Egy nemrég végzett felmérés szerint a Pew Research Center megmutatta, hogy csak 16% Az amerikaiak úgy vélik, hogy egy négy éves mértéke kurzus felkészíti a tanulókat nagyon jól egy jól fizető állást a modern gazdaságban. Folyamatos technológiai változás azt jelenti, munkahelyeket mi ma valószínűleg nem lesz itt holnap. Továbbá, A növekvő szakadék vállalati igények, és mi az oktatás biztosítja azt sugallják, hogy folyamatos tanulást egyre most (jobban, mint valaha) a norma.
Vannak a mai fiatalok készek az élethosszig tartó tanulás és mik az elvárásaik? Szerint a 2016 Deloitte Millennial Survey, Munka / élet egyensúly és lehetőségek a haladás között vezető tényezők (túl fizetés és pénzügyi előnyök) értékelésére munkalehetőségek. Ezek a tényezők jelzik felmérték az élethosszig tartó tanulás keretében szervezetekkel, amelyek elősegítik a kollaboratív munkakörnyezet. Valójában, 76 százaléka Millennials inkább egy kreatív, befogadó kultúra helyett egy tekintélyelvű, szabályokon alapuló munka megközelítés. Millennials globálisan jelentett nagyobb munkával való elégedettség, amely támogatja a pozitív értékeket, úgymint: nyitott és szabadon folyó kommunikáció; a kölcsönös támogatás és a tolerancia; és erős elkötelezettség az egyenlőség és a társadalmi integráció.”
A Millenniumi Bloggerek épülnek szerte a világon. Ezek újítók vállalkozói, újságírás, oktatás, szórakozás, és tanulmányi ösztöndíjat. Így természetesen arra kértük őket, hogy mérjük a.
„Y generáció ölelés sok a tabuk a múlt, mert részt vettek egy formája az élethosszig tartó tanulás nem áll rendelkezésre az előző generáció,”Írja Jacob Navarrete. „»Ez csak hogyan csináljuk«nem tartja magát a tanulási-vezérelt világban nyílt forrású információ. Learning segít válaszolni, hogy miért. Ez lehetőséget ad számunkra, hogy ellenőrizze a kiindulási pontok. Lásd, hogy mit gondolunk a világról és benne elfoglalt helyünket.” Olvas: Semmi sem lehet mondani, meg fog változni a fejemben.
„Millennials mindenhol kétségtelenül sokkal toleránsabb és tájékozott, mint a generációk előttük. Hitük és attitűdök azonban függ sokkal inkább a környezet azok esetében, és tanult, mint a korosztályi nyakkendők,„Írja Sajia Darwish. Olvas: Mi táncolni Bollywood veri, öltöztetős az Eid és azt mondják, boldog új évet több mint öt alkalommal egy tanévre.
„Millennials mind a kapcsolatokról, is, hogy a bizalomra épül, kommunikáció, együttműködés, és azonosságok,”Írja Isadora Baum. „Mivel a kísérleti és kalandos a mai kor a legjobb módja annak, hogy elsajátítsák a siker és a növekedés, biztató alkalmazottak, hogy vegyenek részt az élethosszig tartó tanulás.” Olvas: Hogyan Pozitív Hivatal Környezetvédelmi növelheti munkával való elégedettség
„Szeretnék mozgatni néhány sziklák karrieremben – és nem sziszifuszi típus. De én inkább csinálni körül emberek humorérzéke, és a szikra a szellemesség, amely összeköti a folyamat és a termék az emberi tapasztalat, a másik végén,”Írja James Kernochan. „A összessége a fenti, jaj, nehéz találni. Olvas: Puritán erényeinek és Millennial jogosultság
„Diversity lehetővé teszi számunkra, hogy a különböző perspektívák, amely ösztönzi az innovációt, és stimuláló munkakörnyezet, amely hasonlít a globalizált világban, amelyben ma élünk,”Írja Bonnie Chiu. Olvas: Kiépítésére és fenntartására globális közösség Millenniumi Changemakers
„Bár a formális oktatás és fok döntő módon ismereteket szerezni, Meggyőződésem, tanulási megtalálható a legtöbb tapasztalatok, kölcsönhatások, és a munkahelyek. Ennek ellenére, vannak határozottan néhány álláskilátásoknak és szervezetek adnak arra, hogy könnyebben személyes növekedés és fejlődés,"Azt mondja Kamna Kathuria. Olvas: Elmaradt hasznot, és mit választunk helyett
„A mérés az eredmény a fontos adatokat megértését, hogy a diákok képesek javítani a munka és az iskolák hogyan javíthatják használati,”Írja Francisco Hernandez az ő exkluzív interjú blended learning szakértő Michael Horn. Olvas: Learning New Horizon: Interjú Michael Horn
„Jellemzők, mint a kreativitás, intelligencia, kíváncsiság stb. veleszületett, gyakran elfelejt őket, ahogy öregszünk keresztül társaság szabályait és dogmák,"Barrie írja Lusine. „»Mindannyian született élethosszig tartó tanulók«, és hogy soha nem késő, hogy felébressze a veleszületett áldás. Soha elfojtja a gyermek kíváncsiságát. Ösztönzik a gyerekeket, hogy kérdéseket tegyenek. Adj nekik sok lehetőséget, hogy megtanulják, és segít nekik megtalálni a válaszokat a legbizarrabb érdekességek. Úgy, úgy nőhet lesz erős élethosszig tartó tanulók.” Olvas: Utam amennyiben egy egész életen át tartó tanuló
"Szükségünk van, ha meg akarjuk „a változás, amit látni szeretnénk,”Kezdeni visszanyerésével ereje a bizonytalanság és reveling mindent nem tudjuk ma, a ... val (néha tartani, néha halasztott) szándékát, hogy megtanulják, hogy holnap, és talán megváltozik a véleményünk arról, hogy miért tesszük, amit teszünk, az út mentén,"Írja Harmónia Siganporia. Olvas: Tanulás a tanuló, aki tudta, hogy tanulni kellett élni
A Millenniumi bloggerek Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Harmónia Siganporia és Bonnie Chiu. Ezek a figyelemre méltó fiatalok előállított műsorok és alapított cégek. Ők már szerepelt a Forbes Asia 30 30 év alatti "listán, és megtisztelte az ázsiai nők Achievement Awards. Ők már elnyerte számos ösztöndíjat és ösztöndíjak. Tartanak alapdiplomával, Masters, és doktori fokozat. Futnak az iskolák és a vonat pedagógusok a hátrányos helyzetű közösségekben. Ők tanították az egész világon környezetben kezdve maximális biztonság börtönökben elemi iskolákban.
(A fotók jóvoltából CMRubinWorld)
Top Row: C.M. Rubin, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan
2nd Row: Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright
3rd Row: Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley
Alsó sor: Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, harmónia Siganporia, Bonnie Chiu
Csatlakozz hozzám és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. MadhavChavan (India), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. EijaKauppinen (Finnország), Államtitkár TapioKosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Lord Ken Macdonald (UK), Professor Geoff Masters (Ausztrália), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor Pasi Sahlberg (Finnország), Professzor Manabu Sato (Japán), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (LyceeFrancais számú amerikai egyesült államokbeli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül.
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, "A Global Search for Education" és "Hogyan fogjuk Olvasd?"Ő is a szerző három eladott könyvek, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások