ڈاکٹر کو مبارک ہو. جیتنے پر Sugata مترا 2013 ٹی ای ڈی انعام. میں کیا کی مکمل طور پر یقین نہیں ہے جبکہ آپ بادل میں سکول ماڈل بالآخر طرح نظر آئے گا, تم اس کی تعمیر کرنے کے لئے اپنے سفر کو جاری کے طور پر مجھے کچھ خیالات اور نقطہ نظر اشتراک کرنے کی اجازت.
جلد ہی جاری کی جائے کرنے کے لئے فلم کی اسکریننگ کے بعد بڑھتی ہوئی لڑکی گزشتہ رات, مجھے یقین ہے کہ ہم ایک کی ضرورت ہے کر رہا ہوں بادل میں سکول بچوں میں تمام اسکول بند رکھنے والے کی المناک مسئلے کو حل کرنے میں مدد کرنے کا تصور. ناخواندگی ہر جگہ امریکہ سمیت ایک بڑا مسئلہ ہے. میں تعمیر کر رہے تھے تو بادل میں سکول, تو کے طور پر ہے کہ تمام لڑکیوں کو یقینی بنانے کے لئے میرا مقصد کسی بھی وقت اور کسی بھی قیمت پر دنیا میں کہیں بھی قابل رسائی ہو جائے گا کہ ایک اسکول کی تخلیق کے لئے ہو گا (اور لڑکوں کے کورس کے بھی) قطع نظر سماجی و معاشی پس منظر سے, قومیت یا حالات, ایک معیار کی تعلیم کے حق کا احساس کر سکتے.
ایک معیار 21st صدی کی تعلیم کیا ہے? سچائی ہیں یا نہیں آپ کو یقین ہے کہ اساتذہ اور کلاس رومز کے خود کو ہدایت سیکھنے اور ایک بادل کی طرف سے تبدیل کیا جا سکتا ہے, اس ملک میں اور دنیا بھر میں بچوں کی لاکھوں ایک پرانے اسکول کے نئے اسکول بحث کو جیتنے کے لئے کسی کا انتظار کر کے عیش و آرام کی ضرورت نہیں ہے. دوسروں کے لاکھوں صرف کسی بھی اسکول جانا پسند کریں گے. تو میں نے درج ذیل میں دلچسپی رکھتا ہوں آپ بادل میں سکول تصور اور کس حد تک آپ کو متاثر کن عالمی پیمانے پر تبدیلی کے پاس جاؤ دیکھ کر. بالآخر, میں نے بچوں کو مانتے ہیں اور مجھے یقین ہے کہ بچوں کو ہمیشہ وہ کیا کرنے کو جاننے کے لئے چاہتے ہیں کیا کرنا سیکھ جائے گی. تو, میں نے خود حوصلہ افزائی پر شرط لگاتا جا رہا ہوں, متجسس, تخلیقی چھوٹے بچوں. انہیں رسائی دے اور وہ آئے گا!
تاہم, یہ چند اہم سنرچناتمک اور اسٹریٹجک باتیں اس لئے شروع کرنے سے پہلے کا پیچھا کرے گا بادل میں سکول:
سب سے پہلے, وہ دانشورانہ مہم جوئی پر سوار کر سکتے ہیں اس سے پہلے ایک مسئلہ کے بچوں کو پڑھنے اور لکھنے کے لئے سیکھنا چاہئے کہ خطاب کرنے کی ضرورت ہے. میں دیکھنا چاہتے ہیں بادل میں سکول ان کی مہارت فی الحال کوئی اسکول نہیں ہے یا ایک غریب اسکول میں شرکت کرنے والے کے ساتھ تمام بچوں equips ہے کہ ایک فارمولے کے ساتھ آئے.
دوسرا, طالب علموں کے لئے مواد کا تعین کرنے کے لحاظ سے, میں نے 21st صدی تعلیمی تحقیق میں سب سے بہترین آگے سوچ تعلیم ذہنوں کے ساتھ اپنے آپ کو چاروں طرف گا (ہر ملک میں) میں مستقبل سیکھنے والوں کی ضروریات کو سمجھنے یقینی بنانے کے لئے. ہم کیونکہ ماڈل بدل گیا ہے ہم ماڈل کی وضاحت کرنے کے لئے ہے جانتے ہیں. علم آزاد ہے اور علم کو مسلسل تبدیل کر رہا ہے. بچوں انوویشن عمر کے لئے تعلیم کی ضرورت. میں نے پہلے ہی اس ویڈیو پر ہستی کے آسمان میں لکھا ہے کے بعد سے, میں یہاں اس میں نہیں جائیں گے, لیکن میں صرف مواد ڈویلپرز مستقبل سیکھنے والوں میں فنون کی اہمیت پر کافی توجہ نہیں کر سکتے ہیں کہ اس بات پر زور دیں گے’ تعلیم. مستقبل متعلمین مسائل کی شناخت اور پائیدار حل کے ساتھ آنے کے قابل ہو جائے کرنے کی ضرورت ہے. یہ وہ ان کے تخلیقی ہنر بنانے کو یقینی بنانے کے لئے اہم ہے.
