جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: زنان – بخش 2

2013-06-10-cmrubinworldchina2005_055500.jpg
“چین و هند مشکل ساز هستند. چین رتبه دوم پایین ترین اقدامات بهداشتی و بقا, عمدتا به دلیل نوزادان دختر. هند در میان بازارهای بزرگ در حال ظهور رتبه کمترین.” — ایان اسکات
 

در طول تاریخ, پیشرفت به سمت برابری جنسیتی تا یک نبرد طولانی و سخت مبارزه بوده است. امروز, نقض حقوق زنان در بازارهای در حال ظهور و در سراسر جهان هنوز هم گسترده باقی مانده است. این در اشکال مختلف وجود دارد و پنهان اعم از نوزادان دختر, سوزاندن عروس و خشونت علیه زنان در تضاد, به سیستم های که برابری زنان را انکار در تصمیم گیری های باروری, دسترسی به آموزش و پرورش, دستمزد برابر, حقوق قانونی برابر و صدای سیاسی برابر. باقی مانده است کار بسیار برای پایان دادن به عواقب ویرانگر انقیاد زن وجود دارد. نابرابری جنسیتی از نظر اخلاقی اشتباه است, اقتصاد بد و بد برای کسب و کار. در سمت روشن, به لطف فن آوری, میلیون ها نفر از صدای که یک بار نمی تواند شنیده شود در حال حاضر دسترسی به جامعه جهانی دارند. هرگز در تاریخ جهان است این فرصت را به سرعت بخشیدن به روند برای توانمند سازی زنان و دختران بیشتر بوده است. در اوایل سال جاری در چهارم سمپوزیوم کالج سبز تمپلتون بازارهای نوظهور در دانشگاه آکسفورد, مقامات جهان در اشکال مختلف تبعیض جنسیتی و نابرابری قضاوت و نظرات شخصی خود را به اشتراک گذاشته, از جمله سر جورج Alleyne, سر دیوید واتسون, فرماندار مادلین دریافت, ما جونز, لیندا اسکات, جین مکاولیف, Suman Bery, دایان گومز, مری الیزابت پادشاه, Jeni Klugman و ایان اسکات. آنها توافق کردند که ادامه گفتگوی جهانی با من در سری من “زنان”. که در آن بازارهای در حال ظهور است مهم ترین پیشرفت در برابری جنسیتی ساخته شده? چه نمونه هایی از موفقیت یا شکست قابل توجهی در نابرابری جنسیتی در سراسر جهان می تواند ما را از یاد? چه نقشی می تواند وام دهندگان بین المللی و مشتریان غربی سازمان ملل در حال ظهور’ کالا و خدمات در تسریع روند بازی? برای کشف پاسخ به این سوال و سوالات دیگر برای قسمت 2 از “زنان,” من با Suman Bery متصل, اقتصاددان ارشد شل بین المللی (لاهه, هلند), Jeni Klugman, مدیر جنسیت و توسعه در گروه بانک جهانی, و ایان اسکات, مدیر اجرایی بازارهای نوظهور سمپوزیوم.

ایان اسکات: که در آن بازارهای در حال ظهور است مهم ترین پیشرفت در برابری جنسیتی ساخته شده و چه عناصر کلیدی در این فرآیند بوده است?

ایان اسکات: همه بازارهای در حال ظهور به احکام برابری جنسیتی در آغوش توسط اعلامیه جهانی حقوق بشر, اهداف توسعه هزاره و کنوانسیون رفع کلیه اشکال تبعیض علیه زنان. بیشتر درک کرده اند که نابرابری جنسیتی هدر سرمایه انسانی, رشد اقتصادی فداکاری, محروم سیستم سیاسی صدای متمایز, کودکان را انکار می کند, جوانان و خانواده های آژانس توسعه سالم, مادران با آموزش و استمرار عواقب نابرابری جنسیتی از یک نسل به نسل دیگر. با این حال وجود دارد خمیازه کشیدن شکاف بین سیاست, اقدامات قانونی و رفتارهای دنیای واقعی. شواهد جزئی از تغییرات مثبت توسط شواهدی وجود دارد که نشان می دهد که زنان محروم در ناهموار زمینه بازی از دولت می خو, کسب و کار و جامعه مدنی و بالقوه انسان همچنان به به درجه است که با حقوق بشر ناسازگار تلف شود, امنیت انسانی, رشد اقتصادی پایدار, انسجام اجتماعی و ثبات سیاسی دراز مدت.

2013-06-10-cmrubinworldJeni_Think_Equal_launch_Sep_2011500.jpg
“بانک جهانی و دیگران نقش مهمی در redressing این اختلافات و افزایش سرعت پیشرفت به سمت برابری جنسیتی بازی; رشد اقتصادی به تنهایی کافی نخواهد بود.” — Jeni Klugman
 

چه نمونه هایی از موفقیت یا شکست قابل توجهی به شما در سراسر جهان دیده می شود?

