la Terre « . lire: Notre Terre Notre choix.

Autour du millénaire Talk World A propos de Jour de la Terre

Première rangée: Bonnie Chiu, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria
Deuxième rang: Jacob Navarrete, Reetta Heiskanen, C. M. Rubin, Leslie Ma, Salathia Carr
Troisième rangée: Alison Rao, Harmony Siganporia, Derek, Zita Petrahai

Rejoignez-moi et leaders d'opinion de renommée mondiale dont Sir Michael Barber (Royaume-Uni), Dr. Michael Bloquer (États-Unis), Dr. Leon Botstein (États-Unis), Professeur Clay Christensen (États-Unis), Dr. Linda Darling-Hammond (États-Unis), Dr. MadhavChavan (Inde), Charles Fadel (États-Unis), Le professeur Michael Fullan (Canada), Professeur Howard Gardner (États-Unis), Professeur Andy Hargreaves (États-Unis), Professeur Yvonne Hellman (Pays-Bas), Professeur Kristin Helstad (Norvège), Jean Hendrickson (États-Unis), Professeur Rose Hipkins (Nouvelle-Zélande), Professeur Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Mme. Chantal Kaufmann (Belgique), Dr. EijaKauppinen (Finlande), Le secrétaire d'Etat TapioKosunen (Finlande), Professor Dominique Lafontaine (Belgique), Professeur Hugh Lauder (Royaume-Uni), Seigneur Ken Macdonald (Royaume-Uni), Professeur Geoff Masters (Australie), Professeur Barry McGaw (Australie), Shiv Nadar (Inde), Professeur R. Natarajan (Inde), Dr. PAK NG (Singapour), Dr. Denise Pape (États-Unis), Sridhar Rajagopalan (Inde), Dr. Diane Ravitch (États-Unis), Richard Wilson Riley (États-Unis), Sir Ken Robinson (Royaume-Uni), Professeur Pasi Sahlberg (Finlande), Professeur Manabu Sato (Japon), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Royaume-Uni), Dr. David Shaffer (États-Unis), Dr. Kirsten immersive, (Norvège), Chancelier Stephen Spahn (États-Unis), Yves Thézé (LyceeFrancais États-Unis), Professeur Charles Ungerleider (Canada), Professeur Tony Wagner (États-Unis), Sir David Watson (Royaume-Uni), Professeur Dylan Wiliam (Royaume-Uni), Dr. Mark Wormald (Royaume-Uni), Professeur Theo Wubbels (Pays-Bas), Professeur Michael Young (Royaume-Uni), et le professeur Zhang Minxuan (Chine) alors qu'ils explorent les grandes questions d'éducation de l'image que toutes les nations doivent faire face aujourd'hui.

La recherche globale pour l'éducation communautaire page

C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, "Le Global Search pour l'éducation» et «Comment allons-nous savoir?"Elle est également l'auteur de trois livres à succès, y compris The Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld et est une fondation Perturbateur Fellow.

Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Auteur: C. M. Rubin

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