Il Global Ricerca per l'Educazione: Qual è il futuro per K-12?
. Mentre le comunità preparano i loro piani per riaprire le scuole, è un buon momento per fare il punto e guardare al probabile futuro dell'istruzione. Cosa potrebbe succedere dopo per K-12, dato tutto quello che abbiamo passato?
Il Global Ricerca per l'Educazione: Giochi seri, Apprendimento serio
Ormai sappiamo tutti che i giochi sfruttano il potere del gioco, e attraverso il gioco sviluppiamo una serie di conoscenze e abilità del 21 ° secolo, lingua inclusa, comunicazione, risoluzione di problemi creativa, pensiero critico, collaborazione e interazione sociale. I giochi in breve hanno il potere di cambiare il mondo e cambiare l'apprendimento.
Il Global Ricerca per l'Educazione: In che modo l'apprendimento basato sul gioco aiuta gli insegnanti durante la pandemia?
Quando la pandemia ha colpito, erano educatori pronti per l'apprendimento virtuale? “I giochi digitali richiedono interazione e partecipazione, due qualità che ora caratterizzano gran parte della vita della generazione in età scolare,"Dice l'educatore, relatore e game designer Dr. Paul Darvasi.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Coinvolgere gli studenti con progetti ispirati alla comunità
Josh Schachter è il fondatore e direttore di CommunityShare, un'iniziativa educativa che reinventa il rapporto tra scuole e comunità.
Il Global Ricerca per l'Educazione: Dall'India — Una piattaforma guidata dagli studenti per l'innovazione, Creatività, e imprenditorialità
Quando le famiglie, gruppi di comunità, imprese ed educatori si uniscono per sostenere l'apprendimento, i bambini possono ottenere di più. La Fondazione Mahattattva in India, una consulenza boutique per le scuole incentrata sulla leadership digitale, integrazione tecnologica e sviluppo professionale degli insegnanti, lavora per facilitare questo obiettivo. Da quando 2014, il suo vertice annuale sulla tecnologia educativa offre agli studenti una piattaforma per mostrare le loro capacità di problem solving e imprenditoriali.
Il Global Ricerca per l'Educazione: COVID-19 è il momento dell'istruzione AI?
Le aule tradizionali sono chiuse. Centinaia di milioni di bambini in tutto il mondo stanno imparando da casa. La tecnologia può — supportato da esperti di tecnologia, educatori innovative — creare l'ambiente giusto e il giusto metodo di apprendimento in modo da poter continuare senza soluzione di continuità?
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