ایان اسکات: معیارهای چندگانه در گزارش سالانه در برابری جنسیتی توسط مجمع جهانی اقتصاد مورد استفاده قرار, بانک جهانی و سازمان ملل متحد, نشان فیلیپین انجام مراتب بهتر از بسیاری از کشورهای ثروتمند (ایالات متحده و انگلستان شامل) در حالی که دیگر بازارهای در حال ظهور در حال برگزاری در محل و برخی نشان می دهد روند مشکل ساز. فیلیپین یکی از تنها هشت کشور است (و تنها کشوری در آسیا) شکاف در آموزش و پرورش و بهداشت اما کلمبیا به بسته اند, مجارستان, مالزی, اردن, و مراکش به تازگی زمین از دست داده. در میان بازارهای در حال ظهور در شرق میانه و شمال آفریقا – این منطقه است در پایین رتبه بندی برابری جنسیتی – مراکش یکی از فقیرترین اجرا است و نشان “رگرسیون معنی دار”. ترکیه و پاکستان, با وجود نمرات مشارکت سیاسی نسبتا خوب, هر دو در میان ده بدترین اجرا در نظر مشارکت اقتصادی و فرصت ها برای زنان. عملکرد پاکستان در هر دو آموزش و پرورش و بهداشت و درمان در پایین ده باقی می ماند. امریکا لاتین است شکاف بسته در آموزش و پرورش و بهداشت و درمان, اما مشارکت اقتصادی, و همچنین توانمندسازی سیاسی پایین باقی می ماند و دو بازارهای در حال ظهور هستند به خصوص مشکل ساز: در سال گذشته, کلمبیا از 55 به 80 در کلی رتبه بندی مجمع جهانی اقتصاد به دلیل افت نسبی در درآمد زن و برزیل کاهش یافته است, هر چند افزایش, در جهان در برابری دستمزد 124 باقی مانده است (بیرون از 134 سازمان ملل گزارش). چین و هند مشکل ساز هستند. چین رتبه دوم پایین ترین اقدامات بهداشتی و بقا, عمدتا به دلیل نوزادان دختر. هند در رتبه کمترین میزان در میان بازارهای بزرگ در حال ظهور با عملکرد بسیار ضعیف در آموزش و پرورش, مشارکت اقتصادی, و, با چین, است در پایین بر روی اقدامات بهداشتی و بقا. تازه, هند که توسط بنیاد رویترز به عنوان یکی از پنج بدترین کشورها در مورد حقوق قانونی برای زنان قرار گرفت, با بی عدالتی از نوزادان دختر به قاچاق انسان به عروس سوزش فراموش نشدنی دیگر عناوین. بنابراین با وجود عملکرد قوی اقتصادی در سال های اخیر, هر دو هند و چین توسط تجزیه و تحلیل اخیر گلدمن ساکس به عنوان نیاز به تمرکز بر حقوق زنان به منظور حفظ رشد و حفظ ثبات مشخص شد. کشورهای دیگر شامل پارادوکس هنوز مختلف. آفریقای جنوبی در رتبه 14 در فهرست انجمن اقتصادی جهان–بالا هر دو ایالات متحده آمریکا و انگلستان–درجه اول به دلیل مشارکت سیاسی و اقتصادی بهتر. اما نرخ خشونت علیه زنان در آفریقای جنوبی است که در میان بالاترین در جهان: تجاوز و خشونت خانگی بومی هستند. در نتیجه, سلامت و بقای اندازه گیری برای آفریقای جنوبی ضعیف است و, در جنسیت سازمان ملل نابرابری گزارش, هم نرخ مرگ و میر مادران و نرخ باروری نوجوانان بسیار بالا باقی می ماند. بازارهای نوظهور در شرق و مرکز اروپا به طور کلی دارای سطح نسبتا بالایی از آموزش و پرورش و مشارکت نیروی کار, و همچنین نسبتا نرخ باروری کمتر و تولید ناخالص داخلی سرانه. با این حال, چندین کشور, از جمله لهستان, روسیه, و جمهوری چک بهبود کوچک در مورد اقدامات کامپوزیت مجمع جهانی اقتصاد از سال نشان داده اند 2006 و مجارستان کاهش یافته است. میان 2010 و 2011, جمهوری چک ده مکان در رتبه بندی کلی کاهش یافته است, با توجه به گسترش شکاف دستمزد, با وجود رتبه بندی بالا آن در پیشرفت تحصیلی.

2013-06-10-cmrubinworldgenderequality_001_2500.jpg
“بزرگترین سهم که کشورهای ثروتمند می تواند در این زمینه ایجاد شده است برای حمایت از معتبر تحقیقات مستقل در مورد فواید زیادی است که توانمندسازی زنان و برابری فرصت اعطا کرده اند که در آن این شده اند در آغوش گرفته است, در حالی که به حداقل رساندن ابعاد حقوق بشر از جمله برابری نیست.” — Suman Bery
 

Jeni Klugman: چه نقشی می تواند وام دهندگان بین المللی و مشتریان غربی سازمان ملل در حال ظهور’ کالا و خدمات در تسریع روند برای پایان دادن به نابرابری جنسیتی بازی? چه نمونه هایی از اقدامات موفق شما را دیده اند? چه نوع هماهنگی شما در میان دولت ها و وام دهندگان کلیدی و مشتریان به اثر تغییر دیده می شود?