تیسری, میں نے بچوں کے لئے ایک اعلی معیار کی عالمی استاد نیٹ ورک کی تعمیر کے لئے موقع کا لطف گے (خاص طور پر اپنے کلاؤڈ استاد رہنما اب کوئی جسمانی طور پر غریب بستیوں میں غریبوں اسکولوں میں جانا پڑے گا لیکن سب ان کے طالب علموں کے ساتھ بات چیت کر سکتے ہیں کہ دی). استاد کے کردار بادل تصور میں بازوضاحتی کیا ہے. اساتذہ کوچز اور خود کو ہدایت سیکھنے والوں کی رہنما بن. یہ اساتذہ کے لئے ایک کلاؤڈ پروفیشنل ڈیویلپمنٹ پروگرام کی ضرورت پڑ سکتی.
چوتھا, ہم سیکھنے کے لئے اس نئی حکمت عملی میں مزید تحقیق کی ضرورت ہے. مثال کے طور پر, تمام متعلمین خود متعلمین ہیں یا کچھ سیکھنے والوں میں ایک استاد یا مرشد سے زیادہ ساخت اور زیادہ سمت کی ضرورت ہوتی ہے? یہ اس بات کا تعین کرنے کے لئے بڑے پیمانے پر تحقیق کے پروگرام شروع کرنے کے لئے اہم ہے. شاید اس میں تعمیر کیا جانا چاہئے بادل میں سکول بجٹ سے بہت جانا ہو ہم سیکھنے کے لئے اس نقطہ نظر سیکھنے کو بہتر بنانے کے کر سکتے ہیں کہ کس طرح جاری ہے کہ.
پانچویں, جیسے تصورات بادل میں سکول امکانات اور ٹیکنالوجی کی صلاحیت پر تعلیم رہنماؤں اور پالیسی سازوں کو تعلیم کرنے کے لئے جاری. یہ ایک اچھی بات ہے. کمپیوٹرس دیگر غیر کمپیوٹر کے طریقوں کو نہ مہنگی رشتہ دار ہیں. اپنے طور پر مؤخر الذکر ناخواندگی اور کامیابی کے فرق کے بحران کو حل نہیں کرے گا، دنیا کے چہروں. اس میں سے ایک نے مزید کہا کہ حکومتوں کی حوصلہ افزائی جیسے میں منصوبوں امید کرے گا, تعلیم کی وکالت کرنے اور بل گیٹس جیسے لوگ جو ایک کمپیوٹر پر ہر غریب کے بچے کو رسائی دینے کے لئے طریقے تلاش کرنے کی. کتنا تنہا سطح سکتا تھا کھیل کے میدان?
چھٹے, یہ ڈیجیٹل سیکھنے کے پروگرام کی ترقی کے لئے آتا ہے, ہم اب بھی معیار پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے, معیار اور معیار کی وجہ سے میں ڈیجیٹل دیکھ کیا کے اتنا اب بھی اوسط ہے پھر سے, (شاید کبھی کبھار اوسط سے اوپر). کے طور پر اسٹیو نوکریاں جو ان کے ایپل آئی پیڈ تیار کیا لوگوں پر کیا میں نے بچوں کی ڈیجیٹل سیکھنے کے اوزار کے ڈویلپرز اور انجینئرز پر ایک ہی دباؤ رکھیں گے. اگر شک میں, بچوں پر اسے باہر کی جانچ کرنے اور انہیں اسے بہتر بنانے میں مدد کرتے ہیں.
آخر میں اور سب سے اہم, ایک نیا بادل میں سکول طالب علم کی تشخیص پر نظر ثانی کرنے کا موقع پیش. ہم وہ ٹیسٹ پاس کرنا سکھایا نہیں کیا جا رہا ہے جب بچوں کو اتنا زیادہ سیکھتے ہیں جانتے ہیں کہ. ایک کشیدگی مفت میں بہت زیادہ معیار سیکھنے کس طرح احساس ہوا جا سکتا, باہمی تعاون کے ساتھ, کسی بھی وقت, کسی بھی جگہ بادل کوئی نہیں بتا کب اور کتنی کثرت سے کی ضرورت کے طالب علموں کا تجربہ کیا جا سکتا ہے تو?
اور تو, Sugata, مبارک ہو ایک بار پھر. آپ کا مقصد ہے کے قریب کہیں بھی کان کے طور پر طور پر بلند و بالا ہے تو, میں ایسا کرنے کو شمالی انگلینڈ میں اداس نیو کیسل آگاہی قابل ہے کہ آپ کی مدد کرنے کے لئے کیا کر سکتا ہوں میری سب سے بھاری کوٹ پر ڈال دیا اور اپنے آپ کو قائل کرے گا. ایک ملین ڈالر ایک اچھا آغاز ہے لیکن چیزیں ساتھ ساتھ جانا تو تم تھوڑا زیادہ ضرورت ہو سکتی ہے.
تعلیم کے لئے عالمی تلاش میں, سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. Eija Kauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری Tapio Kosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی.
حالیہ تبصرے