Jeni Klugman: شکاف جنسیتی بزرگ باقی می ماند – نه تنها از نظر فرصت های اقتصادی, اما چنین دیگر ابعاد کلیدی به عنوان مشارکت در تصمیم گیری و آزادی از خشونت. این در ثبت شد ما 2012 گزارش توسعه جهانی. بانک جهانی و دیگران نقش مهمی در redressing این اختلافات و افزایش سرعت پیشرفت به سمت برابری جنسیتی بازی; رشد اقتصادی به تنهایی کافی نیست. ما با دولت ها و همکاری برای ساخت دانش در مورد چه کار می کند و کار نمی کند – به عنوان مثال برای فعال کارآفرینان زن به موفقیت. ما با ارائه تامین مالی پشتیبانی (برخی از $29 میلیارد از بانک جهانی وام در سال مالی 2012 جنسیت مطلع شد). ما اصلاحات قانونی و نهادی حمایت. و ما می توانیم کمک افزایش تمرکز بر نتایج بر روی زمین. نمونه هایی از اقدامات موفق را می توان در اینجا یافت نشد, در www.worldbank.org/gender یک نمونه از موفقیت پروژه بروندی پشتیبانی توسعه بخش بهداشت و درمان است, یک برنامه ملی نتایج مبتنی بر تامین مالی است که به بهبود سلامت مادران کمک کرده است. نتایج در سال اول شامل افزایش در تعداد تولد بر اساس مرکز درمانی توسط 25 در صد; در تعدادی از مشاوره قبل از تولد توسط 20 در صد; و در ارائه خدمات تنظیم خانواده از طریق مرکز بهداشت به دست آمده 27 در صد. مورد دیگر از مشارکت موفق به ایجاد تغییر توانمندسازی اقتصادی دختران نوجوان و زنان جوان پروژه در لیبریا است, پشتیبانی شده توسط بانک جهانی. این پروژه ترکیبی از آموزش در کلاس درس فراهم می کند (از جمله مهارت های زندگی و مهارت های کسب و کار) و پشتیبانی مناقصه و استخدام. نتایج شامل 50 درصد افزایش در اشتغال و 115 درصد افزایش در متوسط ​​درآمد هفتگی برای شرکت کنندگان در پروژه, در مقایسه با کسانی که شرکت نمی.

Suman Bery: چه نقش می تواند دولت های غربی در سرعت بخشیدن به مراحل است که باید توسط ایالات بازار در حال ظهور انجام شود بازی? چه اقداماتی بلانت ها امکان پذیر است در نظر گرفته? دولت های غربی در نقش رهبری در این زمینه صورت گرفته است?

Suman Bery: به اعتقاد من به شدت که آن معکوس است برای کشورهای ثروتمند برای تحمیل مشروط اجتماعی در کشورهای فقیر. این خطر به عنوان استعمار نو و ریاکارانه دیده با توجه به تعامل آشفته بین کشورهای غنی و فقیر بیش از دو صد سال گذشته. مسیر کمی قابل قبول تر است نامگذاری و بشود, اما انتخاب در بخشی از کشورهای ثروتمند در اجتناب از این موضوع را با اجتماعی محافظه کار, شرکای غنی از منابع نیز اعتبار سوش. بزرگترین سهم که کشورهای ثروتمند می تواند در این زمینه ایجاد شده است برای حمایت از معتبر تحقیقات مستقل در مورد فواید زیادی است که توانمندسازی زنان و برابری فرصت اعطا کرده اند که در آن این شده اند در آغوش گرفته است, در حالی که به حداقل رساندن ابعاد حقوق بشر از جمله برابری نمی. در نهایت این سفر که هر جامعه نیاز به سفر در خود به خود است: پس از همه آن است که تنها در چهل سال گذشته است که ثروتمندترین کشورهای جهان خود دیده نور.

برای اطلاعات بیشتر: http://ems.gtc.ox.ac.uk/

برای مطالب بیشتر در مجموعه زنان: بخش 1, بخش 3, بخش 4 – مصر

2013-06-10-cmrubinworldgenderequalityheadshots500.jpg
C. M. روبین با همکاران به سری زنان.
بالا ردیف, چپ به راست: فرماندار مادلین دریافت, دایان گومز, مری الیزابت پادشاه,
C. M. روبین, جین مکاولیف, ایان اسکات.
پایین ردیف, چپ به راست: سر دیوید واتسون, لیندا اسکات, Suman Bery, ما جونز,
سر جورج Alleyne, Jeni Klugman.

عکس حسن نیت ارائه میدهد از Jeni Klugman, گروه بانک جهانی, و C. M. روبین.

GSE-آرم-RylBlu

در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, من و پیوستن به رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. Madhav Chavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. Eija Kauppinen (فنلاند), دولت Tapio Kosunen وزیر (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (فرانسه دبیرستان فرانسوی ